Objetivos
- Compreender as características das três principais camadas da Terra: Núcleo, Manto e Crosta
- Reconhecer as diferenças estruturais e funcionais entre as camadas da Terra 易
- Ser capaz de descrever as principais características e curiosidades de cada camada
- Desenvolver habilidades de pesquisa, colaboração e comunicação digitais ️
- Estimular a criatividade através da criação de conteúdo interativo (posts, quizzes, apresentações)
Você Sabia?
1. Você sabia que o núcleo externo da Terra é composto de ferro e níquel em estado líquido? Tem tanta pressão lá dentro que faz a panela de pressão da sua vó parecer coisa de criança!
2. ️♂️ Curiosidade secreta: Uma viagem da superfície da Terra ao centro levaria cerca de 42 minutos (se você tivesse um elevador grande e resistente!). Esqueça 'The Flash', você seria a estrela do transporte público!
3. Se você acha que a diva da Terra é o núcleo, pense de novo! O manto é formado por rochas tão quentes que, de costume, dragões não se metem lá! 邏
Contextualizando
Mergulhar nas entranhas da Terra, explorar seus segredos mais bem guardados e entender o que há debaixo dos nossos pés. Essas não são cenas de um filme de ficção científica, mas estudos que nos ajudam a compreender o nosso planeta - e o que ele guarda nas suas profundezas.
Vivemos todos na camada externa, a crosta, essa 'casquinha' onde a vida acontece, mas o interior do nosso planeta tem muito a nos revelar! Imagine que toda a estrutura da Terra é como um bolinho recheado de camadas! A crosta lá em cima, o manto fofo no meio e, lá no fundinho, o núcleo, que é como o coração da Terra.
Compreender as camadas da Terra não é só divertido, mas também é super útil! Isso nos ajuda a explicar fenômenos como terremotos e vulcões, e permite a localização de recursos valiosos como petróleo e minerais. Além disso, esse conhecimento é fundamental para o trabalho de engenheiros e cientistas ambientais, que utilizam essas informações para tornar o nosso planeta mais seguro e sustentável! Que tal ser o herói ou heroína que salva o dia (e a Terra) usando a ciência?
Atividade 1: Exploradores Digitais: Uma Viagem Virtual Pelo Interior da Terra!
Descrição
Preparados para embarcar em uma incrível viagem ao centro da Terra sem nem sair da cadeira? Nossa missão é criar uma apresentação interativa e digital, como se fosse um museu virtual, mostrando as camadas da Terra - núcleo, manto e crosta. Vocês irão utilizar diversas ferramentas digitais para pesquisar, compilar informações, criar artefatos visuais e montar a apresentação. Vamos transformar a sala de aula em um verdadeiro exploratório científico! O objetivo é produzir um recurso que possa ser compartilhado online, para que possamos ensinar outras turmas sobre este fascinante tema e quem sabe até criar um tour virtual! ✨
Materiais Necessários
- Celulares ou Computadores com acesso à internet
- Google Earth ou outro aplicativo de geolocalização
- Google Slides, PowerPoint ou aplicativo similar de apresentação
- Ferramentas de edição de imagem e vídeo (Canva, InShot) ️
- Ferramentas de pesquisa online (Google, Wikipedia)
- Materiais de escritório básicos (papel, lápis)
Passo a Passo
- Dividir a turma em até 3 subgrupos, cada um responsável por uma camada específica da Terra: Núcleo, Manto e Crosta.
- Cada subgrupo deve pesquisar detalhadamente sobre a camada atribuída, utilizando fontes confiáveis e anotando todas as informações relevantes.
- Produzir e compilar recursos visuais: Imagens, gráficos, vídeos e animações que elucidem as características da camada estudada. Utilizar ferramentas de edição digital para tornar o conteúdo atrativo e compreensível.
- Criar os Pavilhões Temáticos do Museu Virtual: Utilizar Google Slides ou PowerPoint para estruturar a apresentação, incluindo seções explicativas e visuais inovadores.
- Desenvolver Guias Interativos: Incorporar quizzes (Kahoot!, Google Forms) e botões de navegação para tornar a apresentação mais dinâmica e envolvente.
- Montar a Apresentação Digital: Integrar todos os recursos criados, seguindo uma estrutura lógica e visualmente atraente. Certificar-se de que a navegação e o funcionamento dos quizzes estejam corretos.
- Testar o Museu Virtual: Realizar uma prévia do tour virtual, buscando por sugestões e correções.
- Refinar e Ajustar: Incorporar os feedbacks para melhorar a apresentação final.
- Compartilhar o Museu Virtual: Publicar a apresentação na plataforma da escola ou em um site de compartilhamento, e, opcionalmente, criar um tour virtual com Google Earth ou Google Slides.
O Que Você Deve Entregar?
O entregável principal será uma Apresentação Interativa sobre as camadas da Terra, estruturada como um Museu Virtual, com cada grupo responsável por um 'pavilhão' diferente. A apresentação deve conter: Pavilhões temáticos: Um pavilhão digital para cada camada: Núcleo, Manto e Crosta. Artefatos Visuais: Imagens, gráficos, vídeos e animações que ilustram as características das camadas. Guias Interativos: Slides com botões de navegação, quizzes interativos sobre as camadas, integrados com plataformas como Kahoot! ou Google Forms. Apresentação Digital: Compartilhada na plataforma da escola ou online. Um tour virtual pode ser criado utilizando Google Earth, Google Slides ou outros recursos disponíveis.
Atividade 2: 六 A Localização Secreta : Criando um Mapa Interativo Multimídia das Camadas da Terra!
Descrição
Preparem suas aventuras porque a missão agora é criar um mapa interativo multimídia das camadas da Terra! Vocês irão trabalhar juntos para mapear as diferentes camadas e marcar pontos de interesse, como vulcões, terremotos e outras curiosidades geográficas, e depois enriquecer esse mapa com textos, imagens, vídeos e até narrativas. Essa atividade vai envolver muita pesquisa, criatividade e colaboração para transformar um simples mapa em um portal fascinante para o centro da Terra. Vocês irão utilizar a ferramenta Google My Maps para criar esse mapa digital e interativo. Prontos para se tornar geólogos digitais e explorar os segredos mais profundos do nosso planeta? ✨
Materiais Necessários
- Computadores ou tablets com acesso à internet ️
- Celulares com câmera e acesso à internet
- Google My Maps ou outra ferramenta de mapas online ️
- Ferramentas de edição de imagem e vídeo (Canva, InShot) ️
- Ferramentas de pesquisa online (Google, Wikipedia)
- Bloco de notas eletrônico ou aplicativo de notas ️
Passo a Passo
- Com a turma unida, definir uma divisão de tarefas para garantir que cada parte do mapa (núcleo, manto, crosta) seja bem abordada.
- Iniciar a pesquisa utilizando fontes confiáveis para coletar informações detalhadas sobre as camadas da Terra.
- Explorar o Google Earth para ajudar a visualizar a localização das camadas, vulcões, terremotos e outras características interessantes.
- Reunir e preparar o conteúdo multimídia: Imagens, gráficos, vídeos que serão adicionados ao mapa.
- Utilizar o Google My Maps para criar o mapa inicial. Definir as camadas básicas, marcando pontos de interesse e adicionando textos explicativos.
- Enriquecer o mapa com artefatos visuais e multimídia: Adicionar imagens, vídeos e gráficos para complementar as explicações.
- Inserir narrações ou áudios que expliquem ou contem curiosidades sobre cada camada, para tornar a exploração do mapa ainda mais fascinante.
- Adicionar links para atividades interativas ou quizzes (como Kahoot! ou Google Forms) que reforcem o aprendizado sobre as camadas da Terra.
- Revisar e testar o mapa, garantindo que a navegação e interatividade estejam funcionando corretamente.
- Compartilhar o link público do mapa na plataforma da escola ou em um site de compartilhamento, para que outras turmas possam acessar e explorar.
O Que Você Deve Entregar?
O entregável principal será um Mapa Interativo Multimídia das camadas da Terra, criado com a ferramenta Google My Maps. Esse mapa deve conter: Pontos de Interesse: Marcações para os diferentes tipos de camadas da Terra (núcleo, manto, crosta), com textos explicativos e conteúdos multimídia anexados. Artefatos Visuais: Imagens, gráficos, vídeos que ilustram e complementam as descrições das camadas. Narrações: Áudios ou textos narrativos que dão um toque personalizado e enriquecem a experiência de exploração do mapa. Interação dos Alunos: Um link público para que outros alunos e turmas possam acessar e explorar o mapa, e talvez realizar quizzes ou atividades interativas baseadas nas marcações.
Atividade 3: Jornada Geocientífica 2050: Missão Unificador do Conhecimento
Descrição
Preparados para embarcarem em uma expedição épica ao interior da Terra? A missão agora é criar uma apresentação digital e interativa, mas com um toque futurístico! Vocês irão montar um documentário interativo em formato de viagem no tempo, intitulado Jornada Geocientífica 2050. Cada parte dessa jornada vai unir o conhecimento tradicional de geociências com previsões e inovações tecnológicas futuristas. O objetivo é transformar a sala de aula em uma equipe de geocientistas do futuro, que compartilharão suas descobertas com o mundo, incorporando conteúdos teóricos, simulações emocionantes, e até video-mensagens de 'futuros youtubers' da geociência! Vamos unir forças para criar uma experiência educacional que vai 'wikificar' (traduzido para 'agregar conhecimento') nossa ciência sobre as camadas da Terra!
Materiais Necessários
- Celulares ou Computadores com acesso à internet
- Aplicativo de edição de vídeo (InShot, iMovie, ou similar) ️
- Google Earth para visualização 3D do planeta
- Ferramentas de pesquisa online (Google, sites de geociência)
- Ferramentas de apresentação (Google Slides, PowerPoint)
- Plataforma de quiz/avaliação (Kahoot!, Google Forms) para interatividade
Passo a Passo
- Dividir Tarefas: Organizar a turma em subgrupos, cada um responsável por uma seção específica do documentário (ex: Introdução, Viagem no Tempo, Simulações, Entrevistas, Conclusão).
- Pesquisar e Coletar Informações: Cada subgrupo deve pesquisar sobre sua subseção, usando fontes confiáveis para obter dados históricos, inovações e simulações relacionadas às camadas da Terra.
- Preparar o Conteúdo: Cada subgrupo deve produzir conteúdo escrito, imagens, vídeos, animações e quiz interativos relacionados ao seu tópico.
- Gravar e Produzir Vídeos: Utilizem aplicativos de edição de vídeo (InShot, iMovie) para produzir segmentos de vídeo explicativos, entrevistas, e simulações das camadas da Terra.
- Compor a Apresentação: Utilizando Google Slides ou PowerPoint, cada subgrupo deve integrar seu conteúdo dentro de uma estrutura coesa que segue o formato do documentário, garantindo que exista uma lógica e coesão narrativa.
- Interatividade e Navegação: Criar links, botões e quizzes para enriquecer a experiência interativa da apresentação, utilizando plataformas como Kahoot! e Google Forms.
- Revisão e Feedback: Realizar uma simulação do documentário completo, buscando por possíveis erros e melhorias, e solicitar feedback dos colegas.
- Ajustes Finais: Incorporar as sugestões recebidas, realizar ajustes finais e preparar o documentário para apresentação final.
- Publicação e Compartilhamento: Publicar o documentário interativo na plataforma da escola ou em um site de compartilhamento, garantir disponibilidade de acesso a outros alunos e turmas, e divulgar o link de acesso.
O Que Você Deve Entregar?
O entregável será um Documentário Interativo, intitulado 'Jornada Geocientífica 2050', que deve incluir as seguintes seções: Introdução (2021): Contextualização da atividade e revisão breve das camadas da Terra. Viagem no Tempo: Diferentes 'paradas' na jornada, desde o passado até 2050, abordando inovações e previsões tecnológicas para o estudo das camadas da Terra. Simulações Interativas: Vídeos ou animações curtos que apresentem simulações das camadas da Terra. Entrevistas Fictícias de Futuros Cientistas: Criar 'entrevistas' com futuros cientistas, mostrando descobertas e curiosidades. Conclusão: Recapitulação e reflexão sobre as aprendizagens e futuras possíveis inovações.
O documento final deve ser uma apresentação digital e interativa, criada com Google Slides ou software similar, integrando vídeos, animações, imagens e links para conteúdos externos e quizzes. O documento deve ser compartilhado na plataforma da escola e incluir instruções claras para navegação e interatividade.
