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Projeto: Regimes Totalitários: Nazismo, Fascismo, Comunismo, Franquismo e Salazarismo | Metodologia Socioemocional | Projeto

História

Original Teachy

'EF09HI13'

Regimes Totalitários: Nazismo, Fascismo, Comunismo, Franquismo e Salazarismo

Objetivos

- Compreender a origem e as características dos principais regimes totalitários do século XX.

- Identificar as consequências sociais e políticas dos regimes totalitários.

- Desenvolver a capacidade de analisar discursos históricos com uma perspectiva crítica.

- Refletir sobre as emoções e intenções por trás dos discursos totalitários.

- Aplicar o método RULER para reconhecer e regular emoções em contextos históricos.

Curiosidades

1. 類 Você sabia que o termo 'fascismo' vem do italiano 'fascio', que significa 'feixe', simbolizando força e unidade?

2.  O livro mais famoso escrito por Adolf Hitler, 'Mein Kampf', foi parcialmente redigido enquanto ele estava na prisão!

3.  Durante o período franquista na Espanha, a censura era tão severa que até filmes e livros estrangeiros eram frequentemente proibidos ou alterados!

Contextualização

 Os regimes totalitários do século XX foram responsáveis por algumas das transformações mais drásticas e sombrias da história mundial. Esses sistemas de governo, caracterizados por um controle absoluto do Estado sobre a sociedade e a supressão de qualquer forma de oposição, surgiram em um contexto de crises econômicas e políticas, pós-Primeira Guerra Mundial. Movidos por ideologias extremistas, líderes como Adolf Hitler, Benito Mussolini, Josef Stalin, Francisco Franco e António de Oliveira Salazar impuseram suas visões de mundo de maneira implacável, afetando milhões de vidas.

 Sob esses regimes, a vida cotidiana das pessoas foi profundamente impactada. A propaganda, a censura, a repressão política e a perseguição de minorias eram práticas comuns. O Nazismo, por exemplo, levou ao Holocausto, um dos genocídios mais terríveis da história, enquanto o Stalinismo resultou em purgas e expurgos que dizimaram a população soviética. No entanto, a análise desses períodos não é apenas uma forma de compreender os erros do passado, mas também uma maneira de valorizar os direitos humanos e a liberdade que muitas vezes tomamos como garantidos.

 Estudar esses regimes é fundamental para que possamos aprender com o passado e evitar repetir os mesmos erros no futuro. Ao entender as emoções e intenções por trás dos discursos totalitários, desenvolvemos empatia e consciência social, habilidades essenciais para a convivência em sociedade. Além disso, ao aplicar o método RULER, podemos aprimorar nossa capacidade de reconhecer e regular nossas próprias emoções, promovendo um ambiente de respeito e justiça em todos os aspectos de nossas vidas.

Atividade 1: Detetives da História: Analisando Regimes Totalitários

Descrição

 Olá, jovens historiadores! Está na hora de vestir seus chapéus de detetive e mergulhar em uma investigação histórica incrível. Sua missão é explorar os discursos e ações dos líderes totalitários do século XX e entender as emoções e intenções por trás de suas palavras. Você vai se tornar um verdadeiro analista crítico, conectando o passado com o presente para evitar que os erros se repitam. Vamos nessa? 

Para isso, você vai selecionar um líder totalitário e realizar uma pesquisa detalhada sobre ele. Analisando um discurso famoso, você deverá identificar as emoções e intenções presentes, utilizando o método RULER. Depois, você vai produzir um relatório crítico, relacionando suas descobertas com o contexto histórico e as consequências sociais e políticas do regime em questão. Este é o momento de mostrar suas habilidades de análise crítica e empatia! 

Materiais Necessários

- Computador ou celular com acesso à internet

- Caderno ou folhas de papel para anotações

- Caneta ou lápis

- Material de apoio sobre os regimes totalitários (livros, artigos, vídeos)

Passo a Passo

  1. Escolha um líder totalitário para sua pesquisa: Hitler, Mussolini, Stalin, Franco ou Salazar.
  2. Pesquise sobre a origem e as características do regime totalitário liderado por essa figura histórica.
  3. Selecione um discurso famoso desse líder e leia-o atentamente.
  4. Utilizando o método RULER, identifique e anote as emoções e intenções presentes no discurso.
  5. Faça anotações sobre o contexto histórico em que o discurso foi proferido e suas possíveis consequências sociais e políticas.
  6. Escreva um relatório crítico de 2 a 3 páginas, analisando: a) As emoções e intenções do discurso; b) O contexto histórico e as características do regime; c) As consequências sociais e políticas do regime.
  7. Revise seu relatório, garantindo que ele esteja coeso e coerente.
  8. Entregue seu relatório em formato digital (PDF) ou físico, conforme a orientação do professor.

O Que Você Deve Entregar?

Seu entregável será um relatório crítico de 2 a 3 páginas, onde você analisará um discurso de um líder totalitário, identificando as emoções e intenções presentes utilizando o método RULER. Seu relatório deve incluir uma introdução sobre o líder e o regime, uma análise detalhada do discurso, e uma conclusão relacionando suas descobertas com o contexto histórico e as consequências sociais e políticas do regime. O relatório deve ser entregue em formato digital (PDF) ou físico.

Atividade 2: Criação de um Diário de Personagem: Vivendo sob um Regime Totalitário

Descrição

 Olá, futuros escritores e historiadores! Está na hora de usar sua criatividade e imaginação para mergulhar no passado. Sua missão é criar um diário fictício de uma pessoa que viveu sob um dos regimes totalitários do século XX. Você vai se colocar no lugar dessa pessoa, descrevendo suas experiências, sentimentos e desafios diários. Esta é a sua chance de explorar a história de uma maneira única e pessoal, conectando-se emocionalmente com o tema. Prontos para o desafio? 

Para isso, você deve escolher um regime totalitário (Nazismo, Fascismo, Comunismo Stalinista, Franquismo ou Salazarismo) e criar um personagem fictício que viveu nesse período. Através do diário, você deverá narrar a vida cotidiana, os medos, as esperanças e as dificuldades enfrentadas pelo seu personagem. Utilize informações históricas para enriquecer sua narrativa e mostrar como o regime afetou a vida das pessoas. Vamos lá, mostre sua habilidade de contar histórias e sua empatia pelo passado! 

Materiais Necessários

- Caderno ou folhas de papel para escrever o diário (ou um documento digital, como Word ou Google Docs)

- Caneta ou lápis

- Material de apoio sobre os regimes totalitários (livros, artigos, vídeos)

- Acesso à internet para pesquisa adicional

Passo a Passo

  1. Escolha um regime totalitário: Nazismo, Fascismo, Comunismo Stalinista, Franquismo ou Salazarismo.
  2. Crie um personagem fictício que viveu durante esse período. Pense em detalhes como idade, profissão, localização e situação familiar.
  3. Pesquise sobre a vida cotidiana sob o regime totalitário escolhido. Como as pessoas viviam? Quais eram seus desafios? Quais eventos históricos importantes aconteceram?
  4. Escreva uma introdução breve sobre o seu personagem, situando-o no contexto histórico.
  5. Desenvolva pelo menos cinco entradas de diário. Cada entrada deve narrar um dia ou evento significativo na vida do personagem, refletindo suas emoções, pensamentos e experiências.
  6. Use o método RULER para identificar e descrever as emoções do seu personagem em cada entrada do diário.
  7. Revise seu diário, garantindo que ele esteja coeso e coerente, e que as entradas sejam realistas e bem fundamentadas historicamente.
  8. Entregue seu diário em formato digital (PDF) ou físico, conforme a orientação do professor.

O Que Você Deve Entregar?

Seu entregável será um diário fictício de 3 a 5 páginas, escrito na perspectiva do seu personagem. O diário deve incluir pelo menos cinco entradas (textos) que descrevam diferentes momentos da vida do personagem sob o regime totalitário escolhido. Cada entrada deve ter entre 200 e 300 palavras e deve refletir os eventos históricos, as emoções e os desafios enfrentados pelo personagem. O diário pode ser entregue em formato digital (PDF) ou físico, conforme a orientação do professor.

Atividade 3: Arte e Propaganda: Criando um Cartaz de Propaganda Totalitária

Descrição

 Olá, jovens artistas e historiadores! Que tal explorar a história através da arte? Sua missão é criar um cartaz de propaganda inspirado em um dos regimes totalitários do século XX. A propaganda foi uma ferramenta poderosa utilizada por regimes como o Nazismo, Fascismo, Comunismo Stalinista, Franquismo e Salazarismo para manipular as massas e promover suas ideologias. Agora, é a sua vez de criar um cartaz que reflita a estética e as mensagens desses regimes. Vamos nessa? ️

Você deve escolher um regime totalitário e pesquisar sobre as técnicas e temas usados na propaganda desse período. Depois, utilizando materiais simples, como papel, lápis, canetas e outros materiais que você tiver à disposição, crie um cartaz que poderia ter sido usado para promover o regime escolhido. Lembre-se de focar nas emoções e intenções por trás das mensagens propagandísticas e de utilizar o método RULER para identificar e expressar essas emoções em sua arte. Boa sorte e mãos à obra! 

Materiais Necessários

- Papel para desenhar (folhas A4, cartolina ou qualquer outro tipo de papel disponível)

- Lápis, canetas coloridas, marcadores ou lápis de cor

- Material de apoio sobre os regimes totalitários (livros, artigos, vídeos)

- Acesso à internet para pesquisa adicional

- Cola, tesoura e outros materiais artísticos que você tenha à disposição (opcional)

Passo a Passo

  1. Escolha um regime totalitário: Nazismo, Fascismo, Comunismo Stalinista, Franquismo ou Salazarismo.
  2. Pesquise sobre as técnicas de propaganda utilizadas pelo regime escolhido. Quais eram os principais temas? Quais emoções e intenções estavam presentes nas mensagens?
  3. Faça esboços e anotações sobre as ideias para o seu cartaz. Pense em imagens, slogans e símbolos que representem o regime.
  4. Utilizando papel e materiais de desenho, comece a criar seu cartaz. Lembre-se de aplicar o método RULER para identificar e expressar as emoções e intenções da propaganda.
  5. Finalize o cartaz, garantindo que ele esteja visualmente impactante e que as mensagens estejam claras.
  6. Escreva uma breve explicação (1 página) sobre as escolhas feitas no seu cartaz. Explique as emoções e intenções expressas, utilizando o método RULER, e relacione com o contexto histórico do regime.
  7. Revise seu cartaz e a explicação, garantindo que estejam coesos e bem fundamentados historicamente.
  8. Entregue seu cartaz e a explicação em formato físico ou digital (foto do cartaz e documento em PDF), conforme a orientação do professor.

O Que Você Deve Entregar?

Seu entregável será um cartaz de propaganda totalitária, criado em papel, com dimensões aproximadas de uma folha A4. O cartaz deve incluir imagens, slogans e símbolos que reflitam as técnicas e temas propagandísticos do regime escolhido. Além do cartaz, você deve escrever uma breve explicação (1 página) sobre as escolhas feitas, as emoções e intenções expressas e a relação com o contexto histórico do regime. O cartaz e a explicação devem ser entregues em formato físico ou digital (foto do cartaz e documento em PDF), conforme a orientação do professor.

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