Contextualização

As reações químicas são processos que ocorrem em nível molecular, onde os átomos são rearranjados para formar novas substâncias. Estes processos são muito comuns no mundo ao nosso redor e acontecem a todo momento. Por exemplo, quando acendemos um fósforo, o que vemos é uma reação química ocorrendo. Em nível microscópico, o calor faz com que os átomos se rearranjem, gerando luz e calor.

No entanto, para compreender adequadamente esses processos, é necessário possuir um conhecimento sólido sobre a estrutura da matéria. Precisamos saber que tudo ao nosso redor é composto por átomos e que esses átomos se combinam para formar moléculas. Da mesma maneira, é essencial entender que os diferentes tipos de reações químicas existem e os produtos dessas reações.

Importância

A importância do estudo de reações químicas é vasta e permeia diversas áreas do conhecimento e do nosso dia a dia. A reação química é um dos conceitos fundamentais para a compreensão da ciência como um todo, com aplicações que vão desde a indústria química até fenômenos naturais presentes em nosso cotidiano.

Por exemplo, no nosso corpo, muitos processos biológicos ocorrem graças às reações químicas. A digestão dos alimentos, a respiração e até a sinapse entre os neurônios funcionam com base em reações químicas. Entender essas reações é fundamental para a medicina e a biologia.

Na indústria, as reações químicas são utilizadas para a produção de diversos produtos que usamos no nosso dia a dia, como medicamentos, combustíveis, alimentos e muito mais. Sem o estudo das reações químicas, nossa sociedade não teria o desenvolvimento tecnológico que possui hoje.

Atividade Prática: "A Química ao nosso redor"

Objetivo do Projeto

Demonstrar a presença de reações químicas em nosso cotidiano e buscar compreender as transformações químicas que acontecem nessas situações.

Descrição Detalhada do Projeto

Os alunos devem ser divididos em grupos de 3 a 5 para realizarem o projeto que se divide em duas partes. A primeira parte consiste em pesquisar e escolher duas situações do nosso cotidiano onde ocorrem reações químicas. As situações escolhidas devem ser diferentes para cada grupo. Na segunda parte do projeto, os alunos devem realizar uma demonstração em sala de aula de uma dessas reações químicas, explicando passo a passo o que está acontecendo em termos de reações químicas.

Materiais Necessários

Dependerá da natureza das reações escolhidas. Os materiais podem variar de alimentos a produtos de limpeza, desde que permitidos para uso em sala de aula. Todas as escolhas de materiais devem ser aprovadas pelo professor antes da demonstração.

Passo a Passo

1. Formação dos grupos de trabalho e brainstorming das situações do cotidiano que envolvem reações químicas.
2. Pesquisa e estudo das reações envolvidas em cada situação escolhida. O que ocorre? Quais os reagentes e quais os produtos? Qual o tipo de reação e como poderíamos demonstrá-la?
3. Revisão do professor das escolhas de situações e materiais, com sugestões de ajustes se necessário.
4. Preparação das demonstrações e ensaio da apresentação.
5. Apresentação da demonstração em sala de aula, explicando o contexto das reações, os reagentes, o processo da reação e os produtos. Ouvir as perguntas e sugestões dos colegas e discutir as ideias apresentadas.
6. Após a apresentação, os alunos devem escrever um relatório descrevendo a pesquisa realizada, a escolha das situações, a demonstração e as reações que ocorreram, bem como as conclusões obtidas.

Entregas do projeto e conexões com as atividades

Ao final do projeto, cada grupo deverá entregar um relatório escrito detalhando os seguintes pontos:

Introdução:

Explicar brevemente sobre reações químicas e sua importância no nosso cotidiano. Descrever as situações escolhidas e seu contexto no dia a dia.

Desenvolvimento:

Expor detalhadamente a pesquisa realizada sobre as reações químicas envolvidas em cada situação. Explicar quais os reagentes e produtos, e qual o tipo de reação. Detalhar como foi o processo de planejamento e realização da demonstração. Incluir fotos ou desenhos das demonstrações, se possível.

Conclusões:

Retomar os pontos principais e refletir sobre a importância e aplicabilidade das reações químicas em nosso cotidiano. O que foi aprendido com a realização do projeto? Quais desafios encontraram e como superaram?

Bibliografia:

Citar todas as fontes de consulta usadas para a realização do projeto, incluindo livros, sites, vídeos e demais materiais.

O projeto terá duração de um mês a partir da data de apresentação das instruções, e cada aluno deve dedicar entre 5 a 10 horas para a realização do mesmo. É importante que o trabalho em equipe seja valorizado, assim como a qualidade da pesquisa realizada e da apresentação da demonstração.

Os critérios de avaliação serão detalhados na próxima seção.