Objetivos

- Entender as principais transformações gasosas (isotérmica, isobárica, isocórica e adiabática).

- Calcular e relacionar as variáveis: volume, pressão, temperatura e número de mols em transformações gasosas.

- Aplicar conceitos teóricos em situações práticas e cotidianas.

- Desenvolver habilidades de trabalho em grupo e colaboração.

Você Sabia?

1.  Transformação Isotérmica é como uma festa de verão: a temperatura nunca muda, mas a pressão e o volume dançam conforme a música!

2.  Já ouviu falar que o gás hélio é usado para inflar balões que fazem sua voz ficar engraçada? Pois é, tudo culpa da transformação Isobárica - aquela que mantém a pressão constante enquanto o volume e a temperatura fazem malabarismos!

3.  Imagine se você estivesse correndo em uma esteira rolante e, de repente, ela para do nada! Isso é a transformação Isocórica no mundo dos gases: o volume fixo enquanto a pressão e a temperatura correm loucamente ao redor! 

Contextualizando

Você já parou para pensar como os gases estão presentes em todos os aspectos da nossa vida? Desde as explosões épicas nos filmes de ação até a simples fervura de água para um chá, transformações gasosas estão por toda parte, moldando o mundo ao nosso redor. Vamos brincar de CSI da Física e descobrir como esses 'super-heróis' das transformações agem! ‍️‍♂️

Imagine um mundo onde os gases são astros do rock , com suas próprias trajetórias e comportamentos malucos. A transformação isotérmica é como um show acústico - calmo e controlado, mantendo a temperatura constante enquanto o volume e a pressão tocam suas próprias notas. Já a transformação isobárica é mais como uma balada, onde a pressão é VIP e não muda, mas a temperatura e o volume estão sempre em movimento, dançando ao ritmo da física!

Mas calma, a festa não acaba aí! Conheça a transformação isocórica - é como se alguém tivesse dado pause na música e o volume ficasse congelado, enquanto a pressão e a temperatura continuam suas acrobacias. E por último, mas não menos importante, temos a transformação adiabática - essa é tão ninja que não troca calor com o ambiente, movimentando-se apenas com a própria energia interna! Agora que você conhece a 'banda completa', prepare-se para um show de Física que vai explodir sua mente! 勞

Atividade 1: Cientista Digital: Explorando as Transformações Gasosas em Realidade Aumentada!

Descrição

Prepare-se para uma jornada digital onde a ciência se encontra com a magia da tecnologia! Nesta atividade, vocês vão criar uma apresentação com realidade aumentada (RA) sobre transformações gasosas. Isso significa que, ao invés de apenas ler sobre isotérmica, isobárica, isocórica e adiabática, vocês irão transformar esses conceitos em experiências visuais incríveis que podem ser visualizadas através de celulares ou tablets! Usando ferramentas de design acessível e aplicativos gratuitos, vocês vão desenvolver modelos 3D, fazer vídeos e criar interações que tornarão a Física ainda mais fascinante!

Pense nisso como uma caça ao tesouro científica, onde ao escanear um simples código QR, seu público terá uma visão imersiva e educativa das transformações gasosas. Vocês vão colaborar como uma turma para desenvolver esse projeto inovador, então afinem seus celulares, calibrem suas ideias e preparem-se para revolucionar os estudos de Termodinâmica! 

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com câmera

- Acesso à Internet

- Aplicativo de realidade aumentada (ex.: ARLOOPA, HP Reveal)

- Computadores ou tablets para pesquisa e edição

- Papel, caneta e marcadores

- Impressora (para os códigos QR)

- Materiais simples de artesanato (papel, tesoura, cola)

Passo a Passo

• Dividir a turma em quatro equipes, cada uma responsável por uma transformação gasosa (isotérmica, isobárica, isocórica ou adiabática).
• Cada equipe deve pesquisar detalhadamente sua transformação designada e coletar informações teóricas e práticas sobre ela.
• Desenvolver um roteiro visual explicando a transformação e os conceitos envolvidos. Planejar quais materiais visuais (modelos 3D, vídeos, gráficos) serão criados.
• Usar aplicativos de criação de conteúdo 3D e edição de vídeo, como Canva, Blender ou Tinkercad, para desenvolver os modelos e vídeos explicativos.
• Testar os modelos de realidade aumentada usando aplicativos de RA, fazer ajustes conforme necessário para garantir que as apresentações sejam claras e informativas.
• Gerar códigos QR que direcionem para as experiências de realidade aumentada criadas para cada transformação gasosa.
• Montar uma apresentação digital integrando os QR codes e os materiais visuais em uma plataforma acessível (pode ser um site, uma apresentação em PowerPoint ou Google Slides).
• Criar uma brochura explicativa que contenha os conceitos principais das transformações gasosas e instruções para acesso às experiências de realidade aumentada.
• Gravar um vídeo final de apresentação, onde um ou mais alunos fazem uma visita guiada pela exposição virtual, explicando cada transformação e as experiências de RA associadas.
• Revisar todo o material junto com a turma, garantindo a coesão e a clareza das informações. Preparar-se para uma apresentação final ao professor, simulando uma exposição real.

O Que Você Deve Entregar?

Seu entregável será uma exibição virtual de realidade aumentada sobre as transformações gasosas! Vocês devem criar um portal digital onde o público pode escanear códigos QR para ver modelos 3D e vídeos explicativos de suas apresentações. O portal deve ser estruturado como uma exposição científica interativa, onde os visitantes podem aprender sobre cada transformação de uma forma visual e envolvente.

O projeto completo deve ter: Uma explicação visual detalhada (em vídeos ou modelos 3D) para cada tipo de transformação gasosa (isotérmica, isobárica, isocórica e adiabática). Um protótipo digital de uma experiência ou experimento relacionado a cada transformação. Um QR code para cada transformação, que leva a uma experiência de realidade aumentada. Uma brochura digital ou física explicando o funcionamento dos QR codes e das experiências de RA. Um vídeo final de apresentação da exposição, onde uma pessoa da turma narra a visita guiada por todas as transformações gasosas.

Atividade 2: Game Show Científico: O Desafio das Transformações Gasosas!

Descrição

Prepare-se para o desafio mais empolgante da ciência! Nesta atividade interativa, vocês vão criar um Game Show ao estilo dos melhores programas de televisão, só que totalmente voltado para as transformações gasosas. Imagine um misto de perguntas e respostas, experimentos ao vivo e apresentações em vídeo, tudo misturado com muita emoção e trabalho em equipe.

Vocês serão responsáveis por desenvolver perguntas e desafios que envolvem cálculos, teorias e experiências práticas sobre transformações isotérmicas, isobáricas, isocóricas e adiabáticas. O Game Show será realizado ao vivo, com cada equipe apresentando suas perguntas e experimentos para o restante da turma. Preparem-se para uma competição divertida e educativa, onde o conhecimento é o maior prêmio! 

Materiais Necessários

- Celulares ou tablets com câmera

- Acesso à Internet

- Computadores para pesquisa e desenvolvimento das perguntas

- Cartolinas, papel, caneta e marcadores

- Materiais simples de experimento (balões, garrafas de plástico, água, gelo, termômetro, sensores de pressão - se disponíveis)

- Aplicativos de videoconferência (Zoom, Google Meet) para gravar o Game Show

- Plataformas de criação de quizzes (ex.: Kahoot)

Passo a Passo

1. Dividir a turma em quatro equipes, cada uma sendo responsável por uma transformação gasosa (isotérmica, isobárica, isocórica ou adiabática).
2. Cada equipe deve pesquisar detalhadamente sua transformação designada e criar um conjunto de perguntas que testem o conhecimento sobre aquela transformação. As perguntas podem variar entre teóricas, práticas e baseadas em cálculos.
3. Desenvolver experimentos simples e didáticos que exemplifiquem a transformação gasosa designada. Estes experimentos serão realizados ao vivo durante o Game Show.
4. Cada equipe deve criar uma apresentação em vídeo explicando sua transformação gasosa, incluindo exemplos práticos e experimentos demonstrativos.
5. Usar aplicativos de criação de quizzes, como Kahoot, para montar suas perguntas. As perguntas podem ser de múltipla escolha, verdadeiro ou falso, ou resposta curta.
6. Agendar um dia especial para realizar o Game Show. Preparar o ambiente de modo que todos os alunos possam participar e interagir de forma igualitária. Se necessário, utilizar plataformas de videoconferência para gravar o evento.
7. Realizar o Game Show com cada equipe apresentando suas perguntas e desafios interativos. Os outros grupos devem tentar responder e realizar os experimentos propostos.
8. Documentar todas as etapas do projeto, incluindo vídeos dos experimentos, gravações das sessões do Game Show e resultados dos quizzes.
9. Compilar todas as informações e resultados em um vídeo final ou uma apresentação digital que resuma o Game Show, destacando os aprendizados e momentos mais marcantes.
10. Revisar e finalizar a apresentação com a turma, garantindo que todas as informações estejam claras e completas, preparando-se para a apresentação final ao professor e eventualmente outras turmas ou convidados.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um vídeo completo do Game Show Científico, incluindo todas as etapas desde a preparação, realização das perguntas, experimentos e apresentações das equipes. Além do vídeo, deve ser entregue uma apresentação digital (como PowerPoint ou Google Slides) contendo as perguntas dos quizzes, resultados, fotos e vídeos dos experimentos, e um resumo final com os aprendizados de cada transformação gasosa.

A apresentação digital deve ser estruturada da seguinte forma: Introdução com o objetivo do projeto e uma descrição do Game Show. Seção para cada transformação gasosa (isotérmica, isobárica, isocórica, adiabática) incluindo perguntas, experimentos e resultados. Vídeos das apresentações e realização dos experimentos durante o Game Show. Conclusão com um resumo dos principais aprendizados e uma reflexão sobre a experiência colaborativa.

Certifiquem-se de que o vídeo e a apresentação digital estejam bem editados, claros e envolventes, celebrando o trabalho em equipe e o conhecimento adquirido! ️

Atividade 3: Transformações Gasosas: Documentário Interativo em 360°!

Descrição

 Prepare-se para criar um documentário interativo em 360° sobre as transformações gasosas, onde vocês serão os diretores, produtores e estrelas do show! Neste projeto super inovador, vamos combinar ciência, tecnologia e criatividade para desenvolver um documentário que explique as transformações isotérmica, isobárica, isocórica e adiabática de maneira visual e imersiva. Usando câmeras 360° e aplicativos de edição, vocês contarão histórias fascinantes sobre como essas transformações acontecem, incluindo experimentos ao vivo e simulações. Vocês vão dividir a turma em grupos, cada um responsável por uma transformação gasosa e trabalharão juntos para criar uma experiência educativa única!

Imagina só: ao assistir o documentário, o público poderá 'mergulhar' nos conceitos e sentir-se dentro dos experimentos como se estivessem acontecendo ao seu redor! Esse projeto é perfeito para mostrar como a Física pode ser dinâmica e envolvente, e também para praticar trabalho em equipe, habilidades de comunicação e criatividade. Vamos transformar a sala de aula em um set de filmagem e a Física em uma jornada audiovisual inesquecível! 

Materiais Necessários

- Câmeras 360° (ou celulares com aplicativos que simulem câmeras 360°)

- Acesso à Internet

- Computadores para edição de vídeo

- Aplicativos de edição de vídeo 360° (ex.: Veer Editor, Insta360 ONE X)

- Materiais simples para experimentos (balões, garrafas de plástico, água, gelo, termômetro, sensores de pressão - se disponíveis)

- Papel, caneta e marcadores

- Trípes ou suportes para câmeras

Passo a Passo

1. Dividir a turma em quatro grupos, cada um sendo responsável por uma transformação gasosa (isotérmica, isobárica, isocórica ou adiabática).
2. Cada grupo deve pesquisar detalhadamente sua transformação designada, coletando informações teóricas, práticas e exemplos do cotidiano.
3. Desenvolver um roteiro detalhado para as cenas do documentário, incluindo uma introdução teórica, explicações visuais e experimentos práticos.
4. Preparar os materiais necessários para realizar os experimentos, garantindo que tudo esteja pronto para a gravação.
5. Usar câmeras 360° ou equivalentes para registrar as explicações teóricas e os experimentos práticos, criando uma experiência imersiva.
6. Incorporar simulações digitais utilizando softwares de animação e modelagem 3D para ilustrar as mudanças nas variáveis (volume, pressão, temperatura) de cada transformação.
7. Editar os vídeos utilizando aplicativos específicos para edição 360°, adicionando narrações, gráficos e efeitos interativos.
8. Criar um menu interativo que permita ao público escolher qual transformação deseja assistir, facilitando a navegação pelo documentário.
9. Fazer uma revisão completa do material com toda a turma, realizando ajustes finais para garantir a clareza e a coesão do conteúdo.
10. Realizar uma apresentação final do documentário à turma e eventualmente outras turmas ou convidados, simulando uma exibição cinematográfica imersiva.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um documentário interativo em 360°, onde cada transformação gasosa será explicada e demonstrada de forma imersiva. O documentário deve estar estruturado de forma a fornecer uma visão abrangente e divertida sobre as transformações isotérmica, isobárica, isocórica e adiabática. A exibição final deve incluir: Apresentações em vídeo 360° com explicações teóricas sobre cada transformação. Experimentos práticos registrados em 360° mostrando as transformações em ação. Simulações digitais integradas que ajudem a visualizar as mudanças de volume, pressão e temperatura. Efeitos visuais e sonoros que tornem a experiência ainda mais imersiva e educativa.

Certifiquem-se de que o documentário esteja bem editado, com transições suaves e explicações claras, e que possa ser visualizado em qualquer plataforma que suporte vídeos 360°. A entrega deve ser feita em formato digital e pode ser compartilhada em plataformas de vídeos como YouTube para alcance amplo.