Espanhol

[EM] 1º ano 

Una empresa de alimentos, exitosa en otras naciones, fracasó en Bolivia; los bolivianos prefirieron seguir consumiendo la producción local.

Texto 1
UNA DERROTA DE LA CIVILIZACIÓN

El 14 de octubre de 2002, cerraron sus puertas los ocho restoranes del McDonald´s en Bolivia. Apenas cinco años había durado esta misión civilizadora.

Nadie la prohibió. Simplemente ocurrió que los bolivianos le dieron la espalda, o mejor dicho: se negaron a darle la boca. Estos ingratos se negaron a reconocer el gesto de la empresa más exitosa del planeta, que desinteresadamente honraba al país con su presencia.

El amor al atraso impidió que Bolivia se pusiera al día con la comida chatarra y los vertiginosos ritmos de la vida moderna.

Las empanadas caseras derrotaron al progreso. Los bolivianos siguen comiendo sin apuro, en lentas ceremonias, tozudamente apegados a los antiguos sabores nacidos en el fogón familiar.

Se ha ido, para nunca más volver, la empresa que en el mundo entero se dedica a dar felicidad a los niños, a echar a los trabajadores que se sindicalizan y a multiplicar a los gordos.
Eduardo Galeano. Los hijos de los días. Siglo XXI Editores, Argentina, 2012, pág. 326.

Indica la alternativa que sintetiza el contenido general del texto.

El 14 de octubre de 2002, cerraron sus puertas los ocho restoranes del McDonald´s en Bolivia. Apenas cinco años había durado esta misión civilizadora.

Nadie la prohibió. Simplemente ocurrió que los bolivianos le dieron la espalda, o mejor dicho: se negaron a darle la boca. Estos ingratos se negaron a reconocer el gesto de la empresa más exitosa del planeta, que desinteresadamente honraba al país con su presencia.

El amor al atraso impidió que Bolivia se pusiera al día con la comida chatarra y los vertiginosos ritmos de la vida moderna.

Las empanadas caseras derrotaron al progreso. Los bolivianos siguen comiendo sin apuro, en lentas ceremonias, tozudamente apegados a los antiguos sabores nacidos en el fogón familiar.

Se ha ido, para nunca más volver, la empresa que en el mundo entero se dedica a dar felicidad a los niños, a echar a los trabajadores que se sindicalizan y a multiplicar a los gordos.

Eduardo Galeano. Los hijos de los días. Siglo XXI Editores, Argentina, 2012, pág. 326.

Indica la alternativa que sintetiza el contenido general del texto.

Por que o McDonald's fracassou na Bolívia, e o que isso revela sobre a relação entre globalização e cultura local?

Texto 1
UNA DERROTA DE LA CIVILIZACIÓN

El 14 de octubre de 2002, cerraron sus puertas los ocho restoranes del McDonald´s en Bolivia. Apenas cinco años había durado esta misión civilizadora.

Nadie la prohibió. Simplemente ocurrió que los bolivianos le dieron la espalda, o mejor dicho: se negaron a darle la boca. Estos ingratos se negaron a reconocer el gesto de la empresa más exitosa del planeta, que desinteresadamente honraba al país con su presencia.

El amor al atraso impidió que Bolivia se pusiera al día con la comida chatarra y los vertiginosos ritmos de la vida moderna.

Las empanadas caseras derrotaron al progreso. Los bolivianos siguen comiendo sin apuro, en lentas ceremonias, tozudamente apegados a los antiguos sabores nacidos en el fogón familiar.

Se ha ido, para nunca más volver, la empresa que en el mundo entero se dedica a dar felicidad a los niños, a echar a los trabajadores que se sindicalizan y a multiplicar a los gordos.
Eduardo Galeano. Los hijos de los días. Siglo XXI Editores, Argentina, 2012, pág. 326.

Indica los tiempos verbales de los verbos COCER y COSER, necesarios para llenar los espacios en blanco.

Los frijoles _________ en un fogón de leña

La ropa _________ con aguja e hilo.

Indica los tiempos verbales de los verbos COCER y COSER, necesarios para llenar los espacios en blanco.

Los frijoles _________ en un fogón de leña

Qual é a forma verbal correta dos verbos "cozer" e "coser" para completar as frases dadas, considerando o contexto e o tempo verbal adequado?

“Hoy es el primer día de clase. Daniel se presenta para sus nuevos amigos y les enseña una foto de su família:

 

̶ ¡Hola! Me llamo Daniel, tengo 12 años y voy a presentarles mi familia. Éste es mi padre, se llama Andoni, él es español de Madrid. Ésta es mi madre se llama Angélica y es brasileña de São Paulo. Tengo dos hermanos, Alex y Ana. Alex tiene 4 años y Ana 7 años. Yo soy el hijo mayor de la familia. Hoy mi abuela y abuelo están en mi casa. Mi abuela se llama Aida, tiene 75 años y mi abuelo se llama Miguel y tiene 78 años de Edad.”

http://www.espanholgratis.net/familia.htm

Sobre el texto arriba, podemos clasificarlo por género textual de:

“Hoy es el primer día de clase. Daniel se presenta para sus nuevos amigos y les enseña una foto de su família:

̶ ¡Hola! Me llamo Daniel, tengo 12 años y voy a presentarles mi familia. Éste es mi padre, se llama Andoni, él es español de Madrid. Ésta es mi madre se llama Angélica y es brasileña de São Paulo. Tengo dos hermanos, Alex y Ana. Alex tiene 4 años y Ana 7 años. Yo soy el hijo mayor de la familia. Hoy mi abuela y abuelo están en mi casa. Mi abuela se llama Aida, tiene 75 años y mi abuelo se llama Miguel y tiene 78 años de Edad.”

http://www.espanholgratis.net/familia.htm

Sobre el texto arriba, podemos clasificarlo por género textual de:

Qual é o gênero textual predominante no texto de apresentação da família de Daniel?

Escribe en presente del indicativo la forma correcta de los verbos indicados entre paréntesis siguiendo las reglas de conjugación para verbos regulares e irregulares del español. Luego, utiliza una frase con cada uno de esos verbos para describir un proceso biológico simple, tal como la fotosíntesis o la digestión, mostrando su comprensión del tema tanto gramatical como científico. Verbos: (tener, ser, comer, realizar)

Como conjugar os verbos "tener", "ser", "comer" e "realizar" no presente do indicativo em espanhol e como usá-los para descrever processos biológicos?

Durante uma aula de história que trata do desenvolvimento cultural e econômico da Península Ibérica no século X, um aluno encontra um antigo manuscrito escrito em espanhol clássico que descreve as atividades diárias de uma vila medieval. O manuscrito menciona detalhadamente as tarefas realizadas em diferentes dias da semana, datas específicas e até mesmo horários de celebrações religiosas. Analisando o fragmento a seguir, identifique a expressão que corresponde ao dia da semana e data escrita corretamente no contexto do espanhol clássico. 'En el quinto día después del equinoccio de otoño, el martes próximo pasado, nuestros vecinos se reunieron para la celebración de las cosechas, retumbando las campanas de la iglesia a la tercera hora.'

Qual expressão no manuscrito indica o dia da semana em que o evento ocorreu e é possível determinar a data exata do evento com as informações fornecidas?

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