Contextualização

A Colonização espanhola na América foi um dos grandes eventos que marcaram a história do continente americano. Durante o século XV, o reino de Espanha ampliou seus territórios para além do Atlântico, impondo sua cultura, religião e sistema político a diversas sociedades indígenas.

Este período se inicia com a chegada de Cristóvão Colombo em 1492 e estende-se até a independência dos países latino-americanos no século XIX. Ao longo desses séculos, as interações complexas entre espanhóis, indígenas e africanos escravizados moldaram muitos aspectos das sociedades latino-americanas contemporâneas.

A compreensão desta época é fundamental para entender a dinâmica das sociedades americanas, particularmente em aspectos como línguas faladas, práticas culturais, religiosas e alimentares, assim como na conformação política e territorial dos países modernos.

A colonização espanhola também se destaca por ser um exemplo de como a exploração de territórios e pessoas pode ser conduzida de forma violenta e desigual, levando à exterminação de povos inteiros e à exploração de recursos naturais de maneira insustentável. Conhecer esta parte de nossa história é importante para refletir sobre modelos de desenvolvimento e relações de poder que ainda têm influência hoje.

Atividade Prática

Título da Atividade: A Trilha da Colonização Espanhola na América

Objetivo do Projeto:

O objetivo deste projeto é oferecer uma oportunidade para que os alunos explorem profundamente o período de colonização espanhola na América, através de pesquisa focada, análise histórica, produção de material visual e teatral e redação acadêmica.

Em grupos de 3 a 5 alunos, será necessário pesquisar, desenvolver e apresentar um projeto multimídia que inclua um mapa historiográfico, uma apresentação oral com aspectos teatrais e um extenso documento escrito.

Descrição Detalhada do Projeto:

1. Mapa Historiográfico: Cada grupo deverá criar um mapa historiográfico interativo da América Latina colonial. Este mapa deve representar visualmente os principais eventos, rotas de comércio, localizações das civilizações e tribos indígenas, missões religiosas, rotas de exploração e outras características relevantes da colonização espanhola.

2. Apresentação Oral com Componente Teatral: Cada grupo deverá preparar uma apresentação de 15 a 20 minutos. Esta apresentação deve incluir uma reconstituição histórica de um evento importante durante o período de colonização espanhola na América.

3. Documento Escrito: Cada grupo deve redigir um documento relatando o processo de realização do projeto e as conclusões obtidas. Este documento deve seguir o formato de um relatório acadêmico, contendo seções de introdução, desenvolvimento, conclusões e bibliografia utilizada.

Materiais Necessários:

• Livros de história, artigos acadêmicos, e recursos online para pesquisa.
• Materiais para criação do mapa historiográfico: folha de papel grande, canetas coloridas, marcadores, lápis, borracha, réguas, adesivos, etc.
• Materiais para reconstituição histórica: roupas e acessórios de época, ilustrações, música (se aplicável), etc.
• Computador para redigir e imprimir o documento escrito.

Passo a Passo Detalhado para a Realização da Atividade:

1. Pesquisa: Cada grupo deve começar pesquisando sobre a colonização espanhola na América. Dividam os tópicos entre os membros para que todos tenham um foco específico.

2. Mapa Historiográfico: Usem as informações coletadas na pesquisa para criar um mapa detalhado e colorido que represente visualmente o período de colonização espanhola na América. Este mapa deve ser grande o suficiente para ser visto claramente quando pendurado na parede da sala de aula.

3. Apresentação Oral com Componente Teatral: Escolham um evento histórico para reconstituir. Preparem um roteiro, ensaiem a peça e colete os materiais necessários para a apresentação.

4. Documento Escrito: À medida que o projeto avança, cada grupo deve redigir um relatório detalhado sobre o processo de realização do projeto. Não deixem para escrever tudo de uma vez! Acompanhem o progresso de seu projeto e escrevam regularmente.

Entregas do Projeto:

1. Mapa Historiográfico: O mapa criado será apresentado para a classe e pendurado na sala de aula.

2. Apresentação Oral com Componente Teatral: As apresentações serão realizadas em um "Dia da História da América Latina", onde cada grupo apresentará sua reconstituição histórica para a classe.

3. Documento Escrito: O relatório final deve ser entregue ao professor na data estipulada. O relatório deve ser bem estruturado, evidenciando qual foi a metodologia adotada e as conclusões obtidas a partir da pesquisa e das atividades práticas realizadas. Evite erros gramaticais e de formatação e lembrem-se de incluir todas as fontes de pesquisa na seção de Bibliografia.