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Projeto: Maior ou Menor | Metodologia Digital | Projeto

Matemática

Original Teachy

Maior ou Menor

Objetivos

- Identificar e comparar números naturais, determinando qual é maior ou menor.

- Ordenar números naturais em ordem crescente e decrescente.

- Desenvolver habilidades de pensamento crítico ao comparar números.

- Promover o trabalho colaborativo através de atividades em grupo.

Você Sabia?

1. Sabiam que o ser humano adora fazer 'rankings' de tudo? De jogadores de futebol a séries no Netflix, adoramos saber quem está no topo e quem está na lanterna! ⚽

2. Os algoritmos de recomendação do TikTok e Instagram utilizam muita matemática para mostrar o conteúdo que você mais vai curtir, tudo baseado em... números! 

3. Se você acha que dividir uma pizza em 8 pedaços é difícil, imagine ordenar uma lista com todos os números do universo! 不

Contextualizando

Hey, pessoal!  Vamos falar sobre um assunto que está em tudo, mesmo que você nem perceba: a ordem e comparação de números! Sabe quando você está na fila do cinema e quer saber quem chegou antes? Ou quando você decide quem é o favorito do reality show? Tudo isso envolve comparar e ordenar números. Sejamos sinceros, entender quem está em primeiro ou último lugar faz toda a diferença, e isso não é só em jogos, mas também na vida real!  Além disso, lembra daquela vez que você quis saber qual de seus amigos tem mais seguidores no Insta? Pois é, você usou um pouquinho de matemática!  Ordenar e comparar números é como ser um super detetive das grandezas: você desvenda quem é o maior, o menor, o primeiro ou o último. Isso pode parecer simples, mas é uma habilidade poderosa que faz você entender o mundo de uma maneira super especial! ️‍♂️ Dominar a arte de ordenar e comparar números é mais divertido do que parece. Imagine que você está competindo em um game show e precisa ser o mais rápido a identificar o maior número para ganhar o prêmio. Ou imagine que você é um influenciador digital e precisa organizar seus seguidores para saber o impacto das suas postagens.  Com essa habilidade, você estará um passo à frente, seja nos games, nas redes sociais ou nas situações do dia a dia. Então, que tal embarcar nessa aventura numérica e se tornar um mestre dos números? 

Atividade 1: Missão: Torre de Influenciadores 

Descrição

Descrição da Atividade: Maravilha, turma! Agora é hora de colocarmos a mão na massa e trabalharmos juntos para completar um projeto incrível: a Missão Torre de Influenciadores. Vocês terão a tarefa de criar uma torre virtual onde cada andar representa um influenciador digital com um número específico de seguidores. Vamos ordenar esses andares, construindo a torre do menor para o maior número de seguidores. E não é só isso: cada andar terá uma breve descrição sobre o influenciador fictício e sua área de atuação, assim vocês também trabalharão com habilidades de escrita e criatividade! ✨ Para tornar o projeto mais legal, vamos usar ferramentas digitais como o Google Slides e o Canva para criar apresentações e gráficos interativos. A atividade será dividida em etapas para que possamos trabalhar de forma organizada e colaborativa, e no final, apresentaremos nossas torres para toda a turma. 

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Google Slides (ou ferramenta similar de apresentação)

- Canva (ou ferramenta similar de design gráfico)

- Bloco de notas ou aplicativo de anotação

- Papel e caneta para esboços iniciais (opcional)

Passo a Passo

  • Formação de Grupos: Reúnam-se em um único grande grupo e dividam tarefas menores entre subgrupos, cada um responsável por uma parte da torre. ➡️
  • Criação de Perfis: Cada subgrupo deve criar perfis de influenciadores fictícios (mínimo de 10 influenciadores), incluindo nome, área de atuação e número de seguidores. Sejam criativos e diversificados! ‍
  • Coleta e Ordenação de Números: Compilhem todos os números de seguidores e, colaborativamente, ordenem esses números em ordem crescente. ️⬆️⬇️
  • Design de Andares: Utilizem o Canva (ou ferramenta similar) para criar designs únicos para cada andar da torre, destacando o perfil de cada influenciador. ️
  • Montagem da Torre no Google Slides: Cada subgrupo adiciona seus andares no Google Slides, criando uma apresentação interativa onde cada slide representa um andar da torre. Adicionem links internos para navegar pelos andares de maneira divertida e intuitiva. 
  • Revisão e Finalização: Reúnam-se para revisar a torre completa, corrigindo possíveis erros e garantindo que todos os andares estejam em perfeita ordem. ✅
  • Apresentação Final: Apresentem a torre completa para a turma, explicando o processo de ordenação, os critérios usados, e compartilhando curiosidades sobre os influenciadores fictícios. 

O Que Você Deve Entregar?

A entrega final será uma apresentação digital interativa no Google Slides, contendo a torre completa com influenciadores fictícios ordenados do menor para o maior número de seguidores. A apresentação deve incluir links internos para navegar entre os andares, descrições criativas dos influenciadores e gráficos visuais criados no Canva. Este entregável deve ser compartilhado com toda a turma e apresentado oralmente, descrevendo cada passo do processo e as lições aprendidas. ️

Atividade 2: Caça ao Tesouro Numérico ️

Descrição

Descrição da Atividade: Prontos para uma aventura de caça ao tesouro?  Nesta atividade, vocês serão exploradores em busca de números espalhados por diferentes pistas interativas. Essa caça ao tesouro será realizada no ambiente escolar e online! Vocês deverão encontrar esses números e ordená-los, utilizando a tecnologia para criar uma apresentação final incrível. Para isso, usaremos ferramentas digitais para documentar e compartilhar as descobertas. A tarefa envolverá tanto a resolução de enigmas matemáticos quanto a criação de um mapa digital interativo para registrar a jornada. E claro, toda caça ao tesouro precisa de um bom mistério, então preparem-se para resolver alguns desafios numéricos ao longo do caminho!  Além de aguçar suas habilidades matemáticas de ordenação e comparação de números, essa atividade vai estimular o trabalho em equipe e o uso criativo das ferramentas tecnológicas. Quando terminarmos, a turma inteira terá criado um mapa digital repleto de números, ordenados e organizados, mostrando os diferentes caminhos percorridos para encontrar cada 'tesouro'. Vamos nessa? 

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Aplicativo de mapas interativos (como Google My Maps ou similar)

- Google Slides (ou ferramenta similar de apresentação)

- Bloco de notas ou aplicativo de anotação

- Câmera dos celulares para registros fotográficos

- Papel e caneta para esboços iniciais (opcional)

Passo a Passo

  1. Preparativos: Reunam-se em um único grupo e dividam tarefas menores entre subgrupos. Cada subgrupo será responsável por um setor específico da caça ao tesouro. ➡️
  2. Configuração do Mapa: Utilizem o aplicativo Google My Maps para criar o mapa digital inicial. Marquem os setores para cada subgrupo explorar. 
  3. Criação dos Desafios: Subgrupos criarão enigmas matemáticos que envolvam a comparação e ordenação de números, a serem colocados nos locais designados por toda a escola. 里
  4. Caça ao Tesouro: Cada subgrupo deve percorrer o setor designado, resolver os enigmas e encontrar os números escondidos. Registrem tudo com fotos e anotem os números encontrados. ️‍♂️
  5. Ordenação dos Números: Após coletarem os números, organizem uma sessão colaborativa para ordenar todos os números encontrados em ordem crescente e decrescente. Utilizem blocos de notas ou aplicativos de anotação para auxiliar. ✏️⬆️⬇️
  6. Documentação no Mapa: Adicionem cada número descoberto ao mapa digital, incluindo foto, localização exata, e uma breve descrição do local e do desafio resolvido. 
  7. Criação da Apresentação: Utilizem o Google Slides para criar uma apresentação que descreva todo o processo da caça ao tesouro, desafios enfrentados, estratégias adotadas e números finais ordenados. Incluam gráficos, fotos e descrições detalhadas. ️
  8. Revisão e Finalização: Reúnam-se para revisar o mapa digital e a apresentação, corrigindo possíveis erros e garantindo que toda a documentação esteja coerente e organizada. ✅
  9. Apresentação Final: Apresentem o mapa digital e a apresentação para a turma, explicando cada passo da caça ao tesouro, as conclusões tiradas e as habilidades matemáticas desenvolvidas. ️

O Que Você Deve Entregar?

O entregável final será um mapa digital interativo no Google My Maps, mostrando todos os 'tesouros' numéricos descobertos e ordenados. Cada ponto no mapa deve incluir uma foto do local onde o número foi encontrado, uma descrição do desafio resolvido, e o número correspondente. Além disso, será criada uma apresentação no Google Slides, explicando o processo da caça ao tesouro, as estratégias utilizadas para ordenar os números e as lições aprendidas. A apresentação deve incluir gráficos e fotos das atividades. ️

Atividade 3: Laboratório de Matemática em Realidade Aumentada 離

Descrição

Descrição da Atividade: E aí, galera! Estão prontos para uma experiência incrível no mundo da Realidade Aumentada?  Nesta atividade, vamos criar um verdadeiro laboratório de matemática usando tecnologia de RA! Vocês irão desenvolver um experimento interativo onde compararão e ordenarão números naturais em um ambiente virtual. Cada aluno contribuirá com dados numéricos coletados na vida real, como a quantidade de tempo gasto em atividades diárias (ex: dormir, estudar, jogar videogame) ou o número de passos dados em um dia! ‍♂️️. Vamos juntar todas essas informações e construir gráficos e infográficos interativos que serão projetados em objetos virtuais usando o Merge Cube! Vamos além das simples ordenações e fazer gráficos, tabelas e exposições interativas! Tudo isso enquanto nos divertimos explorando a magia da RA. 

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Merge Cube ou dispositivo similar de realidade aumentada

- Aplicativo de realidade aumentada (como CoSpaces Edu, Merge Explorer, etc.)

- Google Slides ou ferramenta similar de apresentação

- Bloco de notas ou aplicativo de anotação

- Câmera dos celulares para registros fotográficos e filmagens

Passo a Passo

  1. Formação do Grande Grupo: Juntem-se todos! Dividam-se em subgrupos menores com tarefas específicas, como coleta de dados, design gráfico, e desenvolvimento de RA. 
  2. Coleta de Dados na Vida Real: Cada aluno deve coletar dados diários (ex: número de passos, horas de sono, tempo gasto em diferentes atividades). Anotem tudo e tragam essas informações para o grupo. ‍♂️
  3. Organização e Ordenação: Reúnam todas as informações e ordenem os números em ordem crescente e decrescente. Façam isso de forma colaborativa para garantir que todos os dados sejam contabilizados. ⬆️⬇️
  4. Criação de Gráficos e Tabelas: Usem ferramentas como o Canva para criar gráficos e tabelas visuais com os dados coletados. Isso ajudará a visualizar as ordens e comparações de maneira mais clara e divertida. ️
  5. Desenvolvimento em RA: Usem o Merge Cube e aplicativos de RA para projetar esses gráficos e tabelas em 3D. Cada subgrupo será responsável por um conjunto específico de dados. 
  6. Documentação de Vídeos: Filmem vídeos curtos explicando cada gráfico ou tabela, como eles foram construídos e os insights tirados. Esses vídeos serão parte fundamental da apresentação final. 
  7. Montagem da Apresentação: Use o Google Slides para compilar todos os gráficos, tabelas, e vídeos em uma apresentação interativa. Assegurem-se de que tudo está funcionando perfeitamente em RA. 
  8. Revisão Final: Reúnam-se para revisar toda a apresentação, assegurando que todos os dados estão corretos e que a RA está funcionando como planejado. Corrijam erros e façam melhorias necessárias. ✅
  9. Apresentação para a Turma: Apresentem o laboratório de matemática em RA para toda a turma, compartilhando notáveis curiosidades e insights adquiridos. Preparem-se para perguntas e discussões! 

O Que Você Deve Entregar?

O entregável final será uma apresentação em Google Slides que contenha não só os gráficos e tabelas digitais interativos, mas também vídeos curtos de cada estudante explicando suas contribuições e o que aprenderam ao longo do projeto. O uso da Realidade Aumentada será essencial, mostrando os gráficos e comparações projetados em 3D usando o Merge Cube. A apresentação deve ser detalhada, interativa e visualmente atraente, incluindo gráficos de ordem crescente e decrescente dos dados coletados e qualquer insight interessante descoberto durante o processo. 

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