Objetivos

- Dominar a pronúncia correta de palavras essenciais em inglês.

- Identificar e corrigir erros comuns de pronúncia.

- Desenvolver a confiança para falar em inglês em situações do dia a dia.

- Utilizar ferramentas digitais para praticar e avaliar a pronúncia.

- Trabalhar colaborativamente para criar conteúdos que demonstrem a pronúncia correta.

Você Sabia?

1. Sabiam que a palavra mais longa em inglês tem 45 letras? É 'pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis'. Boa sorte tentando pronunciar essa! 

2. Em inglês, a palavra 'set' tem 464 significados diferentes! Imagina só o trabalho que os dicionários têm com essa palavra travessa! 

3. A palavra mais antiga em inglês ainda em uso é 'town'. Ela tem mais de 1.000 anos e se mantém firme e forte, igualzinho a um vovô das palavras! ️

Contextualizando

 Objetivo: Falar inglês bem não é só sobre juntar palavras em uma frase. É muito mais! A pronúncia faz TODA a diferença, especialmente quando sua intenção é clara. Imagine alguém te pedindo um 'dessert' (sobremesa) e você entendendo 'desert' (deserto)! 療 Certeza que a conversa vai ficar esquisita!

 Importância: Quando pronunciam corretamente, vocês não só entendem e são entendidos melhor, mas também se sentem mais seguros e confiantes. É como ter o superpoder de se comunicar com todo mundo ao redor do planeta, conseguindo amigos e também boas oportunidades, tudo reunido em um único pacote! 

 Desafio: Muitos acham que pronúncia é só decorar sons repetidos, mas a prática é bem mais divertida e envolvente que isso! Vamos usar tudo que temos à nossa disposição - TikTok, jogos, vídeos - para transformar a pronúncia de palavras em uma verdadeira aventura cheia de risadas e descobertas! 拾

Atividade 1: Pronunciation Quest: Da Ficção à Realidade!

Descrição

Alunos e alunas, preparem-se para uma aventura épica!  Em nosso desafio, vocês vão mergulhar em textos de autores renomados e trabalhar juntos para criar uma apresentação multimídia que explore a pronúncia de palavras em inglês. Mas não será qualquer apresentação! Vamos usar nossos poderes de influenciadores digitais para criar um conteúdo que vai inspirar, ensinar e divertir ao mesmo tempo. Seremos um verdadeiro 'dream team' da pronúncia, transformando textos literários em verdadeiras aulas interativas e digitais! 

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com acesso à internet

- Aplicativos de pronúncia (Forvo, Google Translate)

- Aplicativos de edição de vídeo (InShot)

- Plataformas de redes sociais (TikTok, Instagram)

- Textos literários de autores renomados (disponíveis online ou em formato digital)

- Editor de apresentação multimídia (Google Slides, Canva)

- Códigos QR e scanner de QR code

Passo a Passo

• Dividir a turma em subgrupos com responsabilidades específicas, mas com todos colaborando em conjunto para o projeto final.
• Escolher um texto literário de um autor renomado em inglês. Pode ser um trecho de um livro, um poema ou um conto curto.
• Identificar palavras-chave no texto que possuem pronúncia desafiadora e que são relevantes para o contexto.
• Cada subgrupo deve pesquisar a pronúncia correta dessas palavras utilizando aplicativos como Forvo ou Google Translate.
• Criar vídeos curtos onde os alunos pronunciam as palavras e explicam seus significados, além de como elas se encaixam no texto literário escolhido.
• Reunir os vídeos e criar uma apresentação multimídia usando ferramentas como Google Slides ou Canva, incorporando elementos interativos como códigos QR e links para as redes sociais.
• Editar o vídeo final utilizando aplicativos como InShot, garantindo que esteja claro, dinâmico e envolvente.
• Compartilhar a apresentação nas redes sociais da escola e preparar uma sessão de apresentação para a turma, onde todos assistem e interagem com os conteúdos criados.
• Promover uma discussão pós-apresentação, refletindo sobre os aprendizados, desafios enfrentados e como a prática da pronúncia impactou a confiança dos alunos.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável desta atividade será uma apresentação multimídia interativa. A apresentação deve incluir vídeos curtos com a pronúncia correta das palavras, explicações sobre as palavras e exemplos de uso em frases, baseados em textos literários. Além disso, devem ser utilizados elementos visuais e audiovisuais para tornar o conteúdo atraente e envolvente. O trabalho final será compartilhado nas redes sociais da escola e apresentado para a turma, com direito a interação com o público através de comentários e feedbacks.

Atividade 2: Interactive Podcast da Pronúncia ️✨

Descrição

Preparem-se para uma jornada sonora e interativa! Nessa atividade, vocês serão os hosts de um podcast superdivertido e educativo sobre a pronúncia de palavras em inglês. Cada episódio será uma viagem pelo som das palavras, com explicações, curiosidades e muita criatividade! Vamos utilizar diferentes ferramentas digitais para criar e editar áudios, incorporar efeitos sonoros e até entrevistas. Nossa missão é fazer com que o aprendizado de pronúncia seja tão envolvente quanto um programa de rádio que você adora ouvir! 

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com acesso à internet

- Aplicativos de gravação de áudio (Anchor, Audacity)

- Aplicativos de edição de áudio (GarageBand, Audacity)

- Fones de ouvido com microfone

- Plataformas de compartilhamento de áudio (Spotify, Google Podcasts)

- Textos literários e diálogos de filmes ou séries em inglês (disponíveis online ou em formato digital)

- Papéis e canetas para anotações e roteiro

Passo a Passo

1. Dividir a turma em subgrupos, cada um responsável por um episódio do podcast, mas todos trabalhando em conjunto para integrar a série.
2. Escolher um tema para cada episódio, como palavras usadas em diálogos de filmes, expressões idiomáticas ou termos específicos de áreas diversas (música, esportes, culinária).
3. Identificar palavras ou frases desafiadoras dentro do tema escolhido e pesquisar suas pronúncias corretas usando aplicativos como Forvo ou Google Translate.
4. Criar um roteiro para o episódio, incluindo introdução, explicação das palavras ou frases, exemplos de uso, curiosidades e entrevistas.
5. Gravar os áudios dos episódios utilizando aplicativos de gravação de áudio como Anchor ou Audacity.
6. Editar os áudios incorporando efeitos sonoros, música de fundo e ajustes técnicos para garantir um som claro e profissional, utilizando aplicativos como GarageBand ou Audacity.
7. Publicar os episódios nas plataformas de compartilhamento de áudio escolhidas (Spotify, Google Podcasts) e compartilhar os links nas redes sociais da escola.
8. Promover uma sessão de escuta coletiva na turma, onde todos poderão ouvir os episódios juntos, discutir os conteúdos abordados e fornecer feedback construtivo.
9. Concluir com uma reflexão em grupo sobre os aprendizados, desafios enfrentados e como a prática da gravação e edição de áudios impactou a confiança e compreensão da pronúncia em inglês.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável desta atividade será uma série de episódios de um podcast. Cada episódio deve abordar a pronúncia de um conjunto de palavras ou frases em inglês, incluindo explicações detalhadas, exemplos práticos e curiosidades. Os episódios devem ser criativos, utilizando efeitos sonoros, música de fundo e entrevistas com colegas ou professores. Todo o conteúdo deve ser publicado em uma plataforma de compartilhamento de áudio, como Spotify ou Google Podcasts, com links compartilhados nas redes sociais da escola.

Atividade 3: Web Game da Pronúncia: Uma Aventura Literária 

Descrição

Preparados para uma missão interativa ultra empolgante?  Nesta atividade, vocês vão criar um web game baseado em textos de autores renomados, explorando a pronúncia correta de palavras em inglês. O jogo será uma mistura de perguntas, desafios interativos e quizzes, tudo voltado para a prática da pronúncia. Como um game designer, vocês vão transformar o conteúdo literário em um jogo fascinante e educativo! Lembrem-se de que cada detalhe conta: desde os gráficos até o som, tudo vai contribuir para uma experiência imersiva. 

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com acesso à internet

- Computadores com acesso à internet (se possível, para o desenvolvimento do jogo)

- Plataforma de criação de jogos interativos (Scratch, Kahoot!, Quizlet, Google Forms)

- Ferramentas de design gráfico (Canva, GIMP)

- Aplicativos de pronúncia (Forvo, Google Translate)

- Microfones e fones de ouvido

- Textos literários de autores renomados em inglês (disponíveis online ou em formato digital)

Passo a Passo

1. Dividir a turma em subgrupos, cada um responsável por uma parte do web game (desenvolvimento, design, conteúdo, teste).
2. Escolher um texto literário de um autor renomado em inglês. Pode ser um trecho de um livro, um poema ou um conto curto.
3. Identificar palavras-chave no texto que possuem pronúncia desafiadora e que são relevantes para o contexto.
4. Pesquisar a pronúncia correta dessas palavras utilizando aplicativos como Forvo ou Google Translate.
5. Definir a estrutura do jogo: quantas fases, tipos de perguntas (escolha múltipla, verdadeiro ou falso, digitação), desafios interativos (áudio, vídeos).
6. Desenvolver as perguntas e desafios para cada fase do jogo, focando na prática da pronúncia correta.
7. Criar os elementos gráficos para o jogo utilizando ferramentas como Canva ou GIMP, garantindo que o design seja atraente e intuitivo.
8. Programar o web game utilizando uma plataforma adequada como Scratch, Kahoot!, Quizlet ou Google Forms.
9. Incorporar áudios gravados dos alunos pronunciando as palavras corretamente nas fases do jogo.
10. Testar o web game internamente, ajustando qualquer problema de funcionamento, design ou conteúdo.
11. Compartilhar o web game nas redes sociais da escola e oferecer sessões de jogatina coletiva, onde os alunos poderão jogar e discutir os desafios apresentados.
12. Promover uma discussão pós-jogatina sobre os aprendizados, desafios enfrentados e como a criação do jogo impactou a confiança na pronúncia do inglês.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável desta atividade será um web game interativo que pode ser jogado online por qualquer visitante. O jogo deve incluir fases ou níveis que abordem a pronúncia correta de palavras e frases retiradas de textos literários. Cada fase deve ter perguntas e desafios que explorem a pronúncia, significados e contextos de uso das palavras. O jogo deve estar disponível na plataforma escolhida e será compartilhado nas redes sociais da escola para que outros alunos e a comunidade possam jogar e aprender.