Contextualização

O Imperativo é uma forma verbal que expressa uma ordem, um pedido, um conselho ou uma instrução. Em inglês, o Imperativo é ainda mais relevante, pois é utilizado na formação de muitos tipos de frase, tais como instruções de uso, receitas, comandos e orientações em geral.

Para compreender melhor o Imperativo, devemos primeiro entender as características básicas do modo imperativo no idioma inglês. O modo imperativo é formado pelo verbo no infinitivo sem o "to". Por exemplo, em uma receita poderíamos ver: "Mix the ingredients" (Misture os ingredientes), onde "Mix" é o comando dado. Este modo se destaca por sua estrutura direta e clara.

Agora, por que aprender sobre o Imperativo é importante? Bem, a língua inglesa é uma língua franca, usada em todo mundo para comunicação entre diversas culturas. Saber usar e entender o modo imperativo é essencial para seguir instruções, entender direções e comandos, e até mesmo para aprender novas habilidades, pois a maioria dos tutoriais e manuais de instrução estão escritos neste modo.

Introdução

Em nossas vidas diárias, frequentemente encontramos o Imperativo em ação. Seja em uma receita de cozinha, no manual de um novo gadget, em instruções de segurança de um avião ou até mesmo em um jogo de tabuleiro. Entender como o Imperativo funciona em inglês pode nos ajudar a compreender melhor estas instruções e a nos comunicar de forma efetiva.

Para este trabalho, vocês serão divididos em grupos e terão que explorar o uso do Imperativo em inglês em diferentes contextos. Vocês aprenderão a reconhecer o Imperativo, a construir enunciados imperativos corretos e a perceber a sua importância para a comunicação eficiente em inglês.

Como material de apoio, sugiro a consulta do livro "Grammar in Use: Reference and Practice for Intermediate Students of English", de Raymond Murphy, disponível na biblioteca. Além disso, vocês também podem acessar o site da British Council, que tem uma seção dedicada à gramática inglesa, incluindo o uso do Imperativo.

Lembrem-se, este é um trabalho de equipe. Portanto, cooperem uns com os outros e tenham certeza de que todos no grupo estão aprendendo e contribuindo com o projeto.

Atividade Prática: "Imperative Challenge Game"

Objetivo do Projeto

O objetivo deste projeto é que os alunos compreendam e apliquem o uso do Imperativo em inglês através da criação de um "Jogo de Desafios de Imperativo". Este jogo deve incluir diferentes cenários onde o Imperativo é utilizado, tais como: instruções de uso, receitas, comandos, orientações e instruções de jogos.

No desenvolvimento deste projeto, além da disciplina de Inglês, os alunos também trabalharão com Artes, pois deverão criar o design e ilustrações para o jogo.

Descrição Detalhada do Projeto

Cada grupo de alunos (3 a 5 membros) deve desenvolver um jogo original. O jogo deve conter um tabuleiro e cartas de desafio. As cartas devem apresentar situações onde o Imperativo em inglês é utilizado. O tabuleiro deve ser temático e envolver o percurso dos jogadores através de desafios.

Materiais Necessários

• Papelão para o tabuleiro
• Cartolina para as cartas
• Marcadores coloridos
• Tesoura
• Cola
• Accesso à Internet para pesquisa (livros, páginas da web, vídeos, etc.)

Passo a Passo

1. Brainstorming: Realizem encontro de ideias para definir um tema para o seu jogo, lembrando que este deve estar alinhado com o conteúdo de Imperativo.

2. Divisão de Tarefas: Dividam as tarefas entre os membros do grupo. Alguns podem focar na criação do tabuleiro, enquanto outros focam nas cartas de desafio.

3. Criação do Tabuleiro: Desenhem e decorem o tabuleiro de acordo com o tema escolhido. Vocês podem incluir locais, obstáculos, pontos de bonificação, etc.

4. Criação das Cartas de Desafio: Cada carta deve conter uma situação que exija uma frase no Imperativo. Por exemplo: "You are a chef. Instruct your assistant to prepare a cake" ou "You are a police officer. Give orders to control the traffic".

5. Regras: Definam as regras do jogo, levando em consideração a progressão dos jogadores, a utilização das cartas de desafio e como os jogadores podem ganhar o jogo.

6. Jogo Teste: Realizem uma rodada de teste do jogo para verificar se as regras funcionam e se o jogo é atraente e educativo.

7. Ajustes: Após o jogo teste, façam os ajustes necessários no jogo, isso pode envolver a alteração de algumas regras, a criação de mais cartas de desafio, ou a alteração do design do tabuleiro.

Entrega do Projeto e Relatório Escrito

No final do prazo, cada grupo deve apresentar seu jogo, explicando o tema, as regras, e mostrando as cartas de desafio. Além disso, os alunos devem entregar um relatório escrito, que deve cobrir os seguintes pontos:

1. Introdução: O grupo deve contextualizar o tema, explicar sua relevância e aplicação no mundo real e o objetivo deste projeto.

2. Desenvolvimento: O grupo deve explicar a teoria do Imperativo, detalhar o processo de criação do jogo (metodologia utilizada), apresentar e discutir os resultados obtidos.

3. Conclusão: O grupo deve fazer uma reflexão sobre os aprendizados obtidos, os desafios enfrentados e a importância do trabalho em equipe.

4. Bibliografia: O grupo deve indicar as fontes que consultaram para trabalhar no projeto (livros, páginas da web, vídeos, etc.)

O relatório escrito deve ser entregue em formato digital e o jogo físico deve ser apresentado à classe em uma sessão de demonstração. O relatório e o jogo serão avaliados levando em consideração a criatividade, a compreensão do tópico, o trabalho em equipe e o cumprimento do prazo.