Contextualização

O handebol é um esporte coletivo que foi criado pelo professor alemão Karl Schellenz, no início do século XX. O esporte é disputado por duas equipes de sete jogadores, sendo seis deles de quadra e um goleiro. O objetivo do jogo é lançar a bola na direção do gol adversário, marcando pontos quando a mesma ultrapassa a linha de gol.

Este esporte é um dos mais disputados nas Olimpíadas e em campeonatos mundiais, sendo um excelente exemplo de trabalho em equipe, estratégia, habilidades motoras e físicas. Assim, o handebol se apresenta como um tópico bastante relevante e rico para ser abordado em nosso projeto.

Introdução

Ao longo deste projeto, iremos mergulhar no universo do handebol, conhecendo sua história, suas regras, as técnicas e estratégias envolvidas. Além disso, iremos analisar partidas e desempenhos de equipes e jogadores, assim como, a execução de treinamentos e movimentos específicos deste esporte.

O tema foi escolhido não apenas pela riqueza e diversidade dos conteúdos que podem ser explorados, mas também pela possibilidade de trabalhar habilidades socioemocionais, como comunicação, trabalho em equipe, gerenciamento de tempo, entre outros.

Além da disciplina de Educação Física, o projeto também envolverá a disciplina de Língua Portuguesa, uma vez que os alunos serão desafiados a produzir um relatório sobre o projeto, desenvolvendo assim, suas habilidades de escrita, argumentação e análise crítica.

Para se aprofundar na temática, sugerimos a consulta ao site da Confederação Brasileira de Handebol, onde é possível encontrar notícias, artigos, regras oficiais e vídeos sobre o esporte. Outra fonte interessante é o livro "Handebol - Da iniciação ao alto rendimento", de Júlio Garganta, que traz um panorama detalhado e aprofundado do esporte.

Atividade Prática

Título da Atividade: "Handebol: Da Teoria à Prática"

Objetivo do Projeto

Compreender de forma aprofundada o jogo de Handebol, suas regras, técnicas, estratégias e conceitos a partir de pesquisa teórica, análise de jogos e execução de treinamentos práticos.

Descrição Detalhada do Projeto

O projeto será conduzido em grupos de 3 a 5 alunos, e terá duração estimada de 15 horas de trabalho por aluno. O projeto consiste em três partes principais:

1. Pesquisa teórica: Os alunos deverão pesquisar sobre a história e as regras do Handebol, bem como suas principais técnicas e estratégias envolvidas. Esse conhecimento servirá de base para as fases seguintes do projeto.

2. Análise de jogos: Os alunos irão assistir a partidas de Handebol (disponíveis online ou em campeonatos locais) e realizarão uma análise desses jogos, considerando as regras, técnicas e estratégias previamente estudadas.

3. Treinamento prático: Os alunos, sob a orientação do professor, colocarão em prática as técnicas e estratégias estudadas, realizando treinamentos específicos de Handebol, simulando situações de jogo.

Materiais Necessários

• Acesso à internet para pesquisa e visualização de jogos
• Quadra ou espaço apropriado para prática de Handebol
• Bola de Handebol
• Coletes para distinção das equipes durante treinamento prático
• Material para anotações (caderno, caneta, computador)

Passo a Passo Detalhado para a Realização da Atividade

1. Pesquisa teórica: Os alunos deverão ler sobre a história do Handebol, suas regras básicas, fundamentos, técnicas e estratégias envolvidas. Eles podem usar livros didáticos, sites confiáveis, ou assistir a vídeos educacionais sobre o tema.

2. Análise de jogos: Assista a pelo menos duas partidas completas de Handebol, preferencialmente de níveis diferentes (amador x profissional). Durante cada jogo, anote as decisões dos jogadores, movimentos, estratégias, aplicações das regras, entre outros.

3. Treinamento prático: Em uma quadra ou espaço adequado, cada grupo executará movimentos e técnicas específicas de Handebol que foram aprendidas no estudo teórico e na observação dos jogos. O grupo deverá criar e executar um plano de treinamento, considerando os movimentos técnicos, as estratégias de jogo e a aplicação das regras, alternando entre jogadores, técnicos e observadores.

Entregas do Projeto e Formatação do Documento Escrito

Ao final do projeto, cada grupo deverá entregar um relatório escrito, com no mínimo 10 páginas, seguindo a estrutura abaixo:

1. Introdução: Contextualização do tema, sua relevância e objetivo do projeto.

2. Desenvolvimento: Descrição do processo de pesquisa teórica, com detalhamento dos conceitos aprendidos. Análise dos jogos observados e discussão da aplicação prática desses conceitos durante o treinamento. Metodologia utilizada pelo grupo para organização e execução das atividades.

3. Conclusões: Retomada dos pontos principais, aprendizados obtidos e reflexões sobre a experiência de aprendizagem.

4. Bibliografia: Referências dos materiais consultados durante o projeto (livros, sites, vídeos, etc).