Objetivos

-  Aprender a diferenciar biografia de autobiografia.

-  Reconhecer as características de uma biografia contada por si mesmo ou por outra pessoa.

-  Explorar ferramentas digitais para a criação de conteúdos envolventes.

-  Desenvolver habilidades de storytelling.

-  Trabalhar em grupo para a criação de um projeto interativo e didático.

Você Sabia?

1.  Sabia que a palavra 'autobiografia' vem do grego e significa literalmente 'escrita pela própria vida'? 

2.  Benjamin Franklin, o inventor do para-raios, escreveu sua própria autobiografia. Imagine tudo o que ele conseguiu inventar e ainda arranjou tempo para escrever um livro sobre sua vida! 

Contextualizando

 Anotem essa, pessoal!  Imagine que você é a estrela de um documentário sobre sua vida. Toda ação, emoção, drama e com certeza um pouco de comédia. Bem, uma pessoa pode escolher contar essa história de duas formas: se ela mesma narrar, aí é uma autobiografia! Já uma biografia é quando o grande ator narrador é outra pessoa, tipo um diretor experiente. Nessa narrativa, ele pode cortar algumas cenas ou até adicionar umas cenas extras para dar mais emoção à história! 

樂 Diferença Sutil? 邏 Tipo uma biografia seria aquele filme baseado em fatos reais, mas contada por um observador atento. Já a autobiografia é o Você/Estrela contando sua vida sem intermediários!  Queremos entender essas nuances para não confundir aquela 'história verídica' que sua avó sempre conta com algo que ela mesma filmaria e postaria no YouTube. Tudo muito claro até agora? Okay, então agora estamos prontos para explorar e inovar usando essas incríveis formas de contar histórias! 

 O Detetive da Vida! ‍ As biografias são como investigações históricas onde o 'detetive' (o biógrafo) junta pistas sobre a vida de alguém, e às vezes, essas pistas vêm da própria 'fonte'. Algumas pessoas preferem contar suas vidas porque têm histórias incríveis para compartilhar, e acreditam que ao fazer isso deixarão sua marca na história. Imagine só, se tivesse um dia de biógrafo de uma pessoa famosa?  Já as autobiografias, bem, são como uma viagem introspectiva, onde você analisa e reflete os momentos chaves de sua vida de uma maneira única. Prontos para embarcar nessa jornada? 

Atividade 1: Podcast Biográfico: Nosso Capítulo Histórico ️

Descrição

Ei! Você já se imaginou criando seu próprio podcast literário?  Nessa atividade super legal, nossa turma inteira vai trabalhar junta para criar um Podcast Biográfico incrível!  Vamos explorar biografias e autobiografias de pessoas famosas, mas com um toque moderno e digital. O objetivo é contar a história de vida de uma personalidade histórica ou contemporânea de uma forma cativante, divertida e, claro, educativa!  Vamos usar entrevistas (de forma fictícia), narrações animadas e até trilha sonora para fazer a narrativa ser emocionante! Essa atividade vai ajudar vocês a diferenciar biografias de autobiografias, usando a criatividade e as ferramentas digitais ao nosso alcance. Preparados para encantar nossos ouvintes? Vamos lá! 

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com acesso à internet 

- Microfones de qualidade (caso não tenham, o próprio microfone do celular pode ser utilizado) ️

- Aplicativos de edição de áudio (como Audacity, GarageBand, ou algum gratuito/service de edição de áudio online) ️

- Material de pesquisa sobre biografias e autobiografias 

- Bloco de notas digitais ou caderno para planejamento 

- Imaginação e criatividade 

Passo a Passo

• Escolha da Personalidade: Toda a turma deve debater e escolher uma personalidade histórica ou contemporânea sobre a qual o podcast será feito.
• Pesquisa e Planejamento: Dividam as tarefas entre os grupos. Cada grupo deve pesquisar sobre um aspecto específico da vida da personalidade escolhida (infância, carreira, legado, etc.). Utilizem o bloco de notas digital para reunir as principais informações.
• Roteiro e Divisão de Tarefas: Com base na pesquisa, elaborem um roteiro detalhado para o podcast, dividindo em segmentos. Cada grupo será responsável por um segmento do roteiro.
• Entrevistas (Fictícias) e Narrações: Utilizem as informações coletadas para criar ‘entrevistas fictícias’ com a personalidade ou personagens relacionados a ela. Além disso, gravem narrações que conectem todos os segmentos do podcast.
• Edição de Áudio: Utilizando aplicativos de edição de áudio, cada grupo deve editar seu segmento, cortar ruídos, ajustar volume e adicionar trilha sonora ou efeitos sonoros para tornar a narração mais envolvente.
• Revisão Colaborativa: Uma vez que todos os segmentos estejam prontos, juntem tudo em um único podcast e realizem uma revisão colaborativa para garantir coesão e qualidade.
• Publicação e Difusão: Preparem a publicação do podcast no SoundCloud (ou similar) e compartilhem o link com a escola e nas redes sociais para que todos possam ouvir! 
• Feedback e Reflexão: Ao ouvirem o podcast completo, a turma deve dar feedback ao vivo sobre o que gostou, o que pode ser melhorado e quais aprendizados acumularam. Essa discussão é parte fundamental do processo de aprendizagem! 

O Que Você Deve Entregar?

Para concluir essa atividade incrível, vocês vão criar um episódio de podcast biográfico completo, dividido em segmentos, com duração de aproximadamente 10 a 15 minutos. Cada segmento deve abordar uma parte importante da vida da personalidade escolhida, sendo bem criativos na abordagem e na utilização das ferramentas digitais disponíveis. O episódio será totalmente digitalizado e estará disponível em uma plataforma de compartilhamento de podcasts, como SoundCloud ou similar. Não se esqueçam de caprichar na apresentação, narração e edição! 

Atividade 2: Biograflix: Maratona de Criação Digital! ️

Descrição

E aí, galera! Que tal transformar a turma inteira em cineastas e criarmos uma maratona de documentários digitais sobre biografias e autobiografias de pessoas famosas?  Nessa super atividade, vamos nos dividir em equipes e filmar pequenos documentários sobre a vida de diferentes personalidades históricas ou contemporâneas. Vocês vão aprender a diferenciar biografias de autobiografias e, claro, aperfeiçoar suas habilidades técnicas com filmagem, edição e narrativa digital. Vamos usar nossa criatividade para criar algo inovador e digno das premières em Hollywood! 

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com câmera 

- Acesso à internet 

- Aplicativos de edição de vídeo (como iMovie, InShot, Filmora, etc.)

- Microfones (caso não tenham, usar o próprio celular) ️

- Figurinos e adereços (usando coisas que já temos em casa) 梨

- Papéis, canetas e bloco de notas digitais 

- Materiais de pesquisa sobre personalidades escolhidas 

Passo a Passo

1. Escolha do Documentário: Toda a turma deve votar na personalidade sobre a qual o documentário será feito. Dividam funções na equipe, como direção, roteiro, filmagem, edição, etc.
2. Pesquisa e Planejamento: Todos os grupos devem começar a pesquisar sobre a vida da personalidade escolhida. Juntem o máximo de informações e montem um roteiro com todas as partes importantes da biografia. Utilizem o bloco de notas digital para organizar o material.
3. Roteiro Detalhado: Com base na pesquisa, elaborem um roteiro detalhado para o documentário. Dividam o roteiro em segmentos (infância, carreira, legado, etc.) e designem tarefas específicas para cada grupo.
4. Filmagens: Filmem cada segmento do documentário, utilizando diferentes locais, figurinos e adereços para dar vida à história. Se necessário, gravem entrevistas fictícias com colegas representando personagens ligados à personalidade.
5. Edição de Vídeo: Usando aplicativos de edição, cada grupo deve compilar as filmagens, adicionar narrações, trilha sonora, efeitos de transição e imagens de arquivo. Mantenham o documentário fluido e interessante.
6. Revisão Colaborativa: Juntem todos os documentários em um único projeto e realizem uma revisão colaborativa para garantir que a narrativa seja coesa e envolvente. Façam ajustes conforme necessário.
7. Playlist e Compartilhamento: Organizem os documentários em uma playlist e preparem a publicação em uma plataforma de compartilhamento de vídeos. Cumpram todos os requisitos de privacidade, se necessário.
8. Bate-papo ao Vivo: Durante a apresentação, cada equipe terá a oportunidade de falar sobre os desafios e aprendizados durante a criação do documentário. Este é o momento de compartilhar experiências e opiniões com toda a turma.

O Que Você Deve Entregar?

Ao final dessa maratona, cada equipe deverá entregar um documentário digital, com duração de 10 a 12 minutos, abordando a biografia ou autobiografia da personalidade escolhida. O documentário deve conter filmagens, entrevistas (fictícias ou com colegas), narrações, imagens de arquivo (fotos ou vídeos), música de fundo, e efeitos de transição. O produto final será compilado em uma playlist, e cada vídeo será carregado em uma plataforma de compartilhamento de vídeos (como YouTube ou Google Drive). No dia da apresentação, as equipes assistirão aos documentários criados e realizarão um bate-papo ao vivo, compartilhando os desafios e aprendizados durante o projeto. Prontos para mostrar todo o talento? 

Atividade 3: Interactive Biography Wall: Construindo a História Visual! 

Descrição

E aí, pessoal! Que tal transformar nossa sala de aula em um museu virtual super interativo? ️ Cada um de vocês, junto com a turma inteira, vai contribuir para a construção de um 'Interactive Biography Wall'! Isso mesmo, uma parede virtual cheia de informações sobre biografias e autobiografias de pessoas famosas. Vamos usar ferramentas digitais para mostrar a vida dessas personalidades de uma forma inovadora e visualmente atraente. Cada aluno será responsável por um pedaço dessa parede, onde serão incluídos vídeos, cronologias interativas, entrevistas e muito mais!  Vocês vão se tornar curadores digitais, trazendo à vida essas incríveis narrativas. Preparados? Vamos nessa! 

Materiais Necessários

- Computadores ou tablets com acesso à internet 

- Aplicativos de criação de conteúdo digital (como Canva, Google Slides, Prezi) 

- Ferramentas de planejamento (Google Docs ou Microsoft Word) 

- Ferramentas de videoconferência (Zoom, Google Meet) para colaboração remota 

- Materiais de pesquisa sobre biografias e autobiografias 

- Ferramentas de edição de vídeo (InShot, iMovie) e gravação de áudio ️

- Fotografias e imagens relevantes sob a devida licenciamento 

Passo a Passo

1. Escolha dos Temas: Em grupo, decidam quais personalidades ou períodos históricos querem explorar.
2. Divisão de Tarefas: Organizem a lista de tarefas e dividam entre os alunos: pesquisa, criação de conteúdo, edição de vídeo, design gráfico, etc.
3. Planejamento e Pesquisa: Comecem a pesquisar sobre a vida da personalidade escolhida. Utilizem fontes confiáveis e organizem as informações.
4. Elaboração dos Conteúdos: Criem os diferentes tipos de conteúdo digital (vídeos, infográficos, mapas, entrevistas) utilizando as ferramentas definidas.
5. Colaboração e Feedback: Usem ferramentas de videoconferência para discutir e dar feedback uns aos outros. Ajustem e melhorem os conteúdos de acordo com as sugestões.
6. Revisão e Melhoria: Revisem todo o conteúdo, certifiquem-se de que está coerente e bem preparado. Façam as devidas correções e ajustes.
7. Compilação e Publicação: Cada aluno ou grupo deve enviar seu conteúdo para a ferramenta ou plataforma selecionada para a criação da parede interativa.
8. Apresentação e Divulgação: Realizem uma apresentação final para a escola ou para a comunidade, mostrando o progresso e os resultados do projeto. Publiquem nas redes sociais ou em um blog escolar.

O Que Você Deve Entregar?

 Entregável do Projeto:

Os alunos serão responsáveis por montar uma parte da 'Interactive Biography Wall', onde poderão escolher um dos seguintes tipos de conteúdo para contribuir:

BioVídeo (Vídeo Biográfico): Um vídeo de 2-3 minutos narrando a vida da personalidade em questão. Incluir imagens, trechos de entrevistas, música de fundo. Infográfico Interativo (Cronografia): Um infográfico elaborado no Canva ou similar que represente a cronologia da vida da personalidade, com links interativos que direcionam o visualizador para mais detalhes. Mapa de Vida: Um mapa interativo mostrando locais importantes na vida da personalidade, com descrições e imagens. Entrevista Fictícia (em Áudio ou Vídeo): Uma entrevista fictícia com a personalidade ou personagens relacionados, representando pontos cruciais de sua vida. Sketch/Pintura Digitais: Uma representação visual da personalidade, com uma breve descrição e elementos visuais inovadores.

Cada entrega deve ser enviada de forma digital e compilada na parede interativa. A turma fará uma apresentação final, onde todos os alunos falarão sobre seus contributos e o processo de criação colaborativa. Vamos lá, construir um museu virtual de Histórias de Vida! 