Objetivos
- Entender as Motivações: Ao final deste projeto, você será capaz de identificar as principais razões que impulsionaram as Grandes Navegações.
- Explorar as Dinâmicas Comerciais: Aprender sobre como a expansão marítima reconfigurou o comércio mundial e introduziu novas rotas e produtos.
- Analisar o Pioneirismo de Portugal e Espanha: Compreender o papel crucial que Portugal e Espanha desempenharam nesse período, comparando suas estratégias e conquistas.
Curiosidades
1. Did You Know? A busca por uma nova rota para as especiarias levou Cristóvão Colombo a 'descobrir' as Américas por engano! Ele acreditava que havia alcançado as Índias Orientais.
2. ☠️ Pirate Alert! Durante a era das Grandes Navegações, a vida em alto mar era cheia de perigos, incluindo ataques de piratas, que muitas vezes eram patrocinados por governos rivais.
3. The Spice of Life: As especiarias eram tão valiosas na Europa que, em alguns casos, seu valor equivalia a ouro. Por isso, controlar as rotas de especiarias era uma questão de poder e riqueza.
Contextualização
A Expansão Marítima Europeia foi um dos eventos mais significativos da história mundial. Entre os séculos XV e XVI, os europeus lançaram-se ao mar em busca de novas rotas comerciais e terras para conquistar. Essa busca foi motivada por várias razões, incluindo a busca por riquezas, a expansão do cristianismo e a competição entre as potências europeias. Esta era de exploração não apenas redefiniu os mapas do mundo, mas também alterou profundamente as relações comerciais e culturais entre os continentes. Os pioneiros nessa busca, como Portugal e Espanha, desenvolveram tecnologias de navegação avançadas e corajosos exploradores que enfrentaram tempestades, fome e doenças. Suas descobertas não apenas enriqueceram suas nações, mas também introduziram novos produtos e culturas em uma escala global. Por outro lado, a expansão marítima teve efeitos devastadores nas sociedades indígenas e africanas, que foram exploradas e muitas vezes escravizadas. Este período é um exemplo dramático das complexas interações entre poder, comércio e cultura, que moldaram o mundo moderno. Prepare-se para navegar através de intrigas, riquezas inimagináveis e desafios épicos! ✨
Atividade 1: Navegantes do Tempo: Um Diário de Bordo Virtual
Descrição
Neste projeto, você terá a oportunidade de se transportar no tempo, assumindo o papel de um explorador durante a Era das Grandes Navegações. Você criará um diário de bordo, detalhando suas descobertas, desafios e interações com diferentes culturas. O objetivo é explorar as motivações por trás das expedições, as dificuldades enfrentadas e as consequências para as sociedades locais. Ao final, você terá um entendimento mais profundo não apenas dos eventos históricos, mas também das complexidades humanas envolvidas na expansão marítima. Este diário não é apenas uma ferramenta de aprendizado, mas uma janela para o passado, onde você pode expressar suas descobertas e reflexões de maneira criativa.
Materiais Necessários
- Acesso à internet
- Computador ou dispositivo para digitação
- Caderno ou documento digital para montagem do diário
- Acesso a materiais de pesquisa online (livros digitais, artigos, enciclopédias, etc.)
- Imagens e mapas da época das Grandes Navegações (digitais ou impressos)
Passo a Passo
- Pesquise sobre as principais expedições e descobertas durante a Era das Grandes Navegações.
- Escolha um explorador ou uma expedição que lhe interesse mais e concentre sua pesquisa nesse ponto.
- Comece a compilar informações relevantes sobre as expedições escolhidas, incluindo datas, locais, desafios enfrentados e interações culturais.
- Utilize as informações coletadas para criar entradas no diário, começando com uma introdução ao explorador ou expedição.
- Para cada entrada, detalhe uma descoberta específica, descreva o local, as culturas interagidas, os desafios enfrentados e suas reflexões pessoais.
- Ilustre seu diário com imagens e mapas da época para contextualizar visualmente suas entradas.
- Revise seu diário para garantir clareza, precisão histórica e coerência narrativa.
- Formate seu diário para entrega no formato PDF ou documento de texto.
O Que Você Deve Entregar?
O entregável final será um diário de bordo digital ou em papel, contendo no mínimo cinco entradas detalhadas. Cada entrada deve incluir: data da descoberta, local descoberto, descrição do local, interações com culturas locais, desafios enfrentados e reflexões pessoais sobre as descobertas. Inclua imagens e mapas para enriquecer visualmente seu diário. O diário deve ser entregue em formato PDF ou documento de texto, com no mínimo 3 páginas.
Atividade 2: Cine-História: Diretores da Expansão Marítima
Descrição
Nesta atividade, você assumirá o papel de um diretor de cinema durante a Era das Grandes Navegações, criando um documentário curto que explore os diversos aspectos da expansão marítima europeia. O objetivo é mergulhar na história de uma maneira criativa e educativa, destacando os desafios, as motivações e os impactos culturais e econômicos desse período. Você deverá pesquisar, roteirizar e produzir um documentário que poderia ser exibido em uma sala de aula, proporcionando uma visão dinâmica e instrutiva dos eventos históricos. Este projeto incentivará a pesquisa aprofundada, a análise crítica e a habilidade de síntese, enquanto você narra a saga dos grandes navegadores e suas influências no mundo atual.
Materiais Necessários
- Acesso à internet para pesquisa
- Computador com software de edição de vídeo (opcional)
- Câmera de vídeo ou smartphone com capacidade de gravação (opcional)
- Materiais de pesquisa (livros, artigos, documentários, etc.)
- Software de edição de texto (para roteiro)
Passo a Passo
- Pesquise sobre os principais eventos e figuras da expansão marítima europeia, focando em diferentes perspectivas e impactos.
- Elabore um roteiro para seu documentário, dividindo-o em: introdução, desenvolvimento, análise e conclusão.
- Reúna material visual e textual para complementar seu roteiro, como imagens de época, mapas e informações sobre exploradores.
- Caso tenha acesso a uma câmera, grave as partes que necessitem de narração ou entrevistas (pode ser com colegas ou professores).
- Edite o material gravado e as imagens digitais, organizando-os de acordo com seu roteiro.
- Adicione narração ao vídeo, garantindo que seja clara e informativa.
- Inclua uma trilha sonora adequada, respeitando direitos autorais (utilize músicas de domínio público ou crie sua própria trilha).
- Revise o documentário completo, assegurando que a informação está correta e a apresentação visual é atraente.
- Submeta o vídeo finalizado conforme as orientações de entrega, garantindo que o link ou arquivo seja acessível.
O Que Você Deve Entregar?
O entregável final será um documentário de 5 a 10 minutos, que deverá ser submetido em formato de vídeo digital. O documentário deve incluir: introdução ao tema, desenvolvimento dos principais eventos e personagens, análise dos impactos e uma conclusão que reflita sobre a relevância da expansão marítima para o mundo contemporâneo. O vídeo deve ser claramente editado, com narração clara, imagens (pode incluir animações ou montagens de imagens históricas) e uma trilha sonora apropriada. O trabalho final deve ser submetido em formato digital, através de uma plataforma de compartilhamento de vídeo (YouTube, Vimeo, etc.) ou como um arquivo de vídeo enviado por e-mail.
Atividade 3: Cartógrafos do Novo Mundo: Criando um Atlas Interativo
Descrição
Nesta atividade inovadora, você terá a chance de se tornar um cartógrafo e historiador, recriando a história das Grandes Navegações através de um Atlas Interativo. Sua missão é pesquisar, compilar e representar visualmente as principais rotas marítimas, descobertas e culturas encontradas durante este período histórico. Este projeto visa aprofundar seu entendimento sobre como as expedições marítimas redefiniram os mapas do mundo e influenciaram as interações globais. Você criará um atlas digital, onde cada página representará uma descoberta significativa, incluindo mapas, descrições, imagens e análises das interações culturais e econômicas. Este atlas não só será uma ferramenta de aprendizado valiosa para você, mas também um recurso educativo interativo que poderá ser compartilhado e explorado por outros alunos e professores.
Materiais Necessários
- Computador com acesso à internet
- Software de edição de mapas digitais (Google Earth ou similar)
- Software de edição gráfica (Photoshop, GIMP ou similar)
- Plataforma para criação de apresentações interativas (Prezi, Genially ou similar)
- Materiais de pesquisa (livros, artigos digitais, enciclopédias online)
Passo a Passo
- Inicie sua pesquisa sobre as principais expedições e descobertas da era das Grandes Navegações.
- Escolha cinco descobertas ou rotas marítimas que lhe interessam e são representativas do período.
- Utilize software de edição de mapas para criar mapas detalhados de cada rota ou descoberta escolhida.
- Reúna informações históricas, culturais e imagens relevantes para cada descoberta.
- Utilize uma plataforma de apresentação interativa para criar a estrutura do seu atlas, adicionando páginas para cada descoberta.
- Para cada página, insira o mapa correspondente, a descrição textual, imagens e uma análise das implicações históricas e impactos globais.
- Revise cada página do atlas para garantir precisão histórica e clareza na apresentação.
- Adicione navegação interna ao seu atlas para que os usuários possam facilmente explorar as diferentes seções.
- Finalize o atlas, revisando a navegação e a formatação visual, e prepare o link para submissão.
O Que Você Deve Entregar?
O entregável final será um Atlas Interativo digital contendo no mínimo cinco páginas. Cada página deve incluir: um mapa da rota ou descoberta, uma descrição detalhada do local e das culturas envolvidas, imagens relevantes e uma análise das implicações históricas e impactos globais da descoberta. O atlas deve ser criado utilizando uma plataforma de apresentação interativa e deve ser submetido como um link acessível online, incluindo uma breve descrição de cada página para orientar a navegação.