Contextualização

Introdução Teórica

Question tags são uma estrutura gramatical em inglês usada para transformar afirmações em perguntas de maneira rápida e eficiente. São geralmente usadas em conversas informais ou para confirmar algo que você acredita ser verdade. Por exemplo, em "Você gosta de chocolate, não é?" ou "Ela é professora, não é?", "não é" seria o equivalente a um question tag em português.

A fórmula para construir um question tag é relativamente simples. Se uma frase é afirmativa, o question tag será negativo. Se a frase for negativa, o question tag será afirmativo. Além disso, o verbo auxiliar da frase principal será o mesmo verbo usado no question tag. Por exemplo, na frase "He can play the guitar, can't he?", a frase principal "He can play the guitar" é afirmativa, então usamos a forma negativa "can't" no question tag.

Por fim, o pronome usado no question tag deve concordar com o sujeito da frase principal. Portanto, na frase "They aren't coming to the party, are they?", o sujeito "They" concorda com o pronome "they" no question tag.

Importância e Contextualização

O domínio de question tags é altamente relevante para qualquer pessoa que deseja se comunicar de forma efetiva em inglês. Apesar de parecerem triviais, essas pequenas perguntas dão aos diálogos um caráter mais natural e espontâneo, proporcionando uma maior aproximação com o nativo da língua.

Além disso, question tags são usados em todo o mundo em diversas situações, desde conversas casuais até apresentações formais. Portanto, o entendimento dessas estruturas pode abrir portas para interações significativas em inglês, seja em uma conversa casual em uma viagem ou em um ambiente de negócios internacionais.

Com o projeto "Desvendando os Question Tags", você terá a oportunidade de aprofundar seu conhecimento sobre essa estrutura, ampliando suas habilidades de comunicação em inglês e preparando-se para interações mais complexas com falantes nativos.

Atividade Prática

Título da Atividade: "Desvendando os Question Tags"

Objetivo do Projeto

O objetivo desta atividade é promover o entendimento e prática de question tags, permitindo aos alunos a aplicação deste conceito em um contexto real e prático. O projeto visa melhorar a capacidade dos alunos de formular perguntas de maneira adequada e efetiva em inglês, além de promover a colaboração e o trabalho em equipe.

Descrição Detalhada do Projeto

Os alunos serão divididos em grupos de 3 a 5 pessoas. Cada grupo deverá criar um diálogo de aproximadamente 10 minutos em inglês, onde cada personagem envolvido na conversa deve fazer uso de question tags. O diálogo deve ser criativo e envolver um cenário cotidiano de sua escolha.

O diálogo deve ser seguido de uma apresentação, onde cada grupo explicará suas escolhas de question tags, descrevendo a construção e o uso de cada um, bem como a relação com o contexto do diálogo.

Materiais Necessários

Para a realização deste projeto, os alunos precisarão de:

• Papel e caneta para rascunho dos diálogos.
• Recursos online ou impressos sobre question tags para consulta, conforme fornecido na seção de Recursos Recomendados.
• Acesso a um computador e um processador de texto para a produção do relatório final.

Passo a Passo Detalhado para a Realização da Atividade

1. Formação dos grupos: Os alunos se dividirão em grupos de 3 a 5 pessoas.

2. Estudo dos Recursos: Cada grupo deve explorar os recursos recomendados para compreender a teoria por trás dos question tags.

3. Criação do Diálogo: Cada grupo deve escrever um diálogo utilizando question tags. O diálogo deve acontecer em um cenário real e cotidiano.

4. Análise dos Question Tags: Após a elaboração do diálogo, cada grupo analisará os question tags utilizados, prestando atenção na construção e aplicação de cada um.

5. Apresentação e Discussão: Cada grupo apresentará seu diálogo para a turma e explicará suas escolhas e aplicação dos question tags.

6. Elaboração do Relatório: Após a apresentação, cada grupo produzirá um relatório detalhado da atividade, explicando a teoria dos question tags, a metodologia utilizada, o processo de criação do diálogo, a análise dos question tags e as conclusões derivadas da experiência.

Entregas do Projeto

Os grupos devem entregar dois produtos principais como resultado deste projeto:

1. Diálogo: O diálogo escrito com a aplicação de question tags, que deve ser apresentado verbalmente para a turma.

2. Relatório: Um relatório escrito que contemple os seguintes elementos:

   • Introdução: Uma breve introdução ao tema e ao projeto, contextualizando a relevância dos question tags.
   • Desenvolvimento: Descrição detalhada do processo de criação do diálogo, explicação e análise dos question tags utilizados, demonstrando compreensão teórica e prática.
   • Conclusão: Reflexões sobre o aprendizado adquirido durante o projeto, incluindo a efetividade do trabalho em equipe e a aplicação das habilidades adquiridas.
   • Bibliografia: Lista de todas as fontes utilizadas durante o projeto, incluindo recursos online, livros e vídeos.

A atividade prática e o relatório final devem demonstrar claramente a aquisição das habilidades técnicas e socioemocionais previstas neste projeto.