Objetivos

- Identificar e compreender os elementos essenciais de uma notícia curta, como título, subtítulo, conteúdo principal e fonte.

- Desenvolver habilidades de redação jornalística, adaptando o estilo para um público infantil.

- Estimular o pensamento crítico e a criatividade ao escolher e abordar temas para notícias curtas.

Curiosidades

1. Você sabia que a notícia mais antiga do mundo foi provavelmente escrita pelos antigos romanos em placas de bronze ou pedra? 

2. As notícias são tão importantes que existem prêmios internacionais dedicados apenas aos jornalistas que as escrevem! 

3. Algumas notícias podem ser tão curtas quanto um tweet, mas ainda assim conseguem contar uma história completa! 

Contextualização

Notícias são como pequenas janelas que nos permitem ver o mundo ao nosso redor, informando sobre coisas importantes ou interessantes que estão acontecendo. Já imaginou como seria se pudéssemos escrever e compartilhar notícias sobre eventos emocionantes com todos os nossos amigos? Bem, é exatamente isso que aprenderemos a fazer! 

Escrever uma notícia curta não é apenas sobre contar algo que aconteceu; é sobre contar de uma maneira que seja interessante e compreensível para todos. Vamos descobrir como escolher as palavras certas e organizar as informações para que qualquer pessoa, independente da idade, possa entender e se envolver com a história. ✨

Além disso, ao se tornar um pequeno jornalista, você também estará desenvolvendo habilidades de pensamento crítico, aprendendo a questionar e aprofundar nos assuntos que está noticiando. Isso não só te ajudará na escola, mas também na vida, tornando-se um comunicador eficaz e crítico. Preparado para embarcar nessa aventura jornalística? Vamos lá! 

Atividade 1: Notícias do Parque dos Brinquedos: Uma Aventura Inesquecível!

Descrição

Seja um repórter por um dia no Parque dos Brinquedos Mágicos! Imagine que todos os brinquedos ganharam vida e decidiram organizar sua própria Olimpíada! Sua missão é criar uma notícia curta, contando essa incrível aventura, onde os brinquedos participam de diversas competições para descobrir quem é o mais rápido, o mais forte e o mais criativo. Você deverá usar sua imaginação para descrever cada evento, desde a corrida de carrinhos até a escalada do tobogã mais alto. A notícia deve ser clara, informativa e, acima de tudo, divertida, adequada para um público infantil.

Materiais Necessários

- Papel

- Canetas ou lápis

- Câmera ou smartphone para fotos (opcional)

- Acesso à internet para pesquisa (opcional)

Passo a Passo

1. Imagine e anote quais tipos de competições os brinquedos poderiam realizar (por exemplo, corrida de carrinhos, salto em altura de bonecos, etc.).
2. Escolha os brinquedos que participarão de cada competição e descreva suas características.
3. Desenvolva um título atraente para a notícia, que resuma o evento principal.
4. Crie um subtítulo que introduza o leitor ao tema da notícia.
5. Escreva o conteúdo principal, detalhando as competições e seus vencedores.
6. Finalize com uma fonte fictícia, como 'Informações coletadas por Repórter Mirim: [Seu Nome]'.
7. Revise sua notícia, verificando se todos os elementos estão presentes e se a notícia está clara e envolvente.
8. Se desejar, ilustre sua notícia com uma foto ou desenho que represente um momento do evento.

O Que Você Deve Entregar?

Você deverá entregar uma notícia curta, com no máximo 100 palavras, contendo título, subtítulo, conteúdo principal e fonte (pode ser você mesmo como 'Repórter Mirim'). Se desejar, também pode incluir uma foto ou desenho ilustrativo do evento (opcional). A notícia deve ser clara, criativa e adequada para crianças de sua faixa etária.

Atividade 2: Cronistas Mirins: O Mistério das Poças Falantes

Descrição

Nesta atividade, você vai se transformar em um jovem cronista, encarregado de relatar um fenômeno misterioso que ocorreu em seu bairro: poças d'água que começaram a falar! Imagine as histórias que elas poderiam contar: desde aventuras com os animais noturnos até segredos dos objetos que caíram nelas. Sua tarefa é investigar 'testemunhas' e criar uma crônica que explore essas vozes inusitadas, mantendo o mistério e a magia. Este exercício vai ajudar a desenvolver sua criatividade, percepção e habilidades narrativas, enquanto você aprende a estruturar uma crônica, um tipo de texto que mistura jornalismo com literatura, perfeito para contar histórias do nosso cotidiano sob uma ótica mágica.

Materiais Necessários

- Papel

- Canetas ou lápis

- Câmera ou smartphone para capturar imagens das 'testemunhas' (opcional)

- Acesso à internet para pesquisa sobre crônicas (opcional)

Passo a Passo

1. Escolha ao menos três 'poças falantes' diferentes para entrevistar, cada uma com uma história misteriosa para contar.
2. Elabore perguntas que ajudem a 'poça' a contar sua história, como 'O que você viu na última noite?' ou 'Qual é o segredo mais intrigante que já te confidenciaram?'
3. Registre as 'respostas' das poças, transformando-as em narrativas envolventes e cheias de mistério.
4. Organize as informações coletadas em uma estrutura de crônica, com introdução, desenvolvimento e desfecho.
5. Revise o texto para garantir que a narrativa está coesa e que o mistério é mantido ao longo do relato.
6. Se desejar, ilustre sua crônica com fotos ou desenhos das 'poças entrevistadas'.
7. Finalize o texto, certificando-se de que todos os aspectos da crônica estão presentes e o texto está pronto para envio.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável final será uma crônica de até 150 palavras, onde você relata as 'entrevistas' que fez com as poças d'água falantes e as histórias que elas contaram. A crônica deve incluir uma introdução que desperte o interesse do leitor, desenvolvimento com detalhes das 'entrevistas' e um desfecho que mantenha o mistério. Se desejar, pode incluir fotos ou desenhos das poças.

Atividade 3: Editorial Mirim: Planeta das Cores

Descrição

Nesta atividade, você terá a chance de ser um editor de notícias de um jornal infantil muito especial, o 'Planeta das Cores'. Este jornal é dedicado a explorar notícias sobre um mundo onde tudo é feito de cores e cada cor tem uma história para contar. Sua tarefa é selecionar e organizar notícias sobre as aventuras e descobertas no 'Planeta das Cores', decidir quais manchetes usar e como apresentar as informações de maneira criativa e educativa para crianças do seu próprio planeta, a Terra. Você deverá escolher entre notícias sobre a nova cor descoberta, a competição de pintura mais recente ou a história de uma cor que salvou o dia. Esta atividade vai te ajudar a entender como funciona um jornal, a importância da organização das notícias e a criatividade necessária para engajar e informar os leitores.

Materiais Necessários

- Papel

- Canetas ou lápis

- Acesso à internet para pesquisa sobre cores e notícias infantis (opcional)

- Tesoura e cola (para montagem do jornal, opcional)

Passo a Passo

1. Escolha três notícias sobre o 'Planeta das Cores' que você acha que seriam interessantes para as crianças da Terra.
2. Desenvolva um título cativante para cada notícia, que resuma o evento ou descoberta principal.
3. Escreva um subtítulo para cada notícia, introduzindo o tema de forma criativa e informativa.
4. Elabore o conteúdo principal de cada notícia, detalhando a história e porque ela é importante ou interessante.
5. Finalize cada notícia com uma fonte fictícia, como 'Informações coletadas por Repórter Mirim do Planeta das Cores: [Seu Nome]'.
6. Organize as notícias em uma página de jornal, decidindo o layout e a disposição das informações.
7. Decore a página de forma colorida e atraente, usando desenhos ou imagens que correspondam às histórias.
8. Revise o texto e a diagramação para garantir que tudo está claro e atraente para as crianças.
9. Se desejar, monte a página de jornal em formato físico, usando tesoura e cola, ou digitalize para enviar como trabalho final.

O Que Você Deve Entregar?

Você deverá criar uma página de jornal com no mínimo três notícias curtas, cada uma com seu título, subtítulo, conteúdo principal e fonte (pode ser você mesmo como 'Repórter Mirim do Planeta das Cores'). A página deve ser colorida e decorada de forma atraente para crianças. Se preferir, pode usar imagens ou desenhos para ilustrar as notícias. A entrega final pode ser digital ou física, dependendo dos recursos disponíveis.