Contextualização

A Antiga Grécia é a civilização que mais influenciou o desenvolvimento do Ocidente. Com ela, surgiram os principais conceitos e práticas de política, filosofia, ciência, arte e esportes que compõem a nossa cultura. Neste projeto, focaremos no Período Clássico e no Helenismo, a fim de compreender como a Grécia Antiga moldou o mundo como conhecemos hoje.

O Período Clássico da Grécia Antiga (séculos V a IV a.C.) é considerado o apogeu da civilização helênica. Esse período é marcado pela democracia ateniense, pelas Guerras Médicas e a liderança de Atenas e, posteriormente, o domínio de Esparta e a Guerra do Peloponeso. Foi também uma época de ouro para as artes, filosofia e ciência.

O Helenismo (séculos IV a I a.C.), por sua vez, é caracterizado pela expansão da cultura grega para além da Grécia, em grande parte devido às conquistas de Alexandre, o Grande. Esse período é caracterizado pela fusão da cultura grega com culturas orientais, dando origem a uma nova civilização helenística.

A Grécia Antiga é importante para nós porque muitas das nossas reflexões sobre o cidadão e a comunidade, sobre o direito e a justiça, sobre o divino e o humano, provêm dessa época. Além disso, a linguagem utilizada por eles e as formas de pensar orientaram o desenvolvimento de muitos conceitos que são fundamentais na educação moderna.

Além disso, a figura de Alexandre, o Grande, não é importante apenas para a história da Grécia, mas também para a história mundial. Suas campanhas militares mudaram a face do mundo antigo, unindo territórios que se estendiam da Macedônia à Índia em um vasto império helenístico.

Atividade Prática: "Grécia Antiga ao Vivo: Recriando o Período Clássico e o Helenismo"

Objetivo do Projeto

Desenvolver uma peça teatral que represente um período crucial da Grécia Antiga, focando especificamente no Período Clássico e no Helenismo. Também será explorada a figura de Alexandre, o Grande. O objetivo é ter um entendimento prático e detalhado deste momento histórico, ao mesmo tempo que se aprimoram habilidades de trabalho em equipe, pesquisa, roteiro e atuação.

Descrição detalhada do Projeto

Os alunos deverão dividir-se em grupos de 3 a 5 pessoas e cada grupo ficará responsável por uma cena que representa uma característica ou evento importante do período clássico ou do helenismo. Cada grupo deverá pesquisar sobre o tema de sua cena, criar um roteiro, e depois representá-la para a turma. A abordagem pode ser histórica, cultural, política, etc., mas deve sempre focar na relevância do episódio escolhido para a história da Grécia e para o mundo como conhecemos hoje.

Materiais necessários

Para realizar este projeto, os alunos precisarão de recursos de pesquisa (livros, internet, etc.), materiais para cenário e figurino (que podem ser improvisados com o que estiver disponível), além de um dispositivo para gravar a peça, caso seja necessário.

Passo a passo

1. Os alunos formarão grupos e escolherão ou receberão um tópico para representar.

2. Cada grupo deverá realizar uma pesquisa profunda sobre seu tópico, destacando os principais eventos, figuras históricas e realizações.

3. Após a investigação, os alunos deverão criar um roteiro para uma cena teatral que represente o tópico escolhido. O roteiro deve refletir a pesquisa feita, mostrando a compreensão do grupo sobre o tema.

4. Depois de completar o roteiro, será hora de preparar o cenário e os figurinos. Isso exigirá uma boa dose de criatividade, já que o objetivo não é a reprodução perfeita, mas a transmissão da atmosfera e essência do período.

5. Por fim, o grupo irá ensaiar e realizar a peça para o restante da turma.

Entrega do Projeto

Ao final do projeto, cada grupo deverá entregar um relatório em que explique o processo de criação e execução da peça. Este documento deve incluir:

• Introdução: Contextualização do tópico escolhido, explicando sua relevância na Grécia Antiga e para o mundo em geral.

• Desenvolvimento: Discutir a pesquisa realizada, o processo de escrita do roteiro, preparação do cenário e dos figurinos e a realização da peça em si, conectando cada etapa à teoria aprendida na disciplina.

• Conclusões: O grupo deve retomar seus pontos principais, explicar o que aprendeu com a pesquisa e a realização do projeto e as conclusões que tirou sobre o tema.

• Bibliografia: Indicação das fontes de pesquisa utilizadas.

O relatório final deverá exibir uma compreensão profunfa da Grécia Antiga, com referências consistentes e detalhadas ao material de pesquisa, demonstrando como o projeto ajudou a aprofundar a compreensão dos alunos sobre o Período Clássico e o Helenismo.