Plano de Aula | Metodologia Teachy | Reprodução Oral

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é estabelecer claramente os objetivos da aula, proporcionando uma visão estruturada sobre o que os alunos aprenderão e como essas habilidades serão aplicadas em atividades práticas. Esta transparência ajuda a orientar tanto o professor quanto os alunos durante o processo de aprendizagem.

Objetivos principais:

1. Identificar e utilizar a flexão verbal adequada em frases envolvendo diferentes pronomes e nomes sujeitos.

2. Promover a capacidade de falar adequadamente através de atividades práticas que envolvem a concordância verbal.

Objetivos secundários:

1. Estimular a interação e colaboração entre os alunos utilizando ferramentas digitais.
2. Desenvolver a habilidade de autoavaliação sobre a própria fala e a dos colegas.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

 A finalidade desta etapa é engajar os alunos logo no início da aula, conectando-os com o tema de maneira interativa e atual. Ao utilizar dispositivos digitais para pesquisar, os alunos já começam a assumir um papel ativo no processo de aprendizagem, enquanto o debate inicial prepara o terreno para as atividades práticas que virão a seguir.

Aquecendo

 No início da aula, explique aos alunos que hoje eles irão explorar a importância da concordância verbal em situações de comunicação oral. Peça-lhes que utilizem seus celulares para buscar um fato interessante ou curioso sobre a flexão verbal em português. Por exemplo, eles podem procurar exemplos de uso correto e incorreto de verbos em concordância com pronomes sujeitos. Após encontrarem o fato, cada aluno deverá compartilhá-lo com a turma.

Reflexões Iniciais

1.  Quais são os pronomes pessoais do caso reto em português?

2. ️ Quais são alguns exemplos de verbos que mudam sua forma dependendo do pronome sujeito?

3.  Alguém encontrou um exemplo curioso de erro de concordância verbal? Por que é importante evitarmos esses erros?

4.  Como a concordância verbal pode afetar a clareza e a eficácia da nossa comunicação?

Desenvolvimento

Duração: 65 - 75 minutos

A finalidade desta etapa é aplicar os conhecimentos sobre flexão verbal de maneira prática e contextualizada, utilizando ferramentas digitais e situações do cotidiano dos alunos. As atividades propostas buscam promover a colaboração, a criatividade e a capacidade de comunicação dos alunos, tornando o aprendizado mais engajador e significativo.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Influenciador por Um Dia

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Promover o uso adequado da flexão verbal através de uma atividade prática e contextualizada com a realidade digital dos alunos.

- Descrição: Os alunos devem criar um pequeno vídeo para uma rede social fictícia (como Instagram ou TikTok), onde apresentarão uma situação comum do dia a dia que envolva a flexão de verbos conforme diferentes pronomes sujeitos. Eles devem atuar como influenciadores digitais, explicando a importância de uma comunicação correta e a utilização adequada dos verbos.

- Instruções:

• Dividir a turma em grupos de no máximo 5 alunos.

• Pedir que cada grupo escolha uma situação do dia a dia (por exemplo, um passeio em família, uma aula, uma festa) que envolva a utilização de diferentes pronomes sujeitos (eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas).

• Cada grupo deve criar um roteiro breve para o vídeo, incluindo diálogos que demonstrem a flexão correta dos verbos.

• Os alunos devem gravar o vídeo usando seus celulares, podendo utilizar filtros, emojis e outras funcionalidades típicas das redes sociais.

• Depois de gravar, os grupos devem editar o vídeo (se necessário) e apresentar para a turma, explicando as escolhas de verbos e pronomes.

Atividade 2 - Jogo da Concordância Verbal

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Reforçar o conhecimento sobre a flexão verbal de forma lúdica e interativa, utilizando a gamificação como ferramenta de aprendizado.

- Descrição: Os alunos irão participar de um jogo digital onde terão que responder perguntas sobre flexão verbal em tempo real. Utilizando uma plataforma de quiz online, as perguntas irão simular situações cotidianas que exigem a concordância correta dos verbos.

- Instruções:

• Dividir a turma em grupos de no máximo 5 alunos.

• Usar uma plataforma de quiz online, como Kahoot! ou Quizizz, e criar um jogo com perguntas relacionadas à flexão verbal.

• Cada grupo utiliza um dispositivo digital (celular ou computador) para participar do jogo.

• As perguntas devem envolver a escolha correta de verbos conforme diferentes pronomes sujeitos, em contextos variados (por exemplo, 'Eu [ir] ao parque' - resposta correta: 'vou').

• Ao final do jogo, revisar as perguntas e respostas com a turma, discutindo os erros mais comuns e a importância da concordância verbal.

Atividade 3 - Histórias Interativas

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades de escrita e fala, focando na correta utilização dos verbos em diferentes situações, promovendo a cooperação e a criatividade.

- Descrição: Os alunos irão criar uma história interativa utilizando uma plataforma digital de escrita colaborativa. Eles devem escrever uma narrativa onde vários personagens, representando diferentes pronomes sujeitos, vivenciam uma aventura. Durante a escrita, devem garantir a correta flexão dos verbos.

- Instruções:

• Dividir a turma em grupos de no máximo 5 alunos.

• Cada grupo deverá acessar uma plataforma digital de escrita colaborativa, como Google Docs ou Padlet.

• Pedir que os grupos criem uma história interativa onde diversos personagens, representando pronomes como eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas, são inseridos.

• Cada aluno do grupo deve ser responsável por um personagem e escrever a parte da história correspondente, garantindo a flexão correta dos verbos.

• Ao final, os grupos devem ler a história em voz alta para a turma, destacando a concordância verbal utilizada.

Retorno

Duração: 20 - 25 minutos

 Finalidade: A finalidade desta etapa é consolidar os aprendizados dos alunos por meio da reflexão e do feedback. A discussão em grupo permite que os alunos compartilhem suas experiências e aprendam uns com os outros, enquanto o feedback 360° promove um ambiente de crescimento contínuo e respeito mútuo. Este momento final é crucial para garantir que os conhecimentos adquiridos sejam internalizados e aplicados de forma prática e consciente.

Discussão em Grupo

️ Discussão em Grupo: Reúna todos os alunos em um círculo virtual ou presencial e explique que eles vão compartilhar o que aprenderam com as atividades realizadas. Utilize o seguinte roteiro para guiar a discussão:

Introdução: Peça que cada grupo compartilhe brevemente a atividade que realizaram (vídeo, jogo ou história). Aprendizados: Pergunte aos alunos quais foram os principais aprendizados sobre a flexão verbal e a importância da concordância. Desafios: Solicite que os alunos compartilhem os desafios enfrentados durante a realização das atividades e como os superaram. Aplicações: Pergunte como eles acham que podem aplicar esse conhecimento no dia a dia, tanto na escrita quanto na fala.

Reflexões

1.  Perguntas para Reflexão:

Qual foi a principal descoberta que você fez sobre a flexão verbal ao longo das atividades? Como você se sentiu ao usar ferramentas digitais para aprender sobre concordância verbal? De que maneira você acha que pode aplicar o que aprendeu em suas interações diárias, sejam elas escritas ou faladas?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Explique aos alunos que agora eles vão participar de uma etapa de feedback construtivo. Cada aluno deve oferecer um feedback para os colegas com quem trabalhou, destacando pontos positivos e áreas para melhoria. Instrua-os a utilizar a técnica do 'feedback sanduíche', que consiste em:

Aspecto Positivo: Comece destacando algo que o colega fez bem durante a atividade. Área para Melhoria: Apresente uma sugestão construtiva sobre algo que pode ser melhorado. Outro Aspecto Positivo: Finalize com outro ponto positivo ou elogio.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

 Finalidade: A finalidade desta etapa é garantir que os alunos reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esses conhecimentos no seu dia a dia. Esta conclusão divertida e conectada ao mundo atual ajuda a consolidar os conceitos aprendidos, destacando a relevância prática do tema em diversas situações da vida moderna, tanto online quanto offline.

Resumo

 Resumo Divertido: Hoje, nós nos transformamos em influenciadores digitais, escritores e jogadores de quiz para nos aprofundar na flexão verbal! Exploramos como diferentes pronomes sujeitos afetam a forma dos verbos e aplicamos esses conhecimentos de maneira prática, criando vídeos, jogando e colaborando em histórias interativas. Parabéns, pessoal! 

No Mundo

 No Mundo: A habilidade de flexionar verbos corretamente é essencial não só para a comunicação escolar, mas também para navegar eficazmente no mundo digital. Seja em posts de redes sociais, vídeos no YouTube ou mensagens de texto, a correta utilização dos verbos torna nossa comunicação mais clara e assertiva. Neste ambiente digital acelerado, falar e escrever corretamente nos ajuda a nos destacar e ser compreendidos de maneira eficaz.

Na Prática

 Aplicações: Entender e aplicar a flexão verbal é crucial para a clareza e a eficácia da nossa comunicação diária. Seja em conversas com amigos, apresentações escolares ou interações online, a habilidade de usar os verbos corretamente nos ajuda a transmitir nossas ideias de forma clara e a evitar mal-entendidos. Assim, estamos mais preparados para nos expressar com confiança em qualquer situação.