Objetivos

- Entender o que são substantivos e verbos.

- Identificar e diferenciar substantivos e verbos em frases.

- Compreender as funções dos substantivos e verbos em uma oração.

- Criar conteúdos digitais e interativos utilizando substantivos e verbos.

- Desenvolver habilidades de pesquisa online e colaboração em grupo.

Você Sabia?

1. 樂 Você sabia que existem substantivos comuns e próprios? 'Casa' é comum, mas 'Turibio' é próprio - a não ser que seja um jeito fofo de chamar sua gata!

2. ‍♂️ Verbos são mesmo incansáveis! Eles não param nunca! 'Correr'... ops - correu... e lá foi ele de novo! A vida dos verbos é cheia de ação!

3. 慄‍♀️ Curiosidade no mundo dos substantivos: o próprio Harry Potter fez as pazes com essa dupla dinâmica. Ele usou ambas para dar o toque mágico em suas aventuras: varinha em ação e Dobby (substantivo próprio) na espreita.

Contextualizando

 Imagine o mundo sem substantivos e verbos! Se falarmos: 'Carlos bola', o que entendemos disso? Pois é, eles que dão toda a graça e sentido na nossa linguagem! Substantivos dão nome às coisas e ações, como mágica . Já os verbos, nossas estrelas do dia a dia, agitam toda a frase com ação!

 Para se virar super bem no mundo da gramática e das comunicações, você precisa ser um mestre em identificar e usar bem esses elementos. Saber se estamos nos referindo à 'bicicleta' ou a 'andar de bicicleta' pode mudar totalmente o clima da nossa conversa - imagina chamar sua mãe de 'comida' em vez de preparar a comida? 

 Quando você entende essas belezuras da língua, seu texto fica mais claro e emotivo, sua fala ganha mais poder, e até suas redes sociais ficam mais interessantes. É como descobrir novos superpoderes - e vamos te mostrar como é bem prático! Bora mergulhar nesse mundo? Vamos dominar com estilo este par de ases em meio às palavras!

Atividade 1: Contando Histórias Digitais com Substantivos e Verbos

Descrição

 Vocês estão convocados a uma missão super secreta e criativa! Nessa atividade, vocês vão juntar as forças de toda a turma para criar um projeto digital interativo incrível. Vamos formar equipes e trabalhar em uma História Interativa Digital.

Cada equipe irá contribuir com diferentes partes da história, destacando substantivos e verbos de forma criativa e bem explicada. A ideia é criar um conto emocionante e envolvente, onde alunos possam explorar os conceitos de forma prática e divertida!

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com acesso à internet

- Computadores/laptops com acesso à internet (para edições mais avançadas)

- Aplicativos de edição de vídeo e imagem (gratuitos, como InShot, Canva, ou similares)

- Plataformas colaborativas de escrita (ex: Google Docs)

- Ferramentas de conferência online (ex: Google Meet, Zoom)

Passo a Passo

• Divisão da turma em subgrupos com responsabilidades específicas para cada capítulo da história. Ex: pesquisa, escrita, edição, narração.
• Criação de um roteiro colaborativo na plataforma escolhida. O roteiro deve detalhar os substantivos e verbos em cada parte do texto.
• Produção do conteúdo multimídia: cada subgrupo produzirá sua parte do conteúdo, destacando os substantivos e seus verbos. Ex: vídeos sobre a origem de substantivos que fazem parte da história.
• Unificação e revisão: todos os capítulos produzidos serão unificados para garantir coesão e relevância. Substantivos e verbos devem ser destacados em todas as partes.
• Entrega final: submissão do projeto final em uma plataforma digital, seguida de uma apresentação digital para toda a turma.

O Que Você Deve Entregar?

 Entregável: A entregável da atividade será uma História Interativa Digital escrita em colaboração por toda a turma, com diferentes capítulos. Cada capítulo deverá incluir um mix de textos, gráficos, vídeos e áudios, tudo produzido pelos alunos e ilustrado com substantivos e verbos destacados. A história final deve ser submetida em um formato digital unificado (ver opções abaixo), e compartilhada em uma plataforma educacional para visibilidade e possíveis futuras edições. A estrutura geral da entrega será:

Organização dos Grupos: Divisão da turma em subgrupos com responsabilidades específicas para cada capítulo da história (ex: pesquisa, escrita, edição, narração). Roteiro Colaborativo: Criação de um roteiro compartilhado na plataforma colaborativa escolhida. O roteiro deve detalhar os substantivos e verbos de cada parte do texto. Produção de Conteúdo: Cada subgrupo deve produzir sua parte do conteúdo multimídia relacionando a dificuldade encontrada com substantivos e verbos. Por exemplo, vídeos sobre a origem de um substantivo que faça parte da história. Unificação e Revisão: Todos os capítulos produzidos devem ser unificados, revisados e editados para garantir coesão e qualidade. Substantivos e verbos devem ser destacados em cada parte da história. Entrega Final: Submissão do projeto final na plataforma educacional, seguida de uma apresentação digital exibida para toda a turma e, se possível, para outros alunos, para compartilhar o aprendizado obtido.

Atividade 2: Desafio dos Mestres da Gramática Digital 易

Descrição

 E aí, galera! Vamos mergulhar de cabeça na aventura gramatical mais épica que já existiu? Nesta atividade, vocês vão se transformar em verdadeiros Mestres da Gramática Digital! A missão? Criar um Jogo Educativo Interativo onde a turma toda vai poder aprender de forma divertida e envolvente sobre substantivos e verbos. Isso mesmo, estamos falando de gamificação da gramática! Não só vocês vão jogar, como também vão ser responsáveis por criar esse game que será compartilhado com outras turmas e até com suas famílias. ️

Cada um de vocês terá um papel fundamental nessa jornada: designers de níveis, criadores de conteúdo, programadores e testadores. A criatividade e a colaboração serão fundamentais neste desafio, e o resultado será nada menos que um arraso total no mundo da Educação! Preparados para se tornar lendas da gramática? Vamos lá! 

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com acesso à internet

- Computadores/laptops (para atividades mais avançadas)

- Planilhas online (Google Sheets) para organização das tarefas e conteúdos

- Ferramentas gratuitas de desenvolvimento de jogos (ex: Scratch, Unity, ou similares)

- Ferramentas de edição gráfica e de vídeo (ex: Canva, InShot, ou similares)

- Aplicativos de conferência online para reuniões e brainstorm (ex: Google Meet, Zoom)

Passo a Passo

1. Divida a turma em subgrupos com responsabilidades específicas: Pesquisa, Design, Programação e Testes.
2. Organize uma videochamada de planejamento usando uma ferramenta de conferência online para discutir o escopo e plano do jogo.
3. Cada subgrupo deve criar uma planilha online (Google Sheets) detalhando sua parte no jogo: níveis, exemplos de substantivos, e planos de design.
4. Comecem o desenvolvimento do jogo: o grupo de programação deve começar a implementar as ideias usando ferramentas como Scratch ou Unity.
5. O grupo de design cria os gráficos, animações e áudios do jogo, garantindo uma experiência interativa e envolvente.
6. Realizem testes frequentes: todos os subgrupos devem testar partes do jogo, dar feedback e fazer ajustes.
7. Finalização e refinamento: façam as correções de última hora, ajustem bugs e aprimorem a jogabilidade.
8. Lançamento do Game: subam o jogo em uma plataforma própria para permitir que outras turmas e familiares joguem. Façam uma apresentação digital para mostrar o jogo e como ele foi desenvolvido.

O Que Você Deve Entregar?

 Entregável: A entregável da atividade será um Jogo Educativo Interativo elaborado por toda a turma, focando em substantivos e verbos, detalhados em diversos níveis voltados para diferentes idades e níveis de conhecimento gramatical. O jogo deve ser multifuncional e passível de execução em diferentes dispositivos e plataformas. A estrutura geral da entrega será:

Organização dos Grupos: Divisão da turma em subgrupos com responsabilidades específicas (ex: pesquisa, design, programação, testes). Planejamento do Jogo: Cada grupo irá planejar e esboçar sua parte do jogo em planilhas online. O roteiro de cada nível deve incluir exemplos educativos de substantivos e verbos. Desenvolvimento: Os grupos irão começar a implementar suas ideias utilizando ferramentas de desenvolvimento de jogos. Será usado um documento compartilhado para feedback constante entre os grupos. Teste e Ajustes: Realização de testes contínuos em todas as etapas de desenvolvimento, incluindo feedback dos colegas, ajustes de bugs e melhorias do jogo. Finalização e Lançamento: Incorporação de todas as partes do jogo, correção de última hora e preparação do jogo para lançamento. O jogo será disponibilizado em uma plataforma online e compartilhado com outras turmas e as famílias.

Atividade 3: Museu Virtual dos Substantivos e Verbos ️✨

Descrição

 Alunos, preparem-se para embarcar em uma jornada interativa e digital pelo fascinante mundo dos substantivos e verbos!  Nesta atividade, vocês criarão juntos um Museu Virtual onde cada parte contará uma história única, destacando a importância de substantivos e verbos. 

Vocês serão divididos em pequenos subgrupos, e cada um terá a missão de desenvolver uma 'exposição' sobre substantivos ou verbos. Os alunos usarão suas habilidades de pesquisa, criatividade e tecnologia para produzir conteúdos diversificados, como vídeos explicativos, animações, textos interativos, e até quizzes! No final, todos os 'expositores' se unirão para criar um verdadeiro museu virtual, que será compartilhado com a escola e até mesmo com outras turmas. Vamos nessa? 

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com acesso à internet

- Computadores/laptops (para atividades mais avançadas)

- Ferramentas de escrita colaborativa (ex: Google Docs)

- Ferramentas de edição de vídeo (ex: InShot, VideoScribe, ou similares)

- Ferramentas de animação (ex: Vyond, Canva, ou similares)

- Plataformas de criação de quizzes (ex: Kahoot!, Quizziz, ou similares)

- Acesso a bancos de imagens gratuitas (ex: Unsplash, Pixabay) para ilustrações

- Ferramentas de organização de projetos (ex: Trello, Asana ou similares)

- Aplicativos de conferência online para reuniões e brainstorm (ex: Google Meet, Zoom)

Passo a Passo

1. Divisão da turma em subgrupos: substantivo comum, substantivo próprio, verbos de ação e verbos de estado.
2. Planejamento de conteúdo: Cada subgrupo deve criar um roteiro detalhado definindo o que será criado: vídeos, animações, quizzes, textos explicativos.
3. Produção de Conteúdo: Os subgrupos começam a produção dos materiais, utilizando ferramentas digitais para criar vídeos, animações, e jogos interativos de perguntas e respostas.
4. Revisão e Feedback: Cada subgrupo faz a revisão do seu conteúdo e pede feedback aos colegas, fazendo ajustes necessários para garantir a qualidade e a clareza.
5. Integração: Todo o conteúdo produzido é inserido em uma plataforma de criação de museus virtuais, permitindo a navegação interativa pelos visitantes.
6. Testes e Ajustes: Realização de testes para garantir que todos os elementos estão funcionando corretamente. Ajustar possíveis problemas identificados durante os testes.
7. Lançamento e Apresentação: Realizar um evento de lançamento/abertura do Museu Virtual para a comunidade escolar, com uma apresentação interativa dos principais destaques criados pelos alunos.
8. Disseminação: Compartilhamento do Museu Virtual para outras turmas da escola e redes sociais, incentivando a comunidade escolar e até familiares a visitarem o projeto criado por vocês! 

O Que Você Deve Entregar?

 Entregável: O entregável desta atividade será um Museu Virtual Interativo dos Substantivos e Verbos, elaborado por toda a turma e organizado em um site ou plataforma acessível. Cada 'exposição' deve combinar vídeos, animações, textos e quizzes para explicar conceitos importantes de substantivos e verbos. O conteúdo será unificado em uma plataforma específica para museus virtuais (ex: ArtSteps, Wix), permitindo que visitantes explorem as diversas salas interativas. A estrutura geral da entrega será:

Organização dos Grupos: Divisão da turma em subgrupos com responsabilidades específicas: substantivo comum, substantivo próprio, verbos de ação e verbos de estado. Planejamento de Conteúdo: Cada subgrupo desenvolve um esboço do seu tema, incluindo os tipos de conteúdos a serem criados (vídeos, textos, animações, quizzes). Produção de Conteúdo: Os subgrupos produzem o conteúdo usando ferramentas digitais, como gravadores de vídeo, editores de imagens e animação. Eles devem garantir a clareza e a criatividade do material. Integração e Revisão: Todo o conteúdo é integrado em uma plataforma de criação de museus virtuais. A turma revisa os materiais, faz ajustes, e garante a coesão do museu. Lançamento e Apresentação: O Museu Virtual será lançado e compartilhado com outras turmas e a comunidade escolar. A turma fará uma apresentação digital para destacar seu trabalho e motivar a visitação ao museu completo.