Objetivos

- Identificar e diferenciar as orações subordinadas adjetivas e adverbiais em frases complexas.

- Classificar e interpretar as orações subordinadas adjetivas e adverbiais de acordo com seu sentido e função na frase.

- Desenvolver habilidades de análise sintática e semântica em frases complexas.

- Aprimorar a capacidade de leitura crítica e interpretação textual, destacando diferentes tipos de orações subordinadas.

Você Sabia?

1. Você sabia que se Shakespeare estivesse no Twitter, ele provavelmente estaria fazendo uns ‘versos’ com conjunções subordinativas?  Se 'ser' ou 'não ser'? Não, pera! Isso é coisa diferente, né?

2. As orações subordinadas adjetivas são como 'mágicos textual-cibernéticos': elas mudam completamente o sentido da frase principal, tipo um Ctrl+C/Ctrl+V de significados! 

3. Imagina que louco: você pode estar usando dezenas de orações subordinadas adverbiais em um tweet sem nem perceber! Elas são tipo emojis gramaticais que dão aquele toque especial na frase. 

Contextualizando

 Preparem-se para mergulhar em um mundo de descobertas gramaticais digitalmente interativas!  Hoje falaremos sobre algo tão essencial quanto mágico: as conjunções subordinativas, as orações subordinadas adjetivas e adverbiais, que, apesar de conviverem conosco diariamente, costumam passar despercebidas! 

Imagine que você é um verdadeiro arquiteto da língua portuguesa, construindo frases complexas dignas de um prêmio literário. As conjunções subordinativas são suas ferramentas para conectar ideias, criar textos coesos e inserir todo o poder da subordinação. ️ E não pense que estamos falando apenas de textos clássicos ou acadêmicos! Essas estruturas gramaticais estão presentes nos memes mais populares, nos feeds das redes sociais, e até em suas respostas âncoras no WhatsApp!

 Vamos explorar também como essas pequenas palavras – 'que', 'se', 'como', 'quando' e muitas outras – conseguem mudar completamente o sentido de uma frase, tornando-a mais detalhada, rica e, por que não dizer, picante!  Está pronto para esse desafio? Então prepare-se para desenvolver uma verdadeira visão de raio-X e trazer ordem ao caos gramatical! 鱗

Atividade 1: Gramaristas Sociais: Quebrando Códigos na Rede! 朗️

Descrição

Vocês estão prestes a se tornar detetives da gramática de um jeito supermoderno! Nessa atividade, vocês irão investigar posts nas redes sociais para encontrar – e interpretar – exemplos de orações subordinadas adjetivas e adverbiais. Cada grupo será responsável por desvendar diferentes tipos de frases em suas respectivas redes. No final, vamos unir todo esse conhecimento em uma mega apresentação digital! Estão prontos para o desafio? Vamos lá! 

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Acesso a contas em redes sociais (Instagram, Twitter, Facebook, etc.)

- Google Docs para coleta e organização dos dados

- Plataforma de criação de quiz (ex: Kahoot! ou Quizlet)

- Projetor ou tela para apresentação

- Editor de vídeo (ex: Windows Movie Maker, iMovie ou outros gratuitos)

Passo a Passo

• Dividam-se em pequenos grupos colaborativos dentro da turma.
• Em cada grupo, designe uma rede social (Instagram, Twitter, Facebook, etc.) para investigar.
• Pesquisem perfis de interesse e coletem pelo menos 20 posts distintos para análise.
• Em grupo, usem uma planilha compartilhada no Google Docs para organizar os trechos identificados, marcando quais contêm orações subordinadas adjetivas e adverbiais.
• Classifiquem as frases, explicando o porquê de cada classificação.
• Com base nas classificações, desenvolvam questões para um quiz interativo no Kahoot! ou similar. Incluam amostras de posts para ilustrar as perguntas.
• Preparem slides no Google Slides ou PowerPoint detalhando as descobertas feitas, com a presença de posteriores revisões conjuntas de correções e acréscimos nos textos produzidos. Incluam prints dos posts e gráficos representativos das análises.
• Gravem um vídeo curto (5-8 minutos) no estilo documentário, mostrando o processo de identificação e classificação, e um sneak peek do quiz interativo.
• Conduzam todos os grupos para uma última revisão e preparação final.
• Realizem a apresentação final para a turma, respondendo perguntas e discutindo as descobertas.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será uma mega apresentação digital, incluindo:

Uma coletânea de trechos de posts nas redes sociais que contenham orações subordinadas adjetivas e adverbiais; Classificação detalhada das orações subordinadas encontradas; Construção de um quiz interativo (utilizando Kahoot! ou similar) com exemplos e perguntas sobre as estruturas analisadas; Um vídeo explicativo estilo ‘documentário’ (5-8 minutos) mostrando o passo a passo da investigação e as principais descobertas; 

Dica: Adicione muitos emojis, e use a criatividade! 

Atividade 2: Podcast Literário: Sons e Palavras em Sintonia! ️

Descrição

Preparem-se para transformar a sala de aula em um estúdio de gravação! Nessa atividade, vocês irão criar e gravar um podcast sobre as orações subordinadas adjetivas e adverbiais, trazendo exemplos literários interessantes e associando a teoria gramatical a obras clássicas e contemporâneas. O dialeto gramático será explorado de maneira lúdica e acessível. Vocês vivenciarão o processo de pesquisa, roteirização, gravação e edição de áudio, culminando em uma produção coletiva que será compartilhada com todos. 

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet

- Aplicativos de gravação de áudio (ex: Audacity, Anchor, ou mesmo o gravador do celular)

- Fones de ouvido com microfones (opcional, mas desejável)

- Plataforma de criação de podcast (ex: Soundcloud, Spotify, ou Google Podcasts)

- Acesso a acervos digitais de textos literários (ex: Domínio Público, Google Books)

- Software de edição de áudio (se disponível)

Passo a Passo

1. Divisão de Tarefas: Dividam-se em subgrupos responsáveis por diferentes funções no processo de criação do podcast, tais como pesquisa, roteiro, gravação, edição, e design.
2. Pesquisa Literária: Cada grupo pesquisa e seleciona exemplos de textos literários que contenham orações subordinadas adjetivas e adverbiais.
3. Roteirização: Escrevam um roteiro para o podcast, dividindo o episódio em segmentos, como introdução, exemplos literários, debates, e conclusão. Certifiquem-se de que o roteiro seja dinâmico e atraente!
4. Gravação: Gravem os áudios de cada segmento do roteiro. Lembrem-se de manter uma boa dicção e entonação!
5. Edição: Editem o áudio, adicionando trilhas sonoras e efeitos sonoros, quando apropriado. Utilizem software de edição de áudio, se possível.
6. Revisão Conjunta: Apresentem o áudio editado para uma revisão conjunta, ajustando possíveis erros e aprimorando a clareza.
7. Publicação: Publiquem o podcast em uma plataforma de escolha. Compartilhem o link com toda a turma e incentivem outras turmas a ouvir e comentar!
8. Documentação: Criem uma documentação das etapas do processo no Google Docs, incluindo links, rascunhos de roteiros, listas de texto pesquisa, e feedback recebido.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será um podcast literário colaborativo, organizado em episódios, que incluirá:

Introdução geral ao tema e aos objetivos do podcast; Exploração detalhada de orações subordinadas adjetivas e adverbiais com exemplos literários; Discussão sobre a importância e aplicabilidade das estruturas gramaticais na leitura e interpretação; Entrevistas fictícias ou ‘debates gramaticais’ para ilustrar o uso das orações; Criação de jingles ou trilhas sonoras para dividir os segmentos; Postagem do podcast em uma plataforma digital, com compartilhamento do link com toda a turma e documentação das etapas do processo no Google Docs.

Atividade 3: Oradores Literários: Webinário Gramatical Interativo! 勞

Descrição

Vocês estão prestes a se tornar verdadeiros influenciadores literários em um super webinário! Essa atividade envolve criar uma transmissão ao vivo interativa sobre as orações subordinadas adjetivas e adverbiais, onde vocês serão os oradores principais. A proposta é apresentar as regras gramaticais de forma dinâmica, usando exemplos do cotidiano, e depois abrir um espaço para perguntas da plateia (a turma e até convidados externos). Estão preparados para esse desafio? Vamos lá! 蘭

Materiais Necessários

- Computadores com acesso à internet

- Webcam e microfone (pode ser o do computador ou acessórios extras se disponíveis)

- Aplicativos de videochamada ou plataformas de transmissão ao vivo (ex: Zoom, Google Meet, YouTube Live)

- Google Docs ou similar para roteirização

- Podem usar PowerPoints ou Google Slides para apresentações

- Bloco de anotações e caneta para registro de dúvidas ou perguntas da plateia

Passo a Passo

1. Organização: Dividam-se em pequenos grupos para distribuir responsabilidades (apresentador, moderador, coapresentadores, técnico de som e luz).
2. Pesquisa: Realizem uma pesquisa detalhada sobre orações subordinadas adjetivas e adverbiais, selecionando vários exemplos que possam ser facilmente entendidos por todos.
3. Roteirização: Escrevam um roteiro detalhado, dividindo a apresentação em partes (introdução, explicação teórica, exemplos do cotidiano, interatividade, encerramento). Incluam falas para cada integrante do grupo.
4. Preparação das Mídias: Preparem apresentações em PowerPoint ou Google Slides para ilustrar as explicações. Usem postagens de redes sociais como exemplos.
5. Ensaios: Realizem ensaios gerais para garantir que a apresentação flua bem. Importante praticar a manutenção do tempo e a dinâmica da apresentação.
6. Configuração Técnica: Certifiquem-se de que a internet está funcionando bem. Testem todas as configurações do equipamento de áudio e vídeo.
7. Divulgação: Convidem toda a turma e, se possível, até convidados externos, como familiares ou outros professores, para assistirem à transmissão ao vivo.
8. Realização: Na hora marcada, realizem a transmissão ao vivo ou videoconferência. Interajam com a plateia, respondam perguntas e estimulem a participação.
9. Gravação e Documentação: Grave a transmissão para futuras referências e documente todas as anotações e feedbacks recebidos.
10. Pós-Produção: Caso necessário, editem a gravação para corrigir possíveis falhas ou pontos que possam ser melhorados antes de compartilharem o conteúdo final.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável será uma transmissão ao vivo (webinário) totalmente interativa, de cerca de 30-45 minutos, com a seguinte estrutura:

Introdução ao webinário e personificação do tema: Breve contextualização e divertido 'aquecimento' para o assunto. Apresentação das orações subordinadas adjetivas e adverbiais: Explicação teórica, utilizando exemplos do cotidiano e posts retirados de redes sociais. Interatividade: Abertura para a plateia (demais colegas da turma, convidados externos) para perguntas e comentários. Encerramento: Agradecimentos, recapitulação dos pontos principais e incentivo à continuidade dos estudos. FAQ (Frequently Asked Questions): Compilação das dúvidas mais importantes e respostas detalhadas, que poderão ser compartilhadas em um canal digital da turma.

Além disso, vocês deverão registrar a transmissão – em caso de transmissão ao vivo –, salvar todo o material e as dúvidas anotadas no Google Docs, e fazer um breve relatório sobre a experiência e os feedbacks recebidos.