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Projeto: Verbo: Imperativo Negativo | Metodologia Digital | Projeto

Português

Original Teachy

'EF08LP06'

Verbo: Imperativo Negativo

Objetivos

- Aprender a função e estrutura do tempo verbal imperativo.

- Identificar corretamente o uso do imperativo negativo em frases.

- Praticar a conjugação de verbos no imperativo negativo.

- Aplicar o imperativo negativo em situações de comunicação cotidiana e digital.

- Refletir sobre a importância do imperativo negativo.

Você Sabia?

1.Sabia que o imperativo negativo é como um super-herói de capa invisível? Ele salva o dia dizendo o que não fazer sem aparecer muito! Imagina se o Homem-Aranha dissesse: 'Não me chame de Peter, estou de folga!' ️

2.Você sabia que o imperativo negativo pode ser seu amigo em momentos de paz eterna? É só dizer 'Não me acorde!' e aproveitar aqueles minutinhos a mais de sono. 

3.Imaginações a mil! Já pensou ser o diretor de uma mega campanha do tipo: 'Não seja negativo, seja positivo.' E a galera aderir em massa?  #FimDoMauHumor

Contextualizando

Vamos falar de um dos tempos verbais mais poderosos da gramática: o imperativo negativo. Imagine que você é um super-herói que tem o poder de influenciar as pessoas dizendo exatamente o que não devem fazer. O imperativo negativo é como o Batman das palavras, com sua voz grave e firme que impede a ação dos vilões. Por exemplo, ao dizer 'Não coma fast food todos os dias!', você está salvando seus amigos de pegar calorias excessivas.

Mas ele não é só útil nas lições de vida saudável. Em um mundo digital e conectado, onde as redes sociais dominam nossas interações sociais, saber usar o imperativo negativo é a chave para se comunicar com clareza e eficácia. Você pode evitar conflitos online, incentivar práticas sustentáveis, ou, como um verdadeiro influencer, dar conselhos que realmente fazem a diferença. Quanto mais você domina essa ferramenta, mais se destaca na multidão.

Agora, vamos trazer isso para a vida real! Imagine que você está navegando no TikTok e vê um vídeo pedindo para que não sejam lançados balões de hélio no ar. Ao seguir esse pedido, você está ajudando a evitar danos ambientais. Essa é a beleza do imperativo negativo: um simples 'não' pode fazer um grande bem. Portanto, prepare-se para mergulhar no mundo das instruções negativas e mostrar todo seu poder de comunicação!

Atividade 1: Mutirão Gramático: Unidos Contra o Incorreto!

Descrição

Vocês já viram aqueles vídeos do limpa praia? Então, que tal limparmos as frases cheias de deslizes imperativos? 粒 Não se trata de um ato de limpeza física, mas de salvar nossa comunicação online e cotidiana! O desafio consiste em uma campanha interativa onde todos serão unidos em um só objetivo: criar um editorial digital de correção de frases utilizando o imperativo negativo.  Em grupos, vocês vão mergulhar nas profundezas do português para educar, conscientizar e, claro, se divertir! 

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Ferramenta de criação de slides (Google Slides, PowerPoint)

- Software de edição de vídeo (opcional)

- Ferramenta de mensagens instantâneas (WhatsApp, Messenger)

- Canais de comunicação para videoconferência (Zoom, Google Meet)

- Biblioteca de imagens e gráficos (Pixabay, Unsplash)

- Acesso a uma plataforma de quizzes online (Kahoot!, Quizizz)

Passo a Passo

  •  Comece realizando uma caça ao tesouro gramatical! Em grupos, cada um deve encontrar 10 exemplos diferentes de frases do cotidiano que usem o imperativo negativo (como posts de redes sociais, diálogos digitais, etc). Registre esses exemplos num documento compartilhado para discussão futura. 
  •  Agora, reúnam suas descobertas e comecem a criar o esboço do editorial. Em que situações essas frases seriam mais úteis? Quais são as melhores maneiras de apresentá-las para educar e conscientizar? Discutam isso e desenvolvam um plano de ação. 
  • ✍️ Mão na massa para criar os materiais interativos! Utilizem ferramentas como Google Slides, Canva e editores de vídeo para dar forma às ideias. Cada grupo ficará responsável por parte do projeto: slides, vídeo ou quiz. Lembrem-se de considerar elementos visuais atrativos e mensagens claras. ️
  •  Agora, apresentem seus trabalhos para a turma. Que tal encenar um 'desfile' virtual cheio de conteúdo e ideias legais? Os outros grupos vão dar feedback, e todos podem contribuir com sugestões para melhorar. 
  •  Consolidem todas as criações num editorial digital integrado. Revisem tudo uma última vez para garantir clareza e correção. Façam os ajustes necessários e finalizem o editorial. 
  • 廒 Por fim, compartilhem o editorial nas redes sociais da escola ou criem um blog da turma dedicado à conscientização sobre o imperativo negativo. Vamos espalhar essa campanha para o mundo todo! #ImperativoNegativoSim #CorreçãoDeComandos 

O Que Você Deve Entregar?

Ao final do projeto, o grupo deve criar um editorial digital integrado apresentando frases comuns do dia a dia nas redes sociais e na comunicação cotidiana. O editorial deve incluir: Poster Digital: design atrativo e criativo com mensagens educativas e persuasivas usando o imperativo negativo e elementos visuais. Vídeo Curto: uma campanha em vídeo que se baseia no editorial, com dicas e alertas usando cenas próprias ou editadas. Quiz Interativo: um quiz online com perguntas que testam a compreensão dos demais alunos sobre o uso do imperativo negativo a partir dos exemplos encontrados.

Atividade 2: Imperative Masterchef: Cozinhando Frases Perfeitas!

Descrição

Juntar o gostoso com o útil? Claro que sim! ❤️ Em nosso novo projeto, vamos preparar um verdadeiro banquete de frases corrigidas! Sim, turminha, preparem suas panelas e colheres de pau, pois é hora de cozinhar o português de forma deliciosa e produtiva. 復 Cada grupo será um verdadeiro Masterchef Língua Portuguesa, utilizando o imperativo negativo para criar receitas literárias, dicas de saúde, manuais de sobrevivência — tudo de forma supercriativa e interativa! 

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Ferramenta de criação de slides (Google Slides, PowerPoint)

- Editor de texto (Google Docs, Word)

- Software de edição de vídeo (opcional)

- Ferramenta de mensagens instantâneas (WhatsApp, Messenger)

- Canais de comunicação para videoconferência (Zoom, Google Meet)

- Biblioteca de imagens e gráficos (Pixabay, Unsplash)

- Acesso a uma plataforma de quizzes online (Kahoot!, Quizizz)

Passo a Passo

  1.  Dividam-se em grupos e realizem uma pesquisa gastronômica de ideias. Em um documento compartilhado, listem tipos diferentes de pratos que gostariam de 'cozinhar' com o imperativo negativo. 
  2.  Agora, com as ideias em mãos, decidam que receita literária cada grupo vai criar, utilizando o imperativo negativo. Crie, em um documento compartilhado, um esboço descrevendo cada 'prato', incluindo os ingredientes, modos de preparo e, claro, mensagens educativas. 
  3. ✍️ Mãos na massa! Cada grupo vai desenvolver sua receita literária em um formato criativo: pode ser um conto, uma crônica ou qualquer outra forma de texto. Use a escrita para garantir que o imperativo negativo esteja bem empregado e claro. ️
  4.  Preparem para a cozinha digital! Agora é hora de transformar suas receitas em vídeos gravados. Utilizem celulares ou computadores para montar suas apresentações, intercalando leituras com exemplos de como fazer e como não fazer de forma divertida.
  5. ️ Organizem todos os ingredientes em um banquete digital, reúnam as receitas literárias e os vídeos, e completem com um quiz interativo para ser servido aos colegas. 
  6.  Revisem todo o material, façam os ajustes necessários e preparem para compartilhamento nas redes digitais da escola ou blog da turma. Vamos servir essa deliciosa correção de comandos para o mundo! 廒

O Que Você Deve Entregar?

Ao final do projeto, cada grupo deve entregar um cardápio digital temático com frases no imperativo negativo: Receitas Literárias: descrições detalhadas de 'pratos' com instruções de leitura em forma de histórias ou contos curtinhos. Vídeo Receita: um vídeo educativo misturando culinária com literatura, ensinando a 'fazer' e 'não fazer' de forma divertida e correta. Quiz Prático: um quiz interativo para testar o conhecimento dos demais alunos a partir dos exemplos encontrados e criados.

Atividade 3: Impero-Trilha Social: Na Jornada contra o Errado!

Descrição

 E se a gente transformasse a jornada de correção gramatical em um jogo eletrizante? Vamos levar nossos conhecimentos de imperativo negativo para o próximo nível com a Impero-Trilha Social! Nossa trilha estará repleta de desafios, quizzes e missões secretas, tudo isso no ambiente das redes sociais! Em cada etapa, vocês terão que usar toda a criatividade para desfazer comandos errados, se comunicar de forma clara e consciente, e promover boas práticas em diversos cenários online e offline. 

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Ferramenta de criação de slides (Google Slides, PowerPoint)

- Ferramenta de mensagens instantâneas (WhatsApp, Messenger)

- Ferramentas de colaboração online (Google Docs, Trello)

- Bloco de anotações e canetas (opcional)

- Biblioteca de imagens e gráficos (Pixabay, Unsplash)

- Acesso a uma plataforma de quizzes online (Kahoot!, Quizizz)

Passo a Passo

  1. Etapas Iniciais: Cada participante deve pesquisar exemplos diferentes de frases no imperativo negativo no ambiente das redes sociais e diálogos digitais. Documentem esses achados num Google Docs compartilhado. 
  2. Criação do Mapa da Trilha: Em uma etapa colaborativa, todo o grupo deve desenhar um mapa visual e interativo das etapas do jogo, utilizando Google Slides ou PowerPoint, e inserir os exemplos coletados de imperativo negativo em cada desafio específico. ️
  3. Definição das Missões: Se reúnam (virtualmente ou presencialmente) para definir todas as missões e desafios que farão parte da trilha. Cada missão deve ter instruções claras e objetivas, bem como exemplos de imperativo negativo usados de forma que identifiquem o uso correto ou não do tempo verbal. ️
  4. ✍️ Criação dos Desafios: Cada grupo vai ficar responsável por criar e documentar uma missão específica usando o Google Docs. Sejam criativos! Usem diálogos, situações reais ou fictícias, e memes para tornar tudo mais divertido e envolvente. 
  5. Desenvolvimento dos Vídeos: Depois de definidas todas as missões, cada grupo deve criar um vídeo de apresentação para explicar como resolver o desafio, apresentando exemplos de imperativos negativos e situações. 
  6. Montagem do Quiz Final: Utilizem plataformas como Kahoot! ou Quizizz para criar um quiz interativo com perguntas detalhadas sobre o uso do imperativo negativo. Esse será o ponto alto da trilha! 磊
  7. Lançamento e Compartilhamento: Juntem todos os materiais criados e organizem a impero-trilha em uma plataforma amigável (pode ser uma página da escola, blog da turma ou mesmo redes sociais). Divulguem o link da trilha e convidem todos a jogar! 
  8. Avaliação e Feedback: Todos os participantes devem compartilhar suas experiências e feedback sobre as missões e desafios no final de cada etapa. Analisem juntos o que funcionou bem, o que pode ser melhorado, e ajustem conforme necessário para manter o jogo desafiador e educativo! 

O Que Você Deve Entregar?

Ao final do projeto, a turma deve produzir uma Impero-Trilha Digital Interativa Completa que será lançada como um jogo educacional nas redes sociais da escola ou em um blog especial da turma: Mapa da Trilha: Uma apresentação visual e interativa (feito no Google Slides ou PowerPoint) que mostre todas as etapas do jogo, os desafios, quizzes, e as regras. Guias de Missões: Documentos detalhados (criados no Google Docs) com instruções precisas para cada missão ou desafio, incluindo exemplos de uso de imperativo negativo e dicas. Vídeos de Apresentação: Pequenos (1 a 2 minutos) vídeos que introduzam cada etapa da trilha, utilizando exemplos e situações cotidianas. Quiz Interativo: Um quiz final na plataforma Kahoot! ou Quizizz para testar o conhecimento dos participantes sobre o uso do imperativo negativo. Apresentação de Contribuições: Após a realização de todas as etapas, os resultados deverão ser apresentados para a turma em uma videoconferência, avaliando as dificuldades encontradas, a resolução de problemas e as estratégias utilizadas.

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