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Projeto: Explorando a Dança

Artes

Original Teachy

''EF15AR08''

Dança: Introdução

Contextualização

O universo da dança é amplo e diversificado, existindo várias formas de manifestações artísticas que envolvem movimento e ritmo. Desde tempos antigos, a dança serve como um meio de expressão, comunicação, celebração e até como forma de adoração. Ela se mantém viva em várias culturas ao redor do mundo, cada uma com suas danças típicas que expressam sua identidade e herança cultural.

As danças podem variar de estilo, passando por danças clássicas, como o Ballet e a dança Contemporânea, a danças populares, como o Samba e o Funk. Cada estilo possui sua própria estrutura e técnicas, desenvolvendo habilidades diferentes em quem pratica.

A dança também é uma excelente atividade física, ajudando o praticante a desenvolver coordenação motora, ritmo, flexibilidade e resistência. Ela também tem um componente social forte, sendo uma atividade normalmente realizada em grupos, ajudando a desenvolver habilidades de colaboração e trabalho em equipe.

A dança é uma manifestação artística que tem grande relevância no nosso dia a dia. Ela pode ser encontrada em várias situações, como em festas e celebrações, em apresentações e espetáculos, em filmes e séries, e até mesmo na publicidade. Ela é uma forma de expressão que pode transmitir emoções, contar histórias e transmitir ideias.

Além disso, a dança também tem um papel importante na educação, podendo ser utilizada como ferramenta para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como a empatia, a cooperação, a comunicação, a autoconfiança, entre outras.

Atividade Prática

Título da Atividade: "Explorando a Dança"

Objetivo do Projeto:

Nesse projeto, os alunos serão instigados a explorar o universo da dança por meio da pesquisa, experimentação e da criação de uma apresentação de dança.

Descrição Detalhada do Projeto:

Os grupos serão divididos com 3 a 5 integrantes e escolherão um estilo de dança para pesquisa, experimentação e criação de uma coreografia. Depois de selecionado o estilo, os grupos deverão pesquisar sobre a história da dança escolhida, seus movimentos significativos, e como o estilo de dança escolhido se manifesta culturalmente.

Após a pesquisa, os alunos irão experimentar a dança em uma oficina prática no período de uma semana. Durante essa oficina, eles devem criar uma coreografia que represente o estilo de dança escolhido.

Finalmente, os grupos apresentarão suas coreografias para a turma e serão avaliados não apenas pelo desempenho técnico, mas também pela cooperação e colaboração durante o processo.

Este projeto permitirá aos estudantes explorar a beleza e a diversidade da dança, ao mesmo tempo em que desenvolvem habilidades de pesquisa, compreensão cultural, expressão corporal, colaboração e apresentação.

Materiais Necessários:

  • Acesso à internet para pesquisa
  • Espaço adequado para prática de dança
  • Aparelho de som para reprodução de músicas

Passo a Passo Detalhado:

  1. Formação dos grupos e escolha do estilo de dança a ser pesquisado;
  2. Pesquisa sobre a história do estilo de dança escolhido, seus movimentos significativos e como ele se manifesta culturalmente;
  3. Discussão em grupo sobre as informações pesquisadas;
  4. Criação de coreografia que represente o estilo de dança escolhido;
  5. Ensaio da coreografia;
  6. Apresentação da coreografia para a turma.

Entregas do Projeto:

Os grupos devem entregar um relatório escrito, contendo os seguintes tópicos:

Introdução: Nessa seção, os alunos devem falar sobre a dança escolhida, sua relevância e aplicação no mundo real, bem como o objetivo deste projeto, que é explorar e compreender mais sobre a dança escolhida.

Desenvolvimento: Aqui, os alunos devem explicar a teoria por trás do estilo de dança escolhido, os principais movimentos, a metodologia utilizada na criação da coreografia e a discussão em grupo sobre o estilo de dança. Devem ainda detalhar a coreografia criada e apresentar e discutir os resultados obtidos, como a reação da turma e os aprendizados durante a criação e a apresentação.

Conclusão: Nessa parte, os alunos devem refletir sobre o que aprenderam durante a realização do projeto. Devem discutir sobre a importância da dança na expressão cultural e pessoal, as dificuldades e conquistas durante a criação da coreografia, bem como as habilidades desenvolvidas durante a realização do projeto.

Bibliografia: Nesse tópico, os alunos devem listar todas as fontes que usaram para pesquisa e para a criação da coreografia.

O relatório deve ser entregue em formato digital no prazo de uma semana após a apresentação da coreografia.

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