Objetivos

- Reconhecer os principais isômeros planos em compostos orgânicos.

- Classificar os tipos de isomeria plana, como de função e de cadeia.

- Determinar a quantidade de isômeros planos que um composto pode apresentar.

- Refletir sobre a aplicabilidade da isomeria plana em contextos do dia a dia.

- Desenvolver habilidades de análise crítica e resolução de problemas químicos.

Você Sabia?

1.  Curiosidade Afiada 1: Sabia que a isomeria plana foi crucial para descobrir as várias formas da vitamina A? Ou seja, tenha uma visão saudável sobre isômeros, pessoal! 

2.  Fato Envolvente 2: Alguns isômeros planos podem transformar um simples refrigerante em gás de cozinha! Guess what? 勞 Experimente a revolução química em cada gole! 磻

3.  Spoiler Químico 3: Em vez de spoiler de série, vamos de spoiler químico! A isomeria plana pode mudar tanto as propriedades de um composto que você não vai nem reconhecer! É tipo bruxaria... ✨

Contextualizando

Desbravar o mundo dos isômeros planos é como embarcar em uma aventura onde as moléculas são super-heroínas com roupagens diferentes! Cada mudança na estrutura delas faz com que nossos heróis orgânicos possam desempenhar papéis bem distintos. ❤️隸‍♀️隸‍♂️

Imagine um famoso brinquedo de montar, mas em vez de criar apenas uma figura, você tem inúmeras possibilidades de designs, cada um mais único do que o outro. Assim são os isômeros planos! E o incrível disso é que a natureza não economizou na versatilidade. 

Isômeros planos são uma mistura de arte e ciência na sua cozinha, no seu celular e até naquele fast-food favorito! Quando se trata de entender a formação dos compostos, a isomeria plana ajuda a diferenciar as moléculas de maneira inesperada e superinteressante.  Vai um hambúrguer isômero aí, chef químico? 

Atividade 1: Explorando a Isomeria Plana: Um Tour Científico e Divertido!

Descrição

Preparados para uma jornada transformadora no mundo dos isômeros? Imagine uma mistura de desafios químicos, atividades práticas e muita criatividade! Nossa missão é criar um Mega Quiz Interativo sobre isomeria plana que vai testar tanto o nosso conhecimento teórico quanto a nossa habilidade prática de identificar os diferentes tipos de isômeros. Vocês vão colaborar para criar um quiz digital superinovador, com perguntas, respostas, vídeos e missões reais! Essa atividade será o primeiro passo para construir um grande material didático e, quem sabe, vocês se tornem criadores de conteúdo digitais! 

Materiais Necessários

- Celulares com acesso à internet

- Computadores ou notebooks

- Programas de edição de vídeo e áudio (Audacity, iMovie, etc.)

- Contas no Google (para utilizar Google Forms)

- Materiais para criação de questionários (papéis, canetas, etc.)

- Materiais de vidro e plástico descartável para pequenos experimentos práticos (ex: copos, seringas, etc.)

Passo a Passo

• Divida a turma em grupos menores, de modo que cada subgrupo se responsabilize por partes específicas do Mega Quiz, como isomeria de função, isomeria de cadeia, isomeria de posição, etc. (10 minutos)
• Cada subgrupo deverá realizar uma pesquisa aprofundada sobre o tipo de isomeria planejada, reunindo informações teóricas, exemplos práticos do dia a dia e curiosidades interessantes. (60 minutos)
• Utilizando celulares ou computadores, cada subgrupo deve produzir pelo menos 2 vídeos (ou mini-documentários) que explicam e ilustram o tipo de isomeria de forma clara e criativa. Podem ser usados apps de edição como iMovie, InShot ou Adobe Spark. (120 minutos)
• Paralelamente, o grupo principal deve criar as perguntas do Quiz no Google Forms com base nas pesquisas e vídeos. Incluam perguntas criativas em formatos como múltipla escolha, verdadeiro/falso e resposta curta. Lembrem-se de incluir uma justificativa detalhada para cada resposta. (90 minutos)
• Reúnam todas as partes anteriores e construam o Mega Quiz de forma coerente e bem organizada. Cada pergunta deve seguir uma lógica e progressão para garantir o aprendizado contínuo dos usuários. (60 minutos)
• Realizem uma revisão e simulação do Mega Quiz com a participação de todos os subgrupos para garantir a correção, clareza e fluidez da atividade pronta. (30 minutos)
• Publiquem e divulguem o Mega Quiz nas redes sociais da escola ou em um site educativo. Preparem um guia rápido para que outros alunos possam aproveitar ao máximo a experiência de aprendizado. (30 minutos)
• Após a publicação, cada subgrupo deve apresentar ao vivo para outras turmas, destacando as partes que eles desenvolveram. Utilizem a criatividade e a oratória para transmitir o conhecimento de uma maneira atraente e envolvente. (30 minutos)
• A última etapa é o feedback 360°. Cada aluno deve preencher um formulário de Google Forms com feedback construtivo e sugestões para melhorias dos próximos projetos digitais. (15 minutos)

O Que Você Deve Entregar?

Como entregável, vocês vão produzir um Mega Quiz Interativo de Isomeria Plana que será hospedado online e aberto para todos os colegas. Este quiz deverá conter:

No mínimo, 10 perguntas no total, sendo pelo menos 4 perguntas em vídeo e/ou áudio. Respostas interativas (múltipla escolha, verdadeiro/falso, etc.) e justificativas detalhadas para cada resposta. Links para mini-documentários ou vídeos explicativos que vocês mesmos criarão durante as atividades. Cada pergunta deve abordar um subconjunto dos isômeros planos, como isomeria de função, isomeria de cadeia, etc. Após a criação do Quiz, vocês farão uma apresentação ao vivo para as turmas de química dos outros anos mostrando como vocês criaram, pesquisaram e desenvolveram todo o conteúdo.

Atividade 2: Caça ao Tesouro Virtual: Desvendando a Isomeria Plana!

Descrição

Vamos embarcar em um desafio épico! Nossa missão é criar uma mega 'Caça ao Tesouro' digital baseada nos mistérios da isomeria plana. À medida que desvendamos cada pista e resolvemos cada enigma, vamos explorar as maravilhas do mundo dos isômeros planos, utilização de aplicativos e tecnologias que estão ao nosso alcance. Uma aventura interativa, onde cada passo nos trará mais perto de desvendar os segredos da isomeria plana! 

Materiais Necessários

- Celulares com acesso à internet

- Computadores ou notebooks

- Programas de criação de quizzes e enigmas (Kahoot, Quizizz, Eduzz, etc.)

- Canetas e papéis para anotar

- Ferramentas de edição de vídeo (iMovie, InShot, Adobe Spark, etc.)

- Contas no Google para criação de formulários e slides (Google Forms, Google Slides, etc.)

Passo a Passo

1. Divida a turma em subgrupos, atribuindo a cada subgrupo a responsabilidade por criar um quiz ou um conjunto de enigmas para uma seção específica envolvendo isomeria plana (isomeria de função, isomeria de cadeia, isomeria de posição, etc.). (10 minutos)
2. Cada subgrupo deve realizar uma pesquisa aprofundada sobre o tipo específico de isomeria plana que lhes foi designado. Coletar informações teóricas, exemplos práticos e curiosidades pode tornar a caça mais interessante! (60 minutos)
3. Utilizando suas pesquisas, os subgrupos devem criar perguntas, enigmas ou desafios em plataformas interativas como Kahoot, Quizizz, Google Forms ou Google Slides. Certifiquem-se de adicionar respostas consistentes e justificativas claras. (120 minutos)
4. Reúnam todas as seções dos quizzes e enigmas e montem o escopo da caça ao tesouro em uma ordem lógica e desafiadora. Pense em uma história ou um tema que conecte todos os desafios. (60 minutos)
5. Cada subgrupo deverá gravar (ou escrever) um pequeno texto ou vídeo explicando cada resposta correta, oferecendo dicas adicionais e destacando insights importantes. (60 minutos)
6. Combine os vídeos e textos explicativos em um único vídeo introdutório que apresenta a caça ao tesouro, suas regras e a estrutura do jogo. Incluam chamadas especiais para ação e deixem-no cativante! (60 minutos)
7. Publiquem a Caça ao Tesouro em uma plataforma conveniente (Google Classroom, site da escola, YouTube privado, etc.) e enviem o link para toda a escola. Desenvolvam um plano de divulgação nas redes sociais, para que todos os alunos se envolvam. (30 minutos)
8. Acompanhem o progresso durante a Caça e forneçam suporte e dicas adicionais conforme as equipes avançam.
9. Após a conclusão da Caça, preparem um relatório detalhado e uma apresentação/formação ao vivo para compartilhar o feedback e reflexões sobre todo o processo e o aprendizado adquirido. Encorajem outros alunos a experimentarem e a darem sua opinião. (30 minutos)
10. Promova um sistema de feedback 360°, onde cada aluno/cada subgrupo deve preencher um formulário de Google Forms com avaliação sobre a clareza dos enigmas, atração dos quizzes, qualidade das dicas oferecidas e criatividade geral do projeto. (20 minutos)

O Que Você Deve Entregar?

O entregável desta atividade será uma 'Caça ao Tesouro Virtual sobre Isomeria Plana'. Este caça ao tesouro deve ser hospedado online e acessível a todos os alunos da escola. O projeto deve conter:

Um vídeo introdutório detalhando as regras do jogo e a lógica da caça, criado pelo grupo. Uma série de quizzes e enigmas parametrizados em plataformas como Kahoot, Quizizz ou outro similar, focados em isomeria de função, de cadeia, de posição, etc. Pontuação associada a cada desafio, que será usada para premiar os vencedores da caça. Documentação clara de todo o processo de criação dos quizzes, incluindo decisões tomadas e justificativas para as configurações dos enigmas.

Atividade 3: Podcast Lab: A Química dos Isômeros Planos

Descrição

 Preparem os fones de ouvido e apertem o play! Vamos mergulhar no mundo dos isômeros com um apelo totalmente diferente, produzindo um podcast incrível! Nossa missão é criar uma série de episódios de podcast onde cada aluno terá a chance de ser um apresentador, um pesquisador ou um entrevistador. Vamos abordar desde a história da isomeria plana até a aplicação prática no nosso dia a dia! Cada episódio será recheado de diálogos, reportagens, músicas e efeitos sonoros para tornar o aprendizado mais envolvente e empolgante. ️

Materiais Necessários

- Celulares com acesso à internet

- Computadores ou notebooks

- Programas de gravação de áudio (Audacity, GarageBand, etc.)

- Fones de ouvido com microfone (se possível)

- Materiais digitais para pesquisas (Internet, artigos científicos, etc.)

- Contas no Google para compartilhar material

- Bloco de anotações para roteiros

Passo a Passo

1. Formação dos Subgrupos: Dividam a turma em grupos menores, onde cada subgrupo ficará responsável por um episódio do podcast. Cada subgrupo deve incluir membros com habilidades diferentes (pesquisa, locução, edição, produção). (10 minutos)
2. Brainstorming e Planejamento: Realizem um brainstorming para definir o tema central de cada episódio. Após decidirem os temas, elaborem um roteiro dividindo as responsabilidades em pesquisadores, scriptwriters, locutores e editores. (60 minutos)
3. Pesquisa de Conteúdo: Cada subgrupo deve pesquisar profundamente sobre o tema escolhido. Usem fontes confiáveis, como artigos científicos, livros e vídeos educativos. Documentem todas as informações relevantes. (120 minutos)
4. Roteirização: Escrevam o script para cada episódio, incluindo diálogos, entrevistas (fictícias ou reais), efeitos sonoros e músicas de fundo. Certifiquem-se de que o texto esteja claro e informativo. (60 minutos)
5. Gravação do Podcast: Utilizando programas de gravação de áudio, cada subgrupo deve gravar o seu episódio. Façam múltiplas gravações para garantir a melhor qualidade de som possível. (120 minutos)
6. Edição de Áudio: Editem o áudio, removendo pausas longas, aumentando a clareza e adicionando efeitos sonoros. Use softwares como Audacity, GarageBand ou InShot para isso. (60 minutos)
7. Revisão Coletiva: Realizem uma revisão conjunta de todos os episódios. Peçam aos colegas para ouvir e darem feedbacks construtivos sobre o conteúdo, clareza e entretenimento. (30 minutos)
8. Publicação e Divulgação: Publiquem os episódios prontos em uma plataforma acessível. Preparem um post para as redes sociais da escola com links para os episódios e uma breve descrição. (30 minutos)
9. Feedback e Avaliação: Criem um formulário digital para que outros alunos possam dar feedback. Analisem as respostas recebidas e façam uma reflexão do processo de aprendizagem. (30 minutos)
10. Compartilhamento Final: Apresentem os resultados para a turma e para outras turmas da escola. Recebam comentários e sugestões de melhoria. (30 minutos)

O Que Você Deve Entregar?

Como resultado final, vocês vão produzir uma série de episódios de podcast sobre Isomeria Plana. A estrutura da entrega inclui:

Série de Episódios: No mínimo 4 episódios de podcast (com duração média de 8-15 minutos cada). Script e Planejamento: Documentação completa dos scripts com diálogos, entrevistas, efeitos sonoros e músicas. Use o Google Docs para isso. Cada episódio deve ter uma introdução, desenvolvimento e conclusão. Gravação: Arquivos de áudio gravados de alta qualidade no formato MP3 ou WAV. Edição: Áudios editados para eliminar ruídos, pausas longas e melhorar qualidade sonora. Use programas de edição de áudio como Audacity, GarageBand, InShot, etc. Publicação: Publicar os episódios em uma plataforma como SoundCloud, Spotify (use uma conta especial para escolas, se disponível) ou em uma página Web privada. Divulguem o link para que toda a escola possa acessar. Marketing: Preparar um post de divulgação em redes sociais da escola, com mini-descrições dos episódios e pedidos de feedback. Feedback: Estruturem um formulário digital onde outros alunos poderão dar opiniões e comentários sobre a série produzida.