Plano de Aula | Metodologia Teachy | Plantas: Principais Partes

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer uma base clara e estruturada sobre o que será aprendido durante a aula, ajudando os alunos a entenderem as diferentes partes das plantas e suas respectivas funções. Isso permitirá que os alunos se engajem ativamente nas atividades práticas subsequentes, utilizando os conhecimentos prévios adquiridos.

Objetivos principais:

1. Identificar e nomear as principais partes das plantas: raiz, caule, folha, flor, fruto e semente.

2. Descrever as funções de cada uma das partes das plantas para o organismo da planta.

Objetivos secundários:

1. Promover a curiosidade e o interesse pela botânica através de exemplos práticos e digitalmente interativos.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer uma base clara e estruturada sobre o que será aprendido durante a aula, ajudando os alunos a entenderem as diferentes partes das plantas e suas respectivas funções. Isso permitirá que os alunos se engajem ativamente nas atividades práticas subsequentes, utilizando os conhecimentos prévios adquiridos.

Aquecendo

Para iniciar a aula, introduza o tema das partes das plantas, destacando a importância de cada uma para o organismo da planta. Solicite aos alunos que utilizem seus celulares para buscar um fato interessante sobre qualquer parte da planta (raiz, caule, folha, flor, fruto ou semente) e compartilhem com a turma. Eles podem encontrar curiosidades sobre como certas plantas utilizam suas partes de maneira única para sobreviver ou se adaptar ao meio ambiente.

Reflexões Iniciais

1. Qual é a função da raiz em uma planta?

2. Como o caule ajuda a planta a se desenvolver?

3. Por que as folhas são importantes para a planta?

4. O que a flor representa no ciclo de vida da planta?

5. Como os frutos beneficiam tanto as plantas quanto os seres humanos?

6. Por que as sementes são essenciais para a perpetuação da espécie?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 80 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é permitir que os alunos apliquem o conhecimento adquirido sobre as partes das plantas através de atividades colaborativas, criativas e digitalmente integradas. Ao resolver problemas e criar conteúdo, os alunos se tornam protagonistas do próprio aprendizado, ao mesmo tempo que utilizam tecnologias modernas que fazem parte do seu cotidiano.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 -  Explore a Vida das Plantas como Influenciadores Digitais!

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver a capacidade de comunicação científica dos alunos, utilizando plataformas digitais que fazem parte do seu cotidiano, e aprofundar o conhecimento sobre as partes das plantas de maneira criativa e interativa.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos serão 'influenciadores digitais' especializados em botânica. Eles deverão criar uma série de postagens para redes sociais (Instagram, TikTok ou YouTube) explicando as principais partes das plantas e suas funções. As postagens deverão ser criativas e cativantes, utilizando vídeos curtos, fotos e descrições detalhadas para engajar a audiência.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Solicite que os grupos escolham uma plataforma de rede social fictícia para criar suas postagens.

• Peça que cada grupo crie um perfil fictício de um influenciador digital especializado em plantas.

• Instrua os grupos a criar uma série de postagens que aborde as seguintes partes das plantas: raiz, caule, folha, flor, fruto e semente, explicando suas funções.

• Estimule os alunos a usar fotos, vídeos curtos e descrições inovadoras. Eles podem usar aplicativos de edição de fotos e vídeos disponíveis nos celulares.

• Permita que os grupos apresentem e compartilhem suas postagens com a turma, mostrando como eles explicariam cada parte da planta para um público online.

Atividade 2 -  Jornada Gamificada pela Planta Perfeita

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Fomentar a colaboração entre os alunos e reforçar o conhecimento sobre as partes das plantas de uma forma lúdica e interativa, utilizando a gamificação como ferramenta de aprendizagem.

- Descrição: Os alunos irão participar de um jogo digital onde cada grupo deve 'cultivar' uma planta virtual. Durante o jogo, eles enfrentarão desafios relacionados ao conhecimento das partes das plantas e suas funções. O objetivo é manter a planta saudável, respondendo corretamente às perguntas e completando missões.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Acesse uma plataforma de gamificação como Kahoot ou Quizizz, onde o professor terá preparado um jogo interativo sobre as partes das plantas.

• Explique as regras do jogo: cada grupo terá uma planta virtual que precisa ser mantida saudável completando missões e respondendo a perguntas corretamente.

• As missões podem incluir perguntas sobre a função das partes das plantas, desafios de identificar partes em imagens, e até puzzles digitais.

• Os grupos devem discutir e encontrar as respostas em conjunto antes de submeter as respostas no jogo.

• Ao final, o grupo que conseguir manter a planta mais saudável vence o jogo. Incentive todos os grupos a compartilharem suas estratégias e o que aprenderam.

Atividade 3 -  Missão Detetives Botânicos: Realidade Aumentada

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Incentivar o uso de tecnologia avançada como a realidade aumentada para engajar os alunos em atividades práticas e exploratórias, solidificando o conhecimento de maneira inovadora e prática.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos atuarão como detetives botânicos, utilizando aplicativos de realidade aumentada (AR) para explorar e identificar as partes das plantas no ambiente escolar. Eles deverão documentar suas descobertas, explicando a função de cada parte encontrada.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Instrua os grupos a baixar aplicativos de realidade aumentada (por exemplo, Seek by iNaturalist) em seus celulares.

• Explique que cada grupo será um time de detetives botânicos com a missão de encontrar e identificar partes de plantas usando a AR.

• Os alunos devem sair pela escola ou jardim, utilizando o aplicativo para escanear plantas e identificar suas partes (raiz, caule, folha, flor, fruto e semente).

• Peça que documentem suas descobertas tirando fotos e fazendo breves anotações sobre as funções das partes identificadas.

• Ao retornar à sala, cada grupo deve apresentar suas descobertas para a turma através de uma pequena apresentação digital (usando slides ou um vídeo curto).

Retorno

Duração: 20 - 30 minutos

 Finalidade: A finalidade desta etapa do plano de aula é permitir que os alunos reflitam sobre suas experiências de aprendizagem, compartilhem insights com seus colegas e recebam feedback construtivo para melhorar suas habilidades de colaboração e comunicação. Este momento de troca e reflexão solidifica o conhecimento adquirido e promove um ambiente de aprendizado contínuo.

Discussão em Grupo

️ Discussão em Grupo: Promova uma discussão em grupo com todos os alunos, onde os grupos compartilham o que aprenderam ao realizar as atividades. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão:

1. Introdução: Explique aos alunos que a discussão em grupo é uma oportunidade para compartilhar descobertas, refletir sobre o que aprenderam e ouvir as perspectivas dos colegas.
2. Compartilhamento: Peça para cada grupo apresentar brevemente suas conclusões e experiências. Incentive-os a mencionar desafios enfrentados e como os superaram.
3. Debate: Após as apresentações, abra o espaço para perguntas e comentários entre os grupos. Estimule a troca de ideias e a discussão construtiva sobre os diferentes métodos utilizados.

Reflexões

1.  Pergunta 1: Qual foi a parte da planta que você achou mais interessante de estudar e por quê? 2.  Pergunta 2: Como as tecnologias digitais utilizadas (redes sociais, gamificação e realidade aumentada) ajudaram a entender melhor as partes das plantas? 3.  Pergunta 3: O que você aprendeu sobre a importância da colaboração em atividades digitais e como isso pode ser aplicado em outras disciplinas?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Realize uma etapa de feedback onde cada aluno deve receber um feedback dos outros alunos do grupo. Oriente a turma a seguir estas diretrizes:

1. Construtividade: Incentive os alunos a dar feedback construtivo, destacando pontos fortes e oferecendo sugestões de melhoria.
2. Especificidade: Peça aos alunos que sejam específicos, mencionando aspectos concretos do trabalho de seus colegas.
3. Respeito: Reforce a importância de serem respeitosos e empáticos ao dar feedback, garantindo um ambiente seguro e colaborativo para todos.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

 Finalidade: A finalidade desta etapa do plano de aula é proporcionar um momento de reflexão e revisão criativa dos conteúdos abordados, conectando o conhecimento adquirido às situações do mundo real. Isso solidifica a aprendizagem e reforça a importância do tema na vida prática dos alunos.

Resumo

 Resumo: Vamos fechar a nossa jornada pelo mundo das plantas de uma maneira divertida!  Em poucas palavras: A raiz é como o canudinho da planta que suga água e nutrientes do solo. O caule é o 'elevador' que transporta esses nutrientes para cima e para baixo. As folhas são as 'cozinheiras' que preparam o alimento da planta através da fotossíntese. A flor é a estrela do show, atraindo polinizadores. O fruto é a cápsula protetora que guarda as sementes. E a semente é a futura planta em formato miniatura, esperando a hora de germinar! 

No Mundo

 No Mundo: No ritmo acelerado do mundo moderno, onde as tecnologias e redes sociais fazem parte do dia a dia, compreender a importância das plantas e suas partes nos conecta de volta à natureza. Essa aula nos mostrou que mesmo na era digital, as plantas continuam sendo essenciais, seja na alimentação, na produção de oxigênio ou na medicina.

Na Prática

️ Aplicações: Saber sobre as partes das plantas é crucial não só para nossa saúde e alimentação, mas também para entender o meio ambiente e a biodiversidade. Esta compreensão nos ajuda a valorizar mais os recursos naturais e a tomar decisões conscientes na vida cotidiana.