Plano de Aula | Metodologia Teachy | Adição e Subtração de Naturais

Objetivos

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é garantir que os alunos compreendam claramente os conhecimentos e habilidades específicos que serão abordados durante a aula, bem como preparar o terreno para a aplicação dessas operações de maneira prática e contextualizada. Ao delinear os objetivos, tanto o professor quanto os alunos têm um guia claro do que deve ser alcançado, promovendo um ambiente de aprendizado focado e direcionado.

Objetivos principais:

1. Aplicar as operações básicas de soma e subtração com eficiência.

2. Reconhecer as parcelas da adição e o total.

3. Identificar os componentes da subtração: minuendo, subtraendo e o resto.

Objetivos secundários:

Introdução

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é envolver os alunos desde o início, conectando o tema da aula à realidade deles e criando um ambiente onde eles se sintam confortáveis para compartilhar e discutir suas descobertas. Essa interação inicial não só aquece a turma, mas também ajuda a preparar o terreno para uma participação ativa durante as atividades práticas que se seguirão.

Aquecendo

✨ Introdução ao Tema: Adição e Subtração de Naturais ✨

Comece a aula explicando brevemente o tema da aula: adição e subtração de números naturais. Diga aos alunos que entender essas operações é fundamental e que elas fazem parte de nosso dia a dia, seja contando dinheiro, dividindo doces ou organizando times para um jogo. Em seguida, peça para que os alunos usem seus celulares para pesquisar e compartilhar um fato interessante sobre adição e subtração. Isso pode ser uma curiosidade histórica, uma aplicação prática no cotidiano ou até mesmo um truque matemático interessante ligado ao tema.

Reflexões Iniciais

1.  Qual foi o fato interessante que você encontrou sobre adição e subtração?

2. 樂 Por que você acha que é importante aprender a somar e subtrair corretamente?

3.  Você já usou a adição ou subtração em alguma situação fora da escola? Como foi?

4. 里 Quais são as principais diferenças que você percebe entre adição e subtração?

5.  Como você explicaria para um colega mais novo o que é uma parcela e o que é um minuendo?

Desenvolvimento

Duração: 70 a 80 minutos

Esta etapa visa engajar os alunos em atividades práticas e digitais que consolidem seus conhecimentos de adição e subtração. As atividades propostas incentivam a colaboração, criatividade e aplicação do aprendizado em contextos modernos e relevantes, utilizando tecnologias que fazem parte do cotidiano dos alunos.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 -  Jogo do Influenciador Matemático 

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Aplicar as operações de adição e subtração em um contexto prático e cotidiano, utilizando recursos digitais para explicar conceitos matemáticos de maneira atraente e participativa.

- Descrição: Os alunos se tornarão influenciadores digitais que produzem conteúdo para ajudar seus seguidores a entenderem adição e subtração. Cada grupo criará um vídeo curto no TikTok ou no Instagram, utilizando efeitos e músicas para tornar o conteúdo mais envolvente. O objetivo é explicar um problema de adição ou subtração de maneira criativa e clara.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo escolherá um problema de adição ou subtração para resolver e explicar.

• Usando seus celulares, devem gravar um vídeo de até 3 minutos onde expliquem o problema, a solução, e as operações envolvidas.

• Incentive a utilização de efeitos visuais, música e legenda para tornar o vídeo mais atrativo.

• Após a gravação, cada grupo deverá postar o vídeo em uma plataforma de compartilhamento de vídeos e compartilhar o link com a turma.

• Os grupos devem assistir aos vídeos uns dos outros e deixar comentários construtivos.

Atividade 2 -  História Interativa: Aventura Matemática 

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Integrar habilidades de adição e subtração em uma narrativa criativa, incentivando o pensamento crítico e a colaboração através do uso de ferramentas digitais.

- Descrição: Os alunos criarão uma história interativa utilizando uma ferramenta online, como Twine, onde o protagonista precisa resolver uma série de problemas de adição e subtração para avançar na narrativa. A história pode ser um mistério a ser resolvido ou uma aventura espacial.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo acessará a ferramenta online Twine para criar sua história interativa.

• Os alunos devem planejar a narrativa, definindo os problemas de adição e subtração que o protagonista enfrentará em cada etapa.

• Incentive a inclusão de elementos visuais e escolhas múltiplas para tornar a história mais envolvente.

• No final, os grupos compartilharão suas histórias com a turma e todos poderão navegar pelas aventuras criadas pelos colegas.

Atividade 3 -  Desafio dos Matemáticos Online 

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Praticar adição e subtração em uma atividade competitiva e engajante, utilizando tecnologias interativas para reforçar o aprendizado de maneira lúdica.

- Descrição: Os alunos participarão de um quiz interativo online, utilizando plataformas como Kahoot! ou Quizizz, onde serão apresentados a diversos problemas de adição e subtração para resolver em tempo real. O quiz será criado previamente pelo professor e incluirá diferentes níveis de dificuldade.

- Instruções:

• Instrua os alunos a acessarem a plataforma Kahoot! ou Quizizz com seus celulares ou computadores.

• Cada grupo competirá respondendo às questões apresentadas, que abrangem problemas de adição e subtração.

• Explique que o quiz contém perguntas de múltipla escolha com um tempo limitado para resposta.

• Após completarem o quiz, revele os resultados e promova uma discussão sobre as questões mais desafiadoras e as estratégias usadas para resolvê-las.

Retorno

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa é proporcionar um momento de reflexão e troca de experiências entre os alunos, fortalecendo o aprendizado colaborativo. Através da discussão em grupo e do feedback 360°, os alunos podem avaliar seu próprio desempenho e o dos colegas, promovendo um ambiente de aprendizagem inclusivo e construtivo que valoriza a participação ativa e o respeito mútuo.

Discussão em Grupo

✨ Discussão em Grupo ✨

Promova uma discussão em grupo onde os alunos compartilhem suas experiências e o que aprenderam durante as atividades. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão:

1. Introdução: Peça aos grupos para apresentarem brevemente suas atividades e como abordaram os problemas de adição e subtração.
2. Destaques: Solicite que cada grupo compartilhe um ponto alto ou uma dificuldade enfrentada durante a criação dos vídeos e histórias interativas.
3. Aplicabilidade: Pergunte aos alunos sobre como as atividades ajudaram a entender melhor as operações de adição e subtração no mundo real e digital.
4. Conclusão: Encoraje os alunos a refletirem sobre a importância de utilizar ferramentas digitais no aprendizado e como isso pode ser aplicado em outras disciplinas.

Reflexões

1.  O que você achou mais interessante ou desafiador ao explicar a adição e subtração através de vídeos e histórias interativas? 2. 樂 Como você pode utilizar as operações de adição e subtração em outras situações do dia a dia? Dê um exemplo. 3.  De que forma o uso de tecnologia ajudou a tornar o aprendizado de matemática mais divertido e envolvente?

Feedback 360°

️ Feedback 360° ️

Instrua os alunos a realizar uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno deve receber feedback dos colegas de grupo sobre sua participação. Oriente a turma para que o feedback seja construtivo e respeitoso, destacando pontos positivos e sugerindo melhorias.

Dicas para o Feedback Construtivo:

• Comece salientando algo positivo sobre a colaboração do colega.
• Apresente sugestões de melhoria de uma maneira cuidadosa e específica.
• Finalize com uma mensagem de encorajamento, reforçando a importância da participação de todos.

Conclusão

Duração: 10 a 15 minutos

 Finalidade da Conclusão 

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado, recapitulando de forma animada e interativa o que foi praticado na aula. Isso garante que os alunos saiam com uma compreensão clara e aplicável do assunto, reforçando a conexão entre o conteúdo aprendido e sua aplicabilidade no mundo moderno. Além disso, promove uma reflexão sobre como a tecnologia pode ser uma aliada poderosa no processo de aprendizagem. 

Resumo

 Resumo Divertido: A Miscelânea Matemática! 

Vamos recordar nossas aventuras de hoje: Desbravamos o mundo das operações básicas com números naturais!  Com a adição, somamos parcelas para descobrir o total. Já com a subtração, exploramos minuendos, subtraendos e restos!  Usamos nossa criatividade para resolver problemas, criando vídeos e histórias interativas que explicam esses conceitos de forma divertida e clara! 朗

No Mundo

 Ligados no Mundo Moderno 

Esta aula mostrou que a matemática está em todo lugar — desde as redes sociais até as ferramentas de storytelling digital. Usamos TikTok, Instagram e Twine para aprender, mostrando que a matemática pode ser divertida e totalmente inserida no nosso dia a dia digital. ✨

Na Prática

 Aplicações no Dia a Dia 

Saber adição e subtração é essencial! Seja ao contar dinheiro para uma compra, dividir a conta do restaurante com amigos ou até mesmo planejar uma viagem, essas operações nos ajudam a tomar decisões informadas e precisas. Além disso, entender esses conceitos nos prepara para desafios maiores no futuro! 