Objetivos

- Compreender a complexidade das causas e consequências da desigualdade social no Brasil.

- Identificar diferentes formas de desigualdade, como o racismo estrutural, a discriminação de gênero e o desequilíbrio da estrutura social.

- Desenvolver habilidades de pesquisa e comunicação digital para abordar e debater temas sociais relevantes.

- Promover a empatia e o pensamento crítico ao tratar de questões de desigualdade.

- Colaborar em grupo para criar um projeto interativo e digital que sensibilize e eduque sobre a desigualdade social.

Você Sabia?

1. 樂 Você sabia? O Brasil é um dos países mais desiguais do mundo e, pasmem, está no mesmo continente onde as riquezas são divididas de forma mais equitativa. Um país de contrastes, né?

2.  Curiosidade Diferente: Em média, um homem branco no Brasil recebe quase o dobro do salário de uma mulher negra. Será que isso faz sentido? 勞

3.  Dado Surpreendente: De acordo com o IBGE, no Brasil, enquanto 40% dos brancos mais ricos vivem em casa própria, a mesma realidade é vivida por apenas 12,3% dos negros. Injustiça pura, não acha? 

Contextualizando

✨ Desigualdade Social no Brasil: O Grande Circo da Vida ✨

Parece que estamos em um show de horrores, mas a real é que a desigualdade social no Brasil é um grande problema que afeta a vida de todos nós. Estamos falando de um país onde, apesar das belezas naturais e da diversidade cultural, muitos sofrem diariamente com a falta de oportunidades e injustiças gritantes.

Deslumbrados ou Assustados?  Sabia que, enquanto alguns têm tudo o que querem, outros mal conseguem ter acesso a condições básicas de sobrevivência? Isso inclui moradia, alimentação, saúde e educação. Vem um monte de problemas que agravam tudo, tais como o racismo estrutural, a discriminação de gênero e o desequilíbrio da estrutura social. É quase um filme de terror, né? 

 Mas calma, não é só isso! Neste projeto, vamos nos tornar influenciadores digitais que não só vão virar a mesa dessa bagunça como também chamar a atenção de todo mundo para essas desigualdades. Isso soa como uma missão impossível, mas imagina o impacto que podemos causar? Prontos para virar o jogo? Então se liga, não é só fazer postagens e bater papo, é montar uma campanha digital de responsa, desvendar enigmas que ilustram as injustiças no Brasil e criar podcasts que vão te deixar de cabelo em pé. Bora nessa?

Atividade 1: Desigualdade: Modelo Interativo de Reflexão e Diálogo Online 

Descrição

Nesta atividade, a turma inteira será dividida em subgrupos que juntos formarão uma grande rede de colaboração para criar um grande fórum de discussão digital. A missão é desenvolver um projeto interativo em uma plataforma de web interativa, onde cada subgrupo será responsável por uma parte do conteúdo, utilizando diversos tipos de mídia, como vídeos, textos, imagens e podcasts. O objetivo final é gerar uma profunda reflexão sobre a desigualdade social no Brasil, analisando fatores como o racismo estrutural, a discriminação de gênero e o desequilíbrio da estrutura social. Vamos usar a tecnologia a nosso favor para criar um ambiente de educação progressista e compartilhada. Preparados para transformar conhecimentos em empoderamento?

Materiais Necessários

- Acesso à internet

- Celulares

- Computadores

- Aplicativos de edição de imagens e vídeos

- Aplicativos de gravação de áudio

- Plataformas de web interativas (sugestão: Google Sites, Canva ou outra de fácil acesso) - Pesquisar funcionalidades que permitam o foco na interatividade! ️

- Contas em rede social (Instagram, Facebook, Twitter) para divulgação

- Materiais de pesquisa: estatísticas, notícias, relatórios de ONGs

- Fones de ouvido (opcional)

- Microfones (opcional)

Passo a Passo

• Dividam a turma em subgrupos, cada um responsável por um aspecto da desigualdade social (racismo, gênero, impostos e estrutura social).
• Cada subgrupo deve fazer uma ampla pesquisa sobre o seu tópico, incluindo dados estatísticos, pesquisas de campo se possível, e relatórios de instituições renomadas. Esse passo é fundamental para uma abordagem crítica e baseada em evidências.
• Utilizem ferramentas digitais para criar conteúdos que abordem esses temas: vídeos curtos, textos, infográficos, podcasts e imagens. Lembrem-se de citar suas fontes e garantir a veracidade das informações.
• Reúnam-se periodicamente para revisar o trabalho dos outros subgrupos, garantindo coerência, clareza e coesão do conteúdo entre as diferentes partes.
• Integrem todos os conteúdos em uma única plataforma web interativa. Utilizem uma ferramenta que permita interatividade, como fóruns, enquetes e caixas de comentários.
• Insiram a plataforma completa, com todos os conteúdos, em uma conta de rede social de alcance dos alunos (pode ser institucional ou uma criada para o projeto).
• Após publicar, promovam o site através das redes sociais, incentivando amigos, familiares e outros alunos a acessarem e interagirem com o conteúdo.
• Organizem uma sessão de feedback com todos os alunos após a primeira semana de publicação. Cada subgrupo deve apresentar o que foi feito e os resultados das interações com o público.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será uma plataforma web interativa e dinâmica, dividida em várias seções, cada uma focando em um aspecto da desigualdade social (racismo estrutural, discriminação de gênero, alta tributação de impostos e desequilíbrio da estrutura social), acessível publicamente. Cada seção deve conter uma combinação de conteúdos multimídia (vídeos, imagens, textos e podcasts) criados pelos subgrupos. A plataforma deve ser visualmente atraente, de fácil navegação e conter ferramentas para a interatividade dos visitantes, como enquetes, fóruns e caixas de comentários para debates. O produto final será um ambiente digital de aprendizado, um grande 'espelho' dos dilemas sociais do Brasil, que a turma pode compartilhar e debater com a comunidade escolar e além.

Atividade 2: Imersão Digital: O Jornal da Desigualdade 

Descrição

Nesta atividade super dinâmica, a turma inteira vai se transformar em uma redação jornalística online, criando uma edição especial de um 'Jornal da Desigualdade'. A missão é experimentar e testar diferentes papéis em uma redação jornalística digital, como repórter, editor, designer gráfico e social media. Os temas centrais serão a desigualdade social no Brasil, com abordagens específicas sobre racismo estrutural, discriminação de gênero e desequilíbrio da estrutura social. Cada aluno poderá assumir diferentes funções ao longo do desenvolvimento do projeto, garantindo um aprendizado mais abrangente e colaborativo. Estão preparados para mergulhar nesse desafio jornalístico? Vamos nessa! 

**Descrição Técnica do Projeto Digital: Cada grupo será responsável por uma seção do jornal (reportagem de capa, editorial, editoria de opinião, reportagens especiais) e a interatividade será promovida através de hipertextos, vídeos, podcasts e funcionalidades de comentários para os leitores, tudo isso em uma plataforma de blog ou website que o professor deve sugerir para o compartilhamento dos conteúdos. Vocês vão descobrir que jornalismo também pode ser uma ótima ferramenta para mudar o mundo! 

Materiais Necessários

- Computadores ou celulares com acesso à internet

- Aplicativos de edição de texto (Google Docs, Microsoft Word)

- Aplicativos de edição de imagens e vídeos (Canva, InShot, etc.)

- Ferramentas online para criação de blogs ou websites (Blogger, WordPress, Wix)

- Plataforma de gravação de áudio (Audacity, Anchor, etc.)

- Papéis e canetas para esboços (opcional)

- Fones de ouvido (opcional)

Passo a Passo

1. Divisão dos Papéis: Formem grupos que irão se responsabilizar por diferentes seções do jornal (reportagem de capa, editorial, editoria de opinião, reportagens especiais).
2. Pesquisa: Cada grupo deverá fazer uma ampla pesquisa sobre a sua temática abordada na seção, reunindo dados, estatísticas, relatos pessoais e informações relevantes.
3. Produção de Conteúdo: Escrevam os textos das matérias e editoriais, criem entrevistas de áudio ou vídeo, produzam infográficos e imagens impactantes para ilustrar melhor o conteúdo.
4. Revisão: Revisem todos os conteúdos escritos e as gravações, garantindo que estejam claros, objetivos e bem embasados nas pesquisas feitas.
5. Desenvolvimento do Blog/Site: Utilizem as ferramentas online para desenvolver o blog ou site, organizando todas as seções e integrando os conteúdos multimídia.
6. Publicação e Divulgação: Publiquem o blog ou o site e comecem uma campanha de divulgação, promovendo os materiais nas redes sociais, solicitando aos contatos para compartilharem e interagirem com o conteúdo.
7. Interação: Criem caixas de comentários e enquetes para que os leitores possam interagir e oferecer seus feedbacks e opiniões.
8. Compilação e Avaliação: Analisem o feedback recebido e façam uma avaliação conjunta do projeto, identificando pontos fortes, áreas de melhoria e aprendizados.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável desta atividade será um blog ou site interativo, no qual cada aluno, em seu respectivo grupo, terá contribuído com uma matéria específica relacionada com a desigualdade social no Brasil. A plataforma deve ser visualmente atraente e de fácil navegação, contendo diversas seções: reportagens de capa, editoriais, editoriais de opinião e reportagens especiais. O site deve possibilitar a navegação por hipertextos, a visualização de vídeos, a audição de podcasts e a interação através de caixas de comentários e enquetes. Após a publicação do blog ou site, a turma realizará uma campanha de divulgação utilizando redes sociais e outros meios para atrair leitores interessados e promover um debate construtivo sobre o tema.

Atividade 3: Documentário Interativo: Caminhos da Desigualdade ️

Descrição

Nesta atividade, toda a turma colaborará para produzir um documentário interativo sobre desigualdade social no Brasil, com foco em temas como racismo estrutural, discriminação de gênero e desequilíbrio da estrutura social. O documentário será uma junção de mini documentários produzidos por grupos menores dentro da turma, e ao final, haverá a integração de todos esses mini documentários em um único filme interativo. Além disso, será utilizada uma ferramenta digital que permitirá a adição de links interativos, enquetes e caixas de comentários, proporcionando uma experiência imersiva e participativa. Preparados para se tornarem cineastas engajados na luta contra a desigualdade? Vamos lá! ️‍♂️

Materiais Necessários

- Celulares ou câmeras para gravação de vídeo

- Acesso à internet

- Computadores

- Aplicativos de edição de vídeo (KineMaster, iMovie, etc)

- Aplicativos de gravação de áudio para narração (opcional)

- Plataforma de vídeo editável e interativa (Kaltura, HapYak, etc.)

- Materiais de pesquisa: estatísticas, notícias, tabela de dados

- Microfones (opcional)

Passo a Passo

1. Divisão de Tarefas: Dividam a turma em minigrupos e atribuam a cada grupo um tema relacionado à desigualdade social para o desenvolvimento de seu minidocumentário.
2. Pesquisa: Cada minigrupo deve realizar pesquisa extensiva sobre seu tema, coletando dados, estatísticas, pesquisas e informações de fontes confiáveis.
3. Roteiro e Storyboard: Criem um roteiro detalhado e um storyboard para planejar a narrativa de seu mini documentário. Incluam entrevistas, locais de filmagem e conteúdos visuais que reforcem a mensagem.
4. Gravação: Utilize celulares ou câmeras para gravar as cenas planejadas. Vocês podem incorporar entrevistas, locais de referência e histórias impactantes que ajudem a contar a história da desigualdade social.
5. Edição de Vídeo: Usem aplicativos de edição de vídeo para juntar todas as gravações e montar o mini documentário. Utilizem efeitos visuais, legendas e músicas de fundo para tornar o documentário mais atraente.
6. Adição de Conteúdos Interativos: Utilize uma plataforma de vídeo editável que permita a adição de conteúdos interativos, como enquetes, perguntas e links para informações extras.
7. Integração dos Minidocumentários: Finalizem todos os minidocumentários em um único filme, assegurando que a transição seja suave e coesa, para criar uma experiência interativa e informativa.
8. Revisão e Feedback: Realizem uma sessão de revisão, onde cada minigrupo apresenta seu mini documentário e todos oferecem feedback para melhorias finais.
9. Publicação: Hospedem o documentário interativo em uma plataforma de vídeo e compartilhem o link nas redes sociais e site da escola.
10. Debate e Reflexão: Promovam uma sessão de discussão e reflexão, utilizando o documentário como base para debater a desigualdade social no Brasil e apresentar as possíveis soluções.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável final será um documentário interativo, hospedado em uma plataforma de vídeo que permita integração de conteúdos adicionais. Cada aluno, em seus respectivos minigrupos, contribuirá com uma parte do documentário que abordará um dos temas principais. O produto final deverá ser fluido, bem editado, informativo e visualmente atraente. Além disso, o documentário deve conter segmentos interativos, como perguntas e respostas, enquetes e links para informações detalhadas. O documentário completo será compartilhado em redes sociais e no site da escola, promovendo um debate mais amplo e construtivo sobre a desigualdade social no Brasil.