Objetivos

- Diferenciar misturas homogêneas de misturas heterogêneas, utilizando exemplos práticos do cotidiano.

- Compreender a importância das misturas na vida diária e no contexto científico, exemplificando com situações como o ar atmosférico e a mistura de água e óleo.

- Fomentar a habilidade de observação crítica e análise ao reconhecer diferentes tipos de misturas no ambiente diário.

- Despertar o interesse pela química através da conexão entre teoria e prática, mostrando sua relevância no cotidiano.

Você Sabia?

1. 離 Sabia que o queridinho chocolate quente é uma mistura heterogênea quando você coloca marshmallows? Eles boiam e não se misturam, criando momentos deliciosos e densos! ☕

2.  O famoso arco-íris de Skittles que você faz com água é uma demonstração incrível de uma mistura homogênea em ação, mas não morda o arco-íris! 

3.  Mistura explosiva no fast food: A famosa combinação de Coca-Cola e Mentos resulta em uma reação espetacular, mas não tente isso em casa sem supervisão! 磻

Contextualizando

Imagine o mundo como uma imensa feira de ciências onde tudo é uma mistura! 勞 Desde a água que bebemos até o ar que respiramos, vivemos cercados por misturas, sejam elas homogêneas ou heterogêneas. Mas o que é realmente fascinante é entender como essas misturas funcionam e por que elas são tão importantes para a nossa vida e a ciência.

A química das misturas está presente em praticamente tudo ao nosso redor. O café com leite que você toma de manhã? Mistura homogênea. Aquela salada que parece uma obra de arte no prato? Mistura heterogênea. 綾 Saber diferenciar e entender essas misturas pode transformar seu dia a dia, ensinando desde como fazer um bom molho até a importância de certos processos industriais.

Agora, você deve estar pensando: 'Ok, misturas, mas por quê?' 樂 Simples: saber sobre misturas é como ter um superpoder! Isso pode ajudar você a entender melhor as aulas de química, criar conteúdos incríveis nas redes sociais, e até ser o herói no churrasco, explicando por que o carvão se mistura de forma tão única com o oxigênio para fazer aquele fogo perfeito.  Então prepare-se, porque estamos prestes a mergulhar no fabuloso universo das misturas e descobrir como ele se aplica em tudo o que fazemos!

Atividade 1: A Mega Saga das Misturas: Experimento e Documentário

Descrição

Nesta atividade, vocês irão criar um incrível experimento prático e, em seguida, produzir um documentário super criativo para apresentar os resultados. O objetivo é explorar as misturas homogêneas e heterogêneas de forma prática e despertar a curiosidade. ‍‍ Primeiro, vocês realizarão experimentos utilizando materiais simples e acessíveis. Depois, iremos transformar essa jornada em um documentário digital, com entrevistas, análises, e muitas descobertas científicas. Vamos mostrar ao mundo como as misturas trabalham na nossa vida cotidiana. 

Materiais Necessários

- Água

- Óleo de cozinha

- Vinagre

- Açúcar

- Sal

- Areia

- Farinha

- Copos transparentes (plástico ou vidro)

- Colheres

- Funis (opcional)

- Câmeras de celular

- Aplicativos de edição de vídeo (como InShot ou VivaVideo)

- Plataforma de compartilhamento de vídeos (YouTube ou Google Classroom)

- Caderno e caneta

Passo a Passo

• Formação dos Grupos e Discussão Inicial: Dividam-se em pequenos subgrupos e discutam as misturas que investigaremos. Procurem exemplos que vocês acham legais e comuns no dia a dia.
• Preparativos e Montagem do Experimento: Cada subgrupo deve montar diferentes experimentos. Por exemplo: misturem água e óleo, água e açúcar, e registrem os resultados. Façam isso em copos transparentes para visualização clara.
• Documentação dos Resultados: Usem as câmeras dos celulares para gravar todo o processo. Mostrem o que estão fazendo, as misturas, e o resultado final. Falem sobre se as misturas são homogêneas ou heterogêneas e por quê.
• Entrevistas e Análises: Entreviste seus colegas após cada experimento. Perguntem o que eles observaram, o que acharam interessante e o que aprenderam. Gravem também essa etapa.
• Edição dos Vídeos: Usem aplicativos de edição de vídeo para compilar tudo o que gravaram. Incluam introduções, explicações, análises e conclusões. Adicionem legendas, músicas, e tornem o vídeo envolvente e divertido.
• Compartilhamento e Feedback: Após a edição, enviem o vídeo para uma plataforma de compartilhamento definida pelo professor (YouTube ou Google Classroom). Comentem nos vídeos dos outros subgrupos com feedback construtivo.
• Reflexão Final em Grupo: Reúnam-se novamente para discutir o que aprenderam com a atividade toda. Comparem os métodos e resultados, e falem sobre como esse conhecimento pode ser aplicado em outros contextos.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável da atividade será um documentário completo sobre as misturas homogêneas e heterogêneas que vocês exploraram. O documentário deve ter de 10 a 15 minutos e incluir: introdução, descrição dos experimentos, entrevistas com os colegas, análises dos resultados, e conclusão. Lembrem-se de focar não apenas na explicação científica, mas também em como estas misturas aparecem no nosso dia a dia. Enviem o vídeo para a plataforma escolhida pelo professor e estejam prontos para apresentar e discutir em sala de aula. Incentivamos que o vídeo seja criativo, com uma linguagem acessível e divertida, usando memes, músicas e elementos visuais que o tornem atraente para o público jovem!

Atividade 2: Misturas no TikTok: Explosão de Criatividade!

Descrição

Vamos soltar a criatividade e conhecimento no TikTok! Nesta atividade, vocês irão criar uma série de vídeos curtos (de até 1 minuto) para explicar e demonstrar diferentes misturas homogêneas e heterogêneas. Cada subgrupo ficará responsável por produzir uma 'mini-série' na plataforma TikTok, com até cinco vídeos abordando diferentes aspectos das misturas. Utilizando tendências, brincadeiras e muita imaginação, exibam conceitos químicos de uma maneira que viralize e ensine ao mesmo tempo! A ideia é que cada vídeo não apenas informe, mas também seja divertido e visualmente atraente, como um verdadeiro conteúdo de influenciador digital. ✨

Materiais Necessários

- Celulares com acesso ao TikTok

- Aplicativos de edição de vídeo (como InShot ou VivaVideo)

- Materiais simples para os experimentos: Água, Óleo de cozinha, Vinagre, Açúcar, Sal, Areia, Farinha, Copos transparentes, Colheres, Funis

- Acesso à internet

- Cadernos e canetas para anotação de ideias

Passo a Passo

1. Formação dos Subgrupos e Discussão Inicial: Dividam-se em subgrupos e discutam as misturas que irão explorar. Além disso, discutam ideias criativas para transformar isso em conteúdo de TikTok.
2. Planejamento da Mini-Série: Planejem os roteiros dos vídeos. Pensem em como cada vídeo se conectará com o outro e quais tendências do TikTok vocês podem usar (desafios, duetos, efeitos, músicas populares).
3. Preparativos dos Experimentação: Utilizem os materiais disponíveis para realizar os experimentos, mostrando claramente o que caracteriza uma mistura homogênea ou heterogênea de maneira visual e interessante.
4. Gravação dos Vídeos: Gravem os vídeos conforme planejado. Certifiquem-se de que estão explicando os conceitos de maneira clara e atraente. Usem as ferramentas e efeitos do TikTok para tornar o conteúdo visualmente interessante.
5. Edição dos Vídeos: Realizem a edição dos vídeos utilizando aplicativos como InShot ou VivaVideo para adicionar textos, músicas, transições e outros efeitos que realcem seu conteúdo e o tornem mais interessante.
6. Upload no TikTok e Compartilhamento: Façam o upload dos vídeos no TikTok usando hashtags relevantes (ex.: #QuímicaNoTikTok, #MisturasHomogêneas, #MisturasHeterogêneas). Enviem o link compilado ao professor.
7. Apresentação e Reflexão: Em sala de aula, apresentem seus vídeos e expliquem suas escolhas criativas e didáticas. Discutam como a atividade ajudou a entender melhor o tema e quais foram os desafios encontrados.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável da atividade será uma 'mini-série' de até cinco vídeos curtos no TikTok, explicando e demonstrando diferentes misturas homogêneas e heterogêneas. Os vídeos devem ser criativos, engajantes e informativos, utilizando tendências e formatos populares da plataforma para atrair a atenção dos espectadores. O compilado de vídeos deve ser enviado ao professor através de um link (pode ser via Google Classroom ou outro meio determinado) e apresentado em sala de aula. Cada grupo deverá justificar suas escolhas criativas e como os vídeos explicam os conceitos aprendidos.

Atividade 3: Mapa Interativo das Misturas: Explorando o Cotidiano

Descrição

Nesta atividade super dinâmica, vocês irão se tornar exploradores químicos e criar um Mapa Interativo das Misturas! 離 Utilizando recursos digitais e muita criatividade, vocês mapearão exemplos de misturas homogêneas e heterogêneas encontrados no cotidiano. A ideia é elaborar um mapa digital colaborativo onde cada ponto do mapa representa uma mistura identificada pela turma, com uma descrição detalhada e evidências visuais e experimentais. Este projeto envolve toda a turma, promovendo trabalho em equipe, pesquisa prática e o uso de plataformas digitais para criar um recurso de aprendizado inovador e super interativo. 

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com acesso à internet

- Câmeras de celular

- Aplicativos de edição de imagens (como Canva ou Pixlr)

- Plataformas de mapa digital (como Google My Maps ou ZeeMaps)

- Materiais simples para os experimentos: Água, Óleo de cozinha, Vinagre, Açúcar, Sal, Areia, Farinha, Copos transparentes, Colheres, Funis

- Cadernos e canetas para anotações

Passo a Passo

1. Formação dos Grupos e Discussão Inicial: Toda a turma trabalhará como um único grupo colaborativo. Dividam-se em subgrupos para facilitar a pesquisa e a coleta de dados.
2. Planejamento e Distribuição das Tarefas: Planejem quais misturas explorar e como subdividir as tarefas entre os subgrupos. Cada subgrupo pode ficar responsável por uma categoria específica, como alimentos, produtos domésticos, elementos naturais, etc.
3. Pesquisa e Coleta de Dados: Cada subgrupo deve sair a campo (casa, escola, bairro) para identificar e registrar misturas homogêneas e heterogêneas. Use os celulares para tirar fotos, gravar vídeos e anotar observações detalhadas.
4. Realização de Experimentos: Realizem experimentos simples com os materiais disponíveis para observar e documentar o comportamento das misturas escolhidas. Por exemplo, misturem água e óleo, açúcar e água, e registrem os resultados.
5. Edição e Preparação do Conteúdo: Utilizem aplicativos de edição de imagens e vídeos para preparar o material coletado. Criem descrições detalhadas e editem as evidências visuais (fotos e vídeos) para torná-las mais informativas e atrativas.
6. Criação do Mapa Interativo: Usem plataformas de mapa digital (como Google My Maps ou ZeeMaps) para criar o mapa interativo. Cada subgrupo deve adicionar seus pontos no mapa, incluindo todas as informações previamente preparadas.
7. Revisão e Feedback: Revisem o mapa interativo como um grupo, garantindo que todas as informações estejam corretas e bem apresentadas. Peçam feedback aos colegas e façam ajustes necessários.
8. Compartilhamento e Apresentação: Compartilhem o mapa interativo na plataforma definida pelo professor e apresentem o resultado em sala de aula. Cada subgrupo deve explicar suas contribuições, o processo de criação e discutir as aprendizagens e descobertas feitas durante a atividade.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável da atividade será um Mapa Interativo das Misturas completo, exibindo pontos do mapa que representam diferentes exemplos de misturas homogêneas e heterogêneas encontrados no dia a dia. Cada ponto no mapa deverá conter uma breve descrição da mistura, uma imagem ou vídeo experimental, e uma explicação detalhada sobre por que essa mistura é homogênea ou heterogênea. O mapa será feito de forma colaborativa e compartilhado na plataforma definida pelo professor. A atividade deve ser apresentada em sala de aula, explicando o processo de criação e as descobertas feitas durante a realização do projeto.