Contextualização

A morfologia terrestre é uma parte fundamental da geografia que estuda as formas e estruturas da superfície do nosso planeta - desde o relevo até os processos que levaram à sua formação. No Brasil, temos uma vasta diversidade de morfologias, como montanhas, planaltos, planícies e depressões.

O termo "morfoclimático" faz referência à relação entre esse relevo e o clima das regiões. Neste projeto, focaremos no estudo dos domínios morfoclimáticos do Brasil, que são as grandes zonas que possuem, em cada uma delas, uma unidade de relevo, um tipo de clima e uma formação vegetal predominante.

O estudo dos domínios morfoclimáticos é essencial para entender as diferentes características de cada região do Brasil, suas capacidades de produção agrícola, potenciais para turismo e exploração, bem como suas fragilidades ambientais e desafios para a sustentabilidade.

Embora estejamos concentrando nosso estudo na geografia, é impossível deixar de lado a influência do clima nessas regiões. A geografia e a meteorologia estão intimamente ligadas, pois ambos os campos de estudo ajudam a explicar o porquê de determinados locais terem climas, solos, plantas e animais específicos. As informações adquiridas em ambas as disciplinas podem nos ajudar a entender melhor esses padrões e a tomar decisões informadas sobre o uso e a conservação da terra.

Importância

Conhecer o próprio país é um passo fundamental para se tornar um cidadão atuante e consciente. Nessa jornada, entender as particularidades de cada região, o que as distingue e quais as características predominantes é crucial. Nosso país é grande e diversificado, repleto de diferentes climas e paisagens, que por sua vez têm papel essencial na formação da nossa identidade e do nosso patrimônio.

Além disso, compreender os domínios morfoclimáticos do Brasil é essencial para entender e discutir questões atuais e relevantes, tais como a questão do desmatamento, do desenvolvimento sustentável, da desertificação e muitos outros temas pertinentes.

Atividade Prática

Para explorar o tema de morfoclimas brasileiros, os alunos irão desenvolver um projeto intitulado "Explorando o Brasil Morfoclimático".

Objetivo do projeto O objetivo é fornecer um entendimento aprofundado e abrangente dos domínios morfoclimáticos do Brasil e como eles influenciam a vida das pessoas e o desenvolvimento do país.

Descrição do Projecto Os alunos irão criar uma apresentação multimídia para ilustrar as características dos diferentes domínios morfoclimáticos brasileiros. Cada grupo será responsável por um domínio morfoclimático específico.

Materiais Necessários

• Acesso a internet para pesquisa.
• Softwares de edição gráfica (como PowerPoint, Google Slides, Prezi, etc.).
• Material de referência (livros, documentários, sites).

Passo a Passo para a Realização da Atividade

1. Dividam-se em grupos de 3 a 5 alunos.

2. Cada grupo deve escolher um dos domínios morfoclimáticos do Brasil para estudar: Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Campos Sulinos ou Pantanal.

3. Realizem uma pesquisa aprofundada utilizando os recursos sugeridos, bem como outras fontes confiáveis.

4. Cada grupo deve, então, projetar e criar uma apresentação multimídia que inclua os seguintes aspectos:

   • Descrição do domínio morfoclimático: clima, relevo e vegetação predominante.
   • Mapas mostrando a localização do domínio no Brasil.
   • Imagens que ilustram a paisagem, flora e fauna do domínio morfoclimático.
   • Informações sobre as principais atividades econômicas na região.
   • Discussão sobre as principais questões ambientais que afetam a região.

5. As apresentações deverão ser feitas para a classe, com tempo suficiente para perguntas e discussões após cada apresentação.

Entrega do Projeto

Cada grupo vai entregar:

1. A apresentação multimídia.
2. Um relatório detalhado do projeto, que deve ser escrito de acordo com o formato abaixo:

• Introdução: Deverá contextualizar o domínio morfoclimático estudado, sua relevância e aplicação no mundo real, bem como o objetivo do projeto.
• Desenvolvimento: Deverá explicitar a teoria por trás do tema central do projeto, explicar a atividade em detalhes, indicar a metodologia utilizada e por fim apresentar e discutir os resultados obtidos.
• Conclusões: Deverá concluir o trabalho retomando seus pontos principais, explicitando os aprendizados obtidos e as conclusões retiradas sobre o projeto.
• Bibliografia: Deverá indicar as fontes em que se basearam para trabalhar no projeto como livros, páginas da web, vídeos, etc.

Em termos de duração, esperamos que o projeto leve mais de 12 horas por aluno participante para ser concluído, considerando a pesquisa, a criação da apresentação e a elaboração do relatório.

Este projeto encoraja os alunos a trabalharem em equipe e aprofundarem seu conhecimento de geografia e clima, enquanto desenvolvem habilidades de pesquisa, análise, apresentação e redação.