Objetivos

- Entender a diferença entre números negativos e positivos.

- Realizar operações básicas (adição, subtração, multiplicação e divisão) com números negativos.

- Resolver problemas reais que envolvam números negativos, como cálculos de saldos devedores.

- Usar ferramentas digitais e plataformas online para reforçar conceitos matemáticos.

- Atuar em colaboração para a resolução de problemas matemáticos.

Você Sabia?

1. Você sabia que os primeiros registros de números negativos datam da China antiga, mais de 2.000 anos atrás? Os chineses usavam números negativos para representar dívidas.

2. Os números negativos são como o temperamento do tempo: eles podem drasticamente mudar sua vida em poucos minutos! Se hoje está 25ºC e amanhã -10ºC, você vai sentir na pele o poder dos negativos. ❄️⚡

3. Imagine se as finanças tivessem emojis: aquele saldo negativo seria definitivamente o 'facepalming' ou o 'exploding head'. 臘‍♂️ Acertar as contas vai parecer um jogo de estratégia espacial!

Contextualizando

 Vamos explorar o universo fascinante dos números negativos? Prepare-se para uma viagem além do zero! Os números negativos vão muito além de meros algarismos, eles desempenham papéis fundamentais nas nossas vidas diárias. Desde a temperatura que diminui abaixo de zero, passando pelos saldos negativos no banco, os números negativos estão em toda parte e é fundamental compreendê-los. 燐❄️

 No dia a dia, onipresentes como o Wi-Fi! Sem números negativos, o mundo seria estranhamente incompleto. Imagine tentar entender como o nível do mar varia, ou como calcular uma dívida, tudo sem a ajuda desses pequenos soldados matemáticos! 

 E descobrir como usá-los não precisa ser uma jornada sem fim! Com a colaboração certa, ferramentas divertidas e muita tecnologia, você e seus amigos vão enfrentar desafios matemáticos de forma emocionante e prática. Afinal, quem disse que matemática não pode ser uma aventura épica? Estamos aqui para provar o contrário! Vamos nessa? 

Atividade 1: Super Desafio dos Números Negativos 

Descrição

Chegou a hora de um desafio épico e fremente de emoções, jovens matemáticos! Vocês, como um time de heróis da matemática, vão batalhar contra vários vilões numéricos usando números negativos. Essa mistura de escape room, jogo de aventura e desafio lógico promete uma imersão total no incrível mundo dos números. 

Preparem-se para coletar pistas, decifrar códigos e resolver problemas matemáticos maliciosos com números negativos ao lado de toda a turma. Vocês vão mover montanhas de dados, criar gráficos e calibrar vossos superpoderes matemáticos com muita diversão! 

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com acesso à internet

- Canetas/papéis ou editor de texto online para rascunhos

- Ferramenta de anotação e marcadores digitais (como o Google Keep ou Google Jamboard)

- Planilhas do Google Sheets

- Ferramenta de videoconferência para reuniões (ex: Google Meet, Zoom, Microsoft Teams)

- Acesso a um LMS (*) caso a escola tenha (ex: Google Classroom, Edmodo)

- Ferramentas de comunicação online (WhatsApp, Discord, Google Chat)

Passo a Passo

• Dividam a turma em equipes menores para simplificar a organização, mas todas as equipes trabalharão em conjunto na criação do 'Escape Room Digital'.
• Marquem uma reunião inicial por videoconferência para discutir as etapas do projeto e atribuir funções, como criação de pistas, edição de vídeo, gestão das planilhas etc.
• Escolham um tema para o 'Escape Room Digital'. Pode ser uma missão espacial, um mistério no antigo Egito, ou qualquer outro contexto que vocês achem divertido!
• Pesquisem e criem problemas e desafios matemáticos que usem números negativos. Essas pistas podem ser feitas tanto digitalmente quanto em papéis e fotografadas, para serem usadas no escape room.
• Gravem vídeos curtos explicando conceitos de números negativos e incluam exemplos práticos de problemas financeiros ou meteorológicos. Editem esses vídeos para serem incorporados no seu escape room.
• Coletar e analisar dados sobre situações reais que usem números negativos, como temperaturas, finanças e outros exemplos pertinentes. Utilize Google Sheets para criar gráficos e tabelas comparativas.
• Desenvolvam um Quiz Interativo no Kahoot! ou Quizizz, com perguntas sobre os conteúdos abordados, para ser parte integrante do escape room.
• Utilizem suas ferramentas de anotação e marcadores digitais para desenhar um 'mapa' do seu escape room, organizando onde cada desafio será colocado.
• Reúnam todo o material criado em um único LMS (caso sua escola possua, como Google Classroom) ou em um site interativo criado por vocês mesmos (com WordPress, Wix ou ferramentas gratuitas).
• Testem o 'Escape Room Digital' entre vocês mesmos e façam ajustes necessários com base nos feedbacks recebidos.
• Marquem uma data para a apresentação do 'Escape Room Digital' para outras turmas ou professores, promovendo uma experiência divertida e educacional! 

O Que Você Deve Entregar?

No final do projeto, vocês devem produzir e apresentar uma solução digital e interativa que englobe todos os conteúdos desenvolvidos ao longo das tarefas. Isso inclui a criação de um 'Escape Room Digital', onde outros alunos e professores poderão experimentar os desafios, resolvê-los e aprender sobre números negativos de forma divertida e envolvente. ⏰

Dentro do 'Escape Room Digital', vocês deverão incluir: Pistas matemáticas resolvíveis usando números negativos. Vídeos curtos explicando os conceitos de números negativos e sua aplicação prática. Gráficos e tabelas mostrando problemas reais resolvidos com números negativos. Um Quiz Interativo utilizando uma plataforma como Kahoot! ou Quizizz com perguntas abrangendo todo o conteúdo. Um documento colaborativo (por exemplo, um Google Doc) com um relatório detalhado de todo o desenvolvimento do projeto, incluindo desafios enfrentados, soluções encontradas e reflexões finais. ✨

Atividade 2: Maratona de Desvendando Murais Digitais 

Descrição

Que tal unir arte e matemática para criar um mural digital interativo e cheio de números negativos? ✏️ Neste desafio decolar, aprimorar suas habilidades matemáticas se mistura com a criatividade para produzir um trabalho coletivo incrível! A turma, como um único time, irá desenvolver um mural temático, utilizando números negativos para representar informações do cotidiano, como temperaturas, altitudes, saldos bancários e muito mais.

Cada aluno poderá contribuir de maneira única, seja com ilustrações surpreendentes, textos explicativos, gráficos ou vídeos curtos. A ideia é que o mural digital seja interativo, com links, quizzes, e animações que ajudem a explicar e explorar o universo dos números negativos de uma maneira divertida e inovadora.

Materiais Necessários

- Computadores ou tablets com acesso à internet

- Ferramentas de edição gráfica (ex: Canva, Google Drawings)

- Ferramenta de criação de sites (ex: Wix, WordPress.com)

- Planilhas do Google Sheets

- Acesso a dispositivos móveis com câmera (celulares)

- Software de gravação e edição de vídeo (ex: iMovie, InShot, ou aplicativos gratuitos para celular)

- Materiais de desenho e anotação tradicionais (opcional, caso queiram fazer rascunhos manuais)

Passo a Passo

1. Dividam a turma em subgrupos, cada um responsável por uma parte do mural. Ex.: Design, Conteúdo, Interação, Pesquisa.
2. Realizem uma reunião inicial para escolher o tema do mural digital e definir o cronograma. Ex., 'Viagem pelo Mundo dos Números Negativos'.
3. Pesquisem informações sobre os números negativos em diferentes contextos e reúnam em uma planilha do Google Sheets. Cada subgrupo é responsável por uma área (por exemplo, 'Temperaturas', 'Finanças', 'Altitudes').
4. Cada subgrupo deve criar conteúdos visuais e textos para sua parte do mural, utilizando ferramentas de design como o Canva ou o Google Drawings. Certifiquem-se de incluir números negativos em suas representações.
5. Utilizem uma ferramenta como Google Jamboard para desenhar um esboço organizacional do mural, definindo onde cada conteúdo será disposto na página.
6. Reúnam todas as partes do mural e comecem a integrá-las em um site utilizando uma plataforma acessível, como Wix ou Google Sites. Cada parte deve ser linkada e interativa.
7. Desenvolvam quizzes e vídeos curtos para inserir no mural, cobrindo conceitos e aplicações de números negativos. Utilizem o Canva ou outros editores para criar gráficos e tabelas que ficam visíveis.
8. Testem o mural com tutores, outros professores ou até mesmo colegas para coletar feedbacks. Façam ajustes com base nas sugestões recebidas.
9. Apresentem o mural à turma e, se possível, para outras turmas ou para a comunidade escolar. Discutam o processo de criação e as lições aprendidas durante o projeto. 

O Que Você Deve Entregar?

O entregável final será um mural digital interativo e completo, hospedado em uma plataforma online acessível (como WordPress, Wix ou Google Sites). O mural deve incluir: Ilustrações Criativas: Cada parte do mural deve ser visualmente atrativa e informativa, com imagens e infográficos relevantes aos números negativos. Seção Exploratória: Um espaço onde visitantes possam explorar os conceitos através de quizzes, vídeos e links educacionais. Gráficos e Tabelas Interativas: Representações visuais dos dados coletados, utilizando Google Sheets e outras ferramentas digitais. Depoimentos em Vídeo: Breves entrevistas ou explicações dos alunos sobre a importância dos números negativos no nosso dia a dia. Um Breve Documentário: Um vídeo final de até 10 minutos que destaque todo o processo de concepção do mural, com entrevistas e curiosidades descobertas ao longo do projeto.

Compilações como esta deverão ser entregues de forma organizada e bem documentada, seguindo a estrutura definida e alinhada com a proposta inicial. A apresentação pública do Mural Digital pode ser feita para outras turmas, professores e até mesmo para os responsáveis dos alunos.

Atividade 3: Multimedia Discovery - Exploradores dos Números Negativos ️

Descrição

 Prontos para uma expedição matemática de tirar o fôlego?  Nesta atividade, vocês unem teoria e prática para montar uma apresentação multimídia interativa, onde cada detalhe é uma descoberta matemática! Vão explorar números negativos através dos mais variados ângulos: desde a física das temperaturas até a economia das dívidas e os dados estatísticos. Com a ajuda de ferramentas digitais, vão criar infográficos, animações, videoclipes e muito mais. Tudo isso culminando em uma apresentação IN-CRÍ-VEL onde vocês serão verdadeiros mestres na arte de ensinar e aprender! 

Materiais Necessários

- Computadores ou tablets com acesso à internet

- Editores de texto e planilhas (Google Docs, Google Sheets)

- Ferramentas de apresentação (Google Slides, PowerPoint, Prezi)

- Ferramentas de edição gráfica (Canva, Google Drawings)

- Software de edição de vídeo, como iMovie ou aplicativos gratuitos

- Plataformas de gravação de screencasts (Loom, Screencast-O-Matic)

- Ferramentas de videoconferência para reuniões (ex: Google Meet, Zoom, Microsoft Teams)

- Pesquisas em sites educacionais e acadêmicos

- Papéis e canetas para rascunhos (opcional)

Passo a Passo

1. Reúnam toda a turma para uma reunião inicial por videoconferência para discutir o projeto e dividir as tarefas. Compartilharem ideias e definam claramente o escopo da apresentação multimídia.
2. Dividam a turma em subgrupos responsáveis por tarefas específicas, como pesquisa, criação de conteúdos visuais, filmagem e edição, etc. Certifiquem-se de que cada grupo tenha definido prazos e metas claras de entregas parciais.
3. Realizem uma pesquisa aprofundada sobre diferentes áreas onde números negativos são utilizados (temperaturas, financeiro, etc.). Recoletarem dados e exemplos concretos de aplicação.
4. Criem roteiros para os vídeos educativos. Certifiquem-se de que estejam claros, objetivos e incluam exemplos práticos. Gravem os vídeos, editando-os de forma profissional para mantê-los curtos e cativantes.
5. Desenvolvam infográficos e animações educativas utilizando ferramentas digitais como Canva e Google Drawings. Certifiquem-se de que sejam visualmente atraentes e facilmente compreensíveis.
6. Construir quizzes e jogos educativos para inserir na apresentação, utilizando plataformas como Quizizz e Kahoot!.
7. Coletem os materiais (pesquisas, vídeos, infográficos, animações, quizzes) em uma única apresentação digital. Utilizem Google Slides ou Prezi e façam a ligação de todos os elementos de forma coesa e interativa.
8. Reúnam para uma última revisão dos materiais e ajustem os detalhes finais. Certifiquem-se de que tudo está coeso e que a apresentação flui bem.
9. Organizem uma apresentação ao vivo para a escola ou outras turmas. Durante a apresentação, discutam o processo de criação, os conceitos matemáticos abordados e as aplicações práticas descobertas.
10. Publiquem o material final em uma plataforma digital para que outras turmas e a comunidade possam acessar e aprender com seus projetos!

O Que Você Deve Entregar?

 O entregável final será uma apresentação interativa digital, acessível a todos, destinado a envolver estudantes e outros membros interessados, explorando todas as dimensões dos números negativos. Esta apresentação deve incluir:  Vídeos Educativos Curtos: No mínimo 3 vídeos de 2 a 3 minutos cada, explicando diferentes aplicações dos números negativos (temperaturas, finanças, coordenação geográfica, por exemplo).  Infográficos e Animações: Crie no mínimo 5 infográficos e 2 animações que ilustrem conceitos e dados de maneira clara e atraente.  Interatividade: Inclua quizzes e enquetes espalhados ao longo da apresentação para engajar o público. ️‍♂️ Pesquisa Aplicada: Use dados reais coletados de fontes confiáveis para embasar sua exploração numérica. ️ Uso de Ferramentas Digitais: Demonstrações práticas do uso de ferramentas digitais para resolver problemas com números negativos, como planilhas e editores de texto. Ao final, a turma deve organizar uma apresentação ao vivo para a escola ou outra turma, onde todos os elementos criados são utilizados e explicados.  Bônus: Publiquem o material final em uma plataforma digital (Google Site, YouTube, Blog) para que outras pessoas possam aprender com vossas descobertas e criações.