Contextualização

A Sustentabilidade é um tema cada vez mais relevante no nosso mundo atual, onde os recursos naturais estão se esgotando e o planeta enfrenta sérios desafios, como as mudanças climáticas e a crescente desigualdade social. Compreendendo a urgência dessa discussão, este projeto "Sustentabilidade e Futuro" tem por objetivo oferecer aos alunos uma base sólida de conhecimentos e habilidades que permitam uma participação ativa na construção de um futuro mais sustentável e equitativo.

A Sustentabilidade se baseia no tripé da economia, sociedade e meio ambiente, onde fica clara a necessidade de equilíbrio entre esses três setores para que haja uma relação saudável entre ser humano e o planeta. Dentro desse tripé, vários conceitos emergem como elementos-chave para a compreensão do tema, como economia circular, desenvolvimento sustentável, consumo consciente, pegada ecológica, entre outros.

Vamos explorar esses tópicos em detalhes ao longo do projeto, com o auxílio de leituras complementares, vídeos e atividades práticas para garantir uma compreensão completa e multidisciplinar do assunto. Além disso, pensando na aplicabilidade e aprofundamento do aprendizado, o projeto terá uma componente prática que permitirá aos alunos aplicarem os conhecimentos adquiridos em uma situação real, fomentando o espírito de trabalho em equipe e a criatividade.

A Importância da Sustentabilidade

Vivemos em um mundo de recursos limitados, e a demanda insustentável por esses recursos está nos levando à beira de uma crise ambiental de proporções globais. Questões como a perda de biodiversidade, a degradação do solo, a poluição do ar e da água, e a crescente desigualdade social são apenas alguns dos problemas urgentes que precisam ser abordados.

No entanto, para abordar esses desafios, é necessário compreender a verdadeira natureza da sustentabilidade e o que ela representa para o nosso futuro. A sustentabilidade não se trata apenas de preservar o meio ambiente, mas também sobre como podemos construir sociedades que sejam justas e inclusivas, e economias que sejam robustas e resilientes.

Neste contexto, e como futuros profissionais e tomadores de decisões, vocês têm um papel crucial a desempenhar para garantir o futuro sustentável que queremos para as próximas gerações. Este projeto permitirá que vocês se preparem para essa tarefa hercúlea, desenvolvendo as habilidades e competências necessárias para se tornarem agentes de mudança para a sustentabilidade.

Materiais Complementares

Recomendamos os seguintes materiais para aprofundar o entendimento sobre o tema:

• Livro: "[O Futuro que Queremos: Sustentabilidade, Ciências da Terra e Cidadania]" de Astrini e Sorrentino.

• Documentário: "[The Future of Energy: Lateral Power to the People]", disponível no YouTube.

• Artigo: "[What is Sustainability and Why is it Important]" na EnvironmentalScience.org.

• TEDTalk: "[Fazendo negócios sustentáveis]#t-441865)" de Christer Holloman.

Esses materiais ajudarão a expandir a compreensão sobre os temas e conceitos que serão abordados no projeto, facilitando a discussão em sala de aula e proporcionando uma maior compreensão sobre as práticas sustentáveis que poderão ser implementadas.

Atividade Prática

Projeto Praça Sustentável

Objetivo do Projeto

Nesta atividade prática, os alunos serão incumbidos de projetar uma “Praça Sustentável”. Os grupos, formados por 3 a 5 alunos, terão o desafio de reinventar uma praça pública local, utilizando conceitos de sustentabilidade, para transformá-la em um espaço que se harmonize com o ambiente, promova a inclusão social e estimule a economia local. Este projeto pretende estimular a criatividade, a colaboração e as habilidades de planejamento e pesquisa dos alunos, ao mesmo tempo em que solidifica a compreensão prática dos conceitos-chave abordados over a disciplina.

Materiais Necessários

1. Acesso à internet para pesquisa.
2. Programa de apresentação (PowerPoint, Prezi, Google Slides, etc.)
3. Materiais de escritório (lápis, réguas, esquadros, compasso, etc.)
4. Papel A3 para desenho do projeto.
5. Materiais para maquete (opcional).

Descrição Detalhada do Projeto

A "Praça Sustentável" deve contemplar os seguintes aspectos:

1. Ambiental: O grupo deve pesquisar e adotar técnicas e estratégias que minimizem o impacto ambiental do espaço, como otimização do uso da água, uso eficiente da energia, gestão de resíduos, integração com a natureza local, etc.

2. Social: O espaço deve ser acessível e inclusivo, promovendo a interação social e o senso de comunidade. O espaço deve atender a diversos grupos demográficos, considerando suas necessidades específicas (crianças, idosos, pessoas com mobilidade reduzida, etc.).

3. Econômico: Considerar maneiras de impulsionar a economia local, interagindo com comércios locais, promovendo feiras, eventos culturais, etc.

O trabalho será avaliado com base na originalidade, viabilidade, fundamentação em pesquisa, imersão nos conceitos-chave de sustentabilidade, colaboração entre o grupo e a clareza da apresentação.

Passo a passo para a realização da atividade

1. Formação dos grupos e discussão inicial (2 horas): Formem grupos de 3 a 5 alunos e realizem uma reunião inicial para discutir ideias e dividir tarefas. Pesquisem sobre as práticas sustentáveis que podem ser implementadas em espaços públicos.

2. Pesquisa e planejamento (4 horas): Cada grupo deve dedicar tempo para pesquisar sobre sustentabilidade e como ela pode ser aplicada no contexto de uma praça pública. Com base nessa pesquisa, os alunos devem elaborar um plano inicial do projeto.

3. Desenho do projeto (3 horas): Os alunos irão então traduzir seus planos iniciais em um projeto visual. O projeto deve incluir esboços do layout da praça, detalhamento dos elementos de sustentabilidade, entre outros.

4. Revisão e aperfeiçoamento (2 horas): Após concluir os desenhos iniciais do projeto, os grupos devem fazer uma revisão crítica, aperfeiçoando a cooperação da equipe, o plano de sustentabilidade e, claro, a clareza da apresentação visual.

5. Apresentação do projeto (1 hora): Cada grupo deverá elaborar e ensaiar uma apresentação de seu projeto para a classe. A apresentação deve ser clara, concisa, e eficámente baseada nas pesquisas realizadas pelo grupo.

6. Redação do relatório (5 horas): Com o projeto terminado, os alunos devem redigir um relatório em grupo detalhando o processo de criação, a fundamentação teórica, a descrição do projeto e as considerações finais sobre a jornada de aprendizado. O relatório deve incluir seções de introdução, desenvolvimento, conclusões e bibliografia.

Entregas do Projeto

Ao final deste projeto, os alunos devem entregar:

1. O desenho do projeto: Desenhos do projeto da praça em papel A3, incluindo uma planta baixa detalhada e uma descrição escrita dos elementos principais de cada seção do desenho.

2. Uma apresentação oral: Cada grupo fará uma apresentação de 15 minutos para a classe. Os estudantes devem se preparar para responder perguntas sobre seu trabalho.

3. Um relatório escrito: Esse relatório deve conter os seguintes tópicos:

   • Introdução: Descreva a importância do projeto, o contexto e o objetivo.

   • Desenvolvimento: Explique os conceitos teóricos utilizados, detalhe o processo de criação do projeto, mostre o desenho e explique os elementos de sustentabilidade implementados na praça projetada.

   • Conclusões: Ressalte os aprendizados do projeto, o que funcionou bem, o que poderia ser melhorado e os resultados gerais.

   • Bibliografia: Liste todas as fontes que orientaram a pesquisa e o desenvolvimento do projeto.

O processo de redação deste documento funcionará como uma reflexão sobre o trabalho feito e permitirá uma melhor compreensão de como os conceitos de sustentabilidade foram aplicados na prática. Além disso, o documento final ajuda a desenvolver habilidades de escrita e síntese, que são fundamentais na vida acadêmica e profissional.