Introdução e Contextualização

Introdução

A Arte Moderna é um movimento gigantesco que abrange uma série de movimentos importantes, entre os quais o Cubismo e o Futurismo se destacam acentuadamente. Caracterizado por uma busca de liberdade estética e uma ruptura abrupta com as convenções anteriores, a Arte Moderna representa uma resposta a um mundo extraordinariamente acelerado e cada vez mais industrializado.

O Cubismo, considerado um dos movimentos mais influentes no desenvolvimento da arte do século XX, é marcado pela ruptura com a representação realista dos objetos e a introdução de uma nova perspectiva na arte. As pinturas cubistas introduzem uma multiplicidade de pontos de vista dentro de uma mesma obra, em vez de uma única perspectiva, e muitas vezes representam os objetos desmontados e com formas geométricas.

Por outro lado, o Futurismo surgiu como um movimento radical de arte italiana no início do século XX. Centrado na dinâmica da modernidade, este movimento foi fundamental para celebrar as mudanças que a tecnologia, a velocidade e a ciência trouxeram ao mundo. Em suas obras, os futuristas usavam linhas de força e cores vibrantes para transmitir a ideia de velocidade e movimento, e apresentar uma visão de um futuro mecanizado.

Contextualização

Viver durante a transição do século XIX para o século XX foi testemunhar uma era de rápidas mudanças tecnológicas e sociais. A invenção do avião, do automóvel, do telefone e do cinema, e a industrialização em massa são apenas alguns exemplos dessas mudanças. Nesse contexto, o cubismo e o futurismo surgem como manifestações artísticas que buscam representar essas transformações.

Tanto o cubismo quanto o futurismo desafiaram a percepção convencional da realidade na arte. Em vez de apresentar uma visão única e realista do mundo, esses movimentos introduziram uma multiplicidade de perspectivas e enfatizaram a experiência subjacente à representação visual. No cubismo, objetos do cotidiano eram destruídos e reconstruídos no mesmo plano, desafiando a noção tradicional de perspectiva. Enquanto o futurismo, com o fascínio pela velocidade e o dinamismo da vida moderna, abandonou completamente a representação estática da realidade, optando por imagens que retratassem o movimento e a velocidade da vida moderna.

Materiais Extras

Para uma compreensão mais profunda do cubismo e do futurismo, eu recomendo as seguintes fontes:

1. Livro: "Cubism and Futurism: Spiritual Machines and the Cinematic Effect" de R. Bruce Elder
2. Documentário: "Cubism and Futurism: Radical Experiments in Space and Motion" disponível no YouTube
3. Website: The Art Story - Uma excelente fonte para aprender mais sobre movimentos artísticos, artistas e obras específicas.

Atividade Prática

Projeção de Cubo-Futurismo: Uma Experiência Interativa de Arte Moderna

Objetivo do Projeto

O objetivo deste projeto é proporcionar aos alunos a oportunidade de mergulhar nos movimentos artísticos do Cubismo e do Futurismo. Através da criação e análise de um projeto multimídia, que relaciona os dois estilos artísticos, os alunos serão equipados com ferramentas práticas para entender e apreciar esses movimentos inovadores.

Materiais Necessários

• Canetas, lápis de cor e marcadores
• Papel branco A3
• Régua
• Internet/computador (para pesquisa e coleta de informações)
• Livros e outros recursos sobre Cubismo e Futurismo
• Câmera ou smartphone para gravação
• Software de edição de vídeo (Opcional)

Descrição Detalhada do Projeto

Cada grupo de 3 a 5 alunos será responsável por criar um projeto visual que represente as ideias e técnicas do Cubismo e do Futurismo. Os alunos não apenas pesquisarão e conversarão sobre esses estilos, mas também criarão um trabalho que capta a essência desses movimentos com base em sua pesquisa e discussão.

Os alunos criarão um desenho cubista de um objeto de sua escolha, que deve ser transformado em uma representação futurista através do movimento. Por exemplo, começar com um retrato cubista de uma pessoa e, em seguida, dar-lhe movimento inspirado no Futurismo, como se estivesse correndo ou dançando.

Para capturar este movimento, cada grupo irá criar uma pequena animação ou gravação em vídeo de suas próprias interpretações de um "cubo-futurista" em movimento. Para esse fim, os desenhos podem ser fatiados, dobrados, girados, etc., para criar a ilusão de movimento.

Passo a Passo Detalhado para a Realização da Atividade

1. Pesquisa e Discussão (60 - 90 minutos): Realiza-se uma pesqusia aprofundada sobre Cubismo e Futurismo. Discutir sobre as obras, artistas, características estilísticas, etc. Organizar os pontos-chave e selecione um objeto para transformar em uma representação de 'cubo-futurismo'.

2. Criação do Desenho (60 - 90 minutos): Desenhar o objeto de maneira cubista para começar. Posteriormente, adicionar atributos futuristas ao desenho para dar a aparência de movimento e velocidade.

3. Filmagem e Edição (60 - 90 minutos): Criar movimento físico com o desenho, filmando o processo. Editar o filme, se necessário, para enfatizar o movimento e os contrastes necessários.

4. Relatório e Apresentação (60 - 90 minutos): Ao finalizar o desenho e o vídeo, cada grupo deverá escrever um relatório explicando sua obra, o conceito, as técnicas utilizadas e o que aprenderam. Cada um dos alunos também fará uma apresentação oral do projeto à classe, exibindo sua arte e discutindo a abordagem que seguiram.

5. Feedback e discussão em sala de aula (30 - 60 minutos): Ao concluírem as apresentações, os alunos poderão fazer perguntas uns aos outros, dando e recebendo feedback construtivo.

Ao final do projeto, cada grupo de alunos deve entregar os seguintes itens:

• Uma ilustração 'cubo-futurista' que combina a abordagem do Cubismo e do Futurismo.
• Uma gravação em vídeo que mostra a ilustração em movimento, dando vida ao aspecto futurista.
• Um relatório escrito, formato A4 de 5 a 7 páginas: cada relatório deve ter seções claramente definidas, incluindo Introdução, Desenvolvimento, Conclusões e Bibliografia. O relatório deve refletir a experiência do grupo durante a semana de trabalho bem como as descobertas teóricas e práticas que realizaram.
• Uma apresentação oral: cada grupo terá 10 minutos para apresentar seu trabalho aos colegas e para discutir os desafios que enfrentou e os objetivos que alcançou.

A Revisão do projeto será realizada de acordo com os critérios apresentados a seguir.