Contextualização

A Revolução Russa de 1917 foi um episódio marcante na História da humanidade. Foi a primeira vez que o proletariado, a classe mais baixa da sociedade, tomou o poder e implementou um sistema socialista. Isso ocorreu em um país que era considerado atrasado para os padrões europeus de então, o que leva a uma série de questionamentos sobre como e por que isso ocorreu.

A Revolução Russa não foi apenas um evento isolado, mas o resultado de um complexo processo histórico de lutas de classe, crises econômicas, guerras e violências de todas as formas. O estudo dessa Revolução não é apenas para entender o passado da Rússia, mas também para iluminar muitos aspectos do mundo contemporâneo.

Além da questão política, a Revolução Russa trouxe mudanças profundas na cultura, na arte e na literatura, cuja repercussão é sentida até os dias atuais. Portanto, o estudo da Revolução Russa é interdisciplinar: cruza História, Política, Economia, Sociologia, Literatura, Arte e muitas outras disciplinas.

Para aprofundar seus conhecimentos sobre o tema, você pode consultar os seguintes recursos:

1. Figes, Orlando. "A Tragédia da Revolução Russa". Editora Paz e Terra, 2017. Disponível em todas as boas livrarias.

2. Service, Robert. "História da Rússia no Século XX". Editora Paz e Terra, 2014. Disponível em todas as boas livrarias.

3. Trotsky, Leon. "História da Revolução Russa". Editora Sundermann, 2007. Disponível em todas as boas livrarias.

4. Canal do YouTube "Terraço Histórico". Playlist "Revolução Russa". Disponível aqui.

5. Filme "O Encouraçado Potemkin", dirigido por Sergei Eisenstein, 1925. Disponível em plataformas de streaming.

6. Exposição virtual "Revolução Russa: Arte e Ação", realizada pelo Museu Virtual da Revolução Russa. Disponível aqui.

Atividade Prática

Título da atividade: "Revolução Russa: da teoria à prática"

Objetivo do Projeto:

Engajar os alunos na compreensão dos eventos e contextos que levaram à Revolução Russa e suas consequências. A atividade tem como objetivo instrumentalizar os alunos com habilidades para analisar, sintetizar e criticar eventos históricos complexos.

Descrição Detalhada do Projeto:

Os grupos deverão produzir uma peça teatral com duração de 15 a 20 minutos sobre a Revolução Russa. A peça deve focar nos principais eventos que levaram à Revolução e nas mudanças que ocorreram na Rússia após a Revolução, bem como seus impactos no cenário mundial.

A apresentação da peça pode seguir formatos variados, como um drama histórico, uma comédia satírica, uma peça moderna e inovadora, ou mesmo uma opereta musical. É importante que a peça reflita o entendimento dos alunos sobre a Revolução Russa e que ela seja, simultaneamente, informativa e envolvente.

Materiais Necessários:

• Textos e outros recursos sobre a Revolução Russa
• Roupas para figurino
• Materiais para cenário
• Equipamento para gravação de vídeo (pode ser um telefone celular)

Passo a Passo Detalhado para a Realização da Atividade:

1. Os alunos devem primeiramente estudar sobre a Revolução Russa, utilizando os recursos fornecidos e outros que eles acharem pertinentes.

2. Após a pesquisa, o grupo deve se reunir para discutir e planejar a peça. Aqui, eles devem decidir o formato da peça, a narrativa, os personagens, e como representar os eventos e os conceitos.

3. Cada membro do grupo deve ter pelo menos um papel na peça. Os papéis podem variar desde atores a membros da equipe técnica (cenógrafo, figurinista, roteirista, diretor, etc.).

4. Após o planejamento, o grupo deve escrever o roteiro da peça. O roteiro deve incluir todas as falas dos personagens e as descrições das cenas.

5. Com o roteiro em mãos, os alunos podem começar os ensaios. Eles devem se familiarizar com as falas e as ações dos personagens, e praticar a peça até que todos estejam confortáveis com seus papéis.

6. Quando estiverem prontos, os alunos devem gravar a peça. Eles podem usar um telefone celular para gravar e um aplicativo de edição de vídeo para editar a gravação, se necessário.

7. Após a gravação, os alunos devem revisar a peça e fazer quaisquer ajustes necessários. Uma vez que estejam satisfeitos com o resultado, eles podem submeter o vídeo para avaliação.

Ao final do projeto, os alunos devem escrever um documento reportando o processo criativo e os aprendizados adquiridos durante a elaboração e execução da peça. Este documento deve refletir o entendimento dos conceitos teóricos relacionados à Revolução Russa e demonstrar a aplicação prática desses conceitos. O relatório deve ser organizado nos seguintes tópicos: Introdução, Desenvolvimento, Conclusões e Bibliografia utilizada.

Na Introdução, os alunos devem contextualizar o tema da Revolução Russa, sua relevância e aplicação no mundo real, assim como o objetivo deste projeto.

No Desenvolvimento, os alunos devem explicitar a teoria por trás da Revolução Russa, explicar a atividade em detalhes (do processo de pesquisa até a gravação da peça), indicar a metodologia utilizada e por fim apresentar e discutir os resultados obtidos.

Nas Conclusões, os alunos devem explicitar os aprendizados obtidos, retomar seus pontos principais e as conclusões retiradas sobre o projeto.

Na Bibliografia, os alunos devem indicar as fontes em que se basearam para trabalhar no projeto, seja para o estudo da Revolução Russa ou para a elaboração da peça teatral.