Objetivos

- Compreender o que são substantivos e verbos.

- Identificar substantivos e verbos em frases simples e complexas.

- Entender as funções dos substantivos e verbos nas frases.

- Aplicar corretamente substantivos e verbos em suas próprias frases.

Curiosidades

1. Você sabia que os substantivos podem ser pessoas, lugares, objetos e até ideias? 

2. Os verbos são como o 'motor' das frases, pois sem eles, não sabemos o que está acontecendo! 

3. Em algumas línguas, como o japonês, os verbos frequentemente vêm no final da frase! ️

Contextualização

Os substantivos e verbos são os blocos de construção fundamentais de qualquer idioma. Imagine que você está construindo uma casa: os substantivos seriam os tijolos, enquanto os verbos seriam as ferramentas que moldam e constroem a estrutura. Sem esses dois elementos, nossa comunicação seria muito difícil, quase impossível!

Os substantivos nos ajudam a dar nomes às coisas ao nosso redor. Eles podem ser tão específicos quanto o nome de um amigo ou tão gerais quanto a palavra 'felicidade'. Já os verbos são essenciais para expressar ações, estados ou fenômenos da natureza. Sem verbos, não poderíamos dizer o que estamos fazendo, como estamos nos sentindo ou o que está acontecendo no mundo ao nosso redor.

Entender e usar corretamente substantivos e verbos não só melhora sua habilidade de escrever e falar, mas também enriquece a forma como você percebe o mundo. Por exemplo, ao descrever um dia no parque, os substantivos ajudam a pintar a cena ('árvore', 'cachorro', 'amigo'), enquanto os verbos trazem a ação ('correr', 'brincar', 'rir'). Vamos explorar juntos esses elementos fascinantes da língua portuguesa!

Atividade 1: Exploradores de Palavras: Substantivos e Verbos em Ação!

Descrição

Vamos embarcar em uma aventura literária! Você terá a oportunidade de mergulhar em um texto e destrinchar os substantivos e verbos que dão vida à história. Seu desafio será criar uma mini-história inspirada no texto original, utilizando corretamente substantivos e verbos. Além disso, você deverá elaborar uma análise crítica do texto, discutindo a importância das palavras escolhidas pelo autor e como elas influenciam a narrativa. 

Materiais Necessários

- Texto fornecido pelo professor (uma cópia impressa ou digital)

- Caderno ou folhas de papel

- Caneta ou lápis

- Dicionário (opcional)

- Acesso a um computador ou dispositivo móvel (opcional)

Passo a Passo

1. Leia atentamente o texto fornecido pelo professor. Preste atenção especial aos substantivos e verbos utilizados pelo autor.
2. Faça uma lista dos substantivos e verbos mais importantes encontrados no texto. Isso ajudará você a entender como essas palavras constroem a narrativa.
3. Inspire-se no texto original e crie uma mini-história de uma página. Certifique-se de utilizar corretamente os substantivos e verbos, destacando-os (pode ser sublinhando ou utilizando uma cor diferente).
4. Escreva uma análise crítica de meio página a uma página. Discuta a importância dos substantivos e verbos escolhidos pelo autor do texto original. Como essas palavras influenciam a compreensão e a emoção da história?
5. Revise a sua mini-história e a análise crítica. Verifique a ortografia, gramática e clareza das suas ideias.
6. Entregue a mini-história e a análise crítica conforme as instruções do professor. Pode ser em formato físico (papel) ou digital (arquivo enviado por e-mail ou plataforma de ensino).

O Que Você Deve Entregar?

Você deverá entregar uma mini-história original de uma página, inspirada no texto fornecido, destacando os substantivos e verbos utilizados. Além disso, uma análise crítica de meio página a uma página discutindo a escolha das palavras pelo autor e como elas influenciam a narrativa. A mini-história deve ser escrita à mão ou digitada, e a análise crítica deve seguir as mesmas diretrizes.

Atividade 2: Teatro de Palavras: Encene Substantivos e Verbos!

Descrição

Vamos transformar a sala de aula em um palco! Nesta atividade, você terá a chance de criar e encenar uma pequena peça de teatro baseada em uma história ou cena que você escolher. Seu desafio será escrever o roteiro destacando os substantivos e verbos, e depois apresentar a peça para a turma. Além disso, você deverá fazer uma reflexão escrita sobre a experiência, discutindo como os substantivos e verbos ajudaram a dar vida aos personagens e à ação. ✨

Materiais Necessários

- Papel e caneta ou lápis para escrever o roteiro

- Materiais simples para figurino (pode ser roupas velhas, lenços, chapéus)

- Objetos de casa para servir como adereços de cena

- Espaço na sala de aula ou em casa para ensaiar e apresentar a peça

- Acesso a um computador ou dispositivo móvel (opcional) para pesquisar ideias

Passo a Passo

1. Escolha uma história ou cena que você goste. Pode ser um conto de fadas, uma cena de um livro ou uma história inventada por você.
2. Escreva um roteiro de teatro baseado na história escolhida. Certifique-se de destacar os substantivos e verbos (pode ser sublinhando ou usando uma cor diferente).
3. Ensaie a peça de teatro. Se possível, peça ajuda a familiares ou amigos para atuar como outros personagens.
4. Prepare figurinos e adereços simples usando materiais que você tem em casa. Seja criativo!
5. Apresente a peça de teatro. Pode ser ao vivo na sala de aula ou gravada em vídeo para ser exibida aos colegas.
6. Escreva uma reflexão de uma página sobre a experiência. Discuta como a escolha de substantivos e verbos ajudou a dar vida aos personagens e à ação na sua peça.
7. Entregue o roteiro e a reflexão conforme as instruções do professor. Pode ser em formato físico (papel) ou digital (arquivo enviado por e-mail ou plataforma de ensino).

O Que Você Deve Entregar?

Você deverá entregar um roteiro de teatro de 1 a 2 páginas, destacando os substantivos e verbos utilizados (pode ser sublinhando ou usando cores diferentes). Além disso, um texto reflexivo de uma página sobre como a escolha de substantivos e verbos influenciou a criação e a apresentação da peça. O roteiro deve ser escrito à mão ou digitado, e a reflexão deve seguir as mesmas diretrizes. A apresentação da peça pode ser gravada em vídeo ou realizada ao vivo na sala de aula.

Atividade 3: Jornal da Turma: Criando Notícias com Substantivos e Verbos!

Descrição

Prepare-se para se tornar um jornalista! Nesta atividade, você terá a oportunidade de criar uma edição especial do 'Jornal da Turma'. Seu desafio será escrever notícias, reportagens ou colunas utilizando corretamente substantivos e verbos. Você pode escolher entre diferentes tipos de textos jornalísticos, como uma notícia sobre um evento escolar, uma entrevista com um colega ou até mesmo uma previsão do tempo. Além disso, você deverá ilustrar suas reportagens com desenhos ou recortes que complementem o texto. Esta atividade é uma ótima maneira de praticar suas habilidades de escrita e criatividade enquanto aprende sobre substantivos e verbos! ✍️

Materiais Necessários

- Papel e caneta ou lápis para escrever as reportagens

- Folhas de papel para criar o jornal

- Lápis de cor, canetinhas ou giz de cera para ilustrar

- Revistas e jornais velhos para recortes (opcional)

- Cola e tesoura (opcional)

- Acesso a um computador ou dispositivo móvel (opcional) para pesquisar ideias e formatar o jornal

Passo a Passo

1. Escolha o tipo de texto jornalístico que você deseja escrever: notícia, reportagem, coluna de opinião, entrevista, previsão do tempo, entre outros.
2. Planeje as suas reportagens. Pense nos eventos ou temas que você gostaria de abordar e faça uma lista de substantivos e verbos que serão importantes para descrever esses temas.
3. Escreva as suas reportagens, utilizando corretamente os substantivos e verbos. Lembre-se de destacar essas palavras (pode ser sublinhando ou utilizando uma cor diferente).
4. Ilustre suas reportagens com desenhos ou recortes de revistas/jornais que complementem o texto. Seja criativo na escolha das imagens!
5. Organize suas reportagens e ilustrações em uma folha de papel, como se fosse uma página de jornal. Você pode criar títulos chamativos e adicionar detalhes como o nome do jornal, a data e o nome do jornalista (você!).
6. Revise suas reportagens para corrigir erros de ortografia e gramática, e para garantir que a mensagem está clara.
7. Entregue o seu 'Jornal da Turma' conforme as instruções do professor. Pode ser em formato físico (papel) ou digital (arquivo enviado por e-mail ou plataforma de ensino).

O Que Você Deve Entregar?

Você deverá entregar uma edição especial do 'Jornal da Turma', contendo pelo menos 3 reportagens diferentes. Cada reportagem deve ter entre 1 a 2 parágrafos e deve utilizar corretamente substantivos e verbos, que devem ser destacados (sublinhados ou em cor diferente). O jornal deve ser ilustrado com desenhos ou recortes que complementem o texto. A edição pode ser feita à mão ou digitada, e deve ser organizada como uma página de jornal, com títulos, data e o nome do jornalista (você!).