Plano de Aula | Metodologia Teachy | Patrimônio Cultural

Objetivos

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa é fornecer aos alunos uma compreensão clara do que será explorado durante a aula, garantindo que estejam cientes dos objetivos principais e secundários que devem ser alcançados. Esta etapa tem como objetivo criar um contexto inicial que motive e prepare os alunos para as atividades subsequentes, colaborando para a formação de uma visão ampla e inclusiva sobre o patrimônio cultural.

Objetivos principais:

1. Compreender a importância do patrimônio cultural brasileiro.

2. Explorar e valorizar patrimônios culturais de diversas culturas.

3. Identificar exemplos de patrimônio cultural em suas próprias comunidades.

Objetivos secundários:

1. Promover o respeito e a apreciação pela diversidade cultural.
2. Estimular a curiosidade e o senso crítico sobre temas culturais.

Introdução

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa é fornecer aos alunos uma compreensão clara do que será explorado durante a aula, garantindo que estejam cientes dos objetivos principais e secundários que devem ser alcançados. Esta etapa tem como objetivo criar um contexto inicial que motive e prepare os alunos para as atividades subsequentes, colaborando para a formação de uma visão ampla e inclusiva sobre o patrimônio cultural.

Aquecendo

Para iniciar a aula sobre Patrimônio Cultural, explique brevemente o conceito, destacando a importância de preservar e valorizar as diferentes expressões culturais presentes em nosso país e ao redor do mundo. Em seguida, peça aos alunos que usem seus celulares para buscar um fato interessante sobre um patrimônio cultural brasileiro ou de outra cultura que eles acharem relevante. Incentive-os a compartilhar essas descobertas com a turma.

Reflexões Iniciais

1. O que é patrimônio cultural?

2. Por que é importante preservar o patrimônio cultural?

3. Quais são alguns exemplos de patrimônio cultural que você conhece?

4. Como o patrimônio cultural reflete a identidade e a história de um povo?

5. Você conhece algum patrimônio cultural em sua comunidade? Qual é a sua importância?

Desenvolvimento

Duração: 70 a 80 minutos

A finalidade desta etapa é engajar os alunos ativamente na exploração e valorização dos patrimônios culturais, utilizando tecnologias digitais para fortalecer suas habilidades de comunicação, pesquisa e criatividade. Estas atividades permitem que os alunos se tornem protagonistas de seu próprio aprendizado, conectando o conteúdo teórico com a prática digital em um contexto significativo e atual.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Influenciando a Cultura 

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Utilizar habilidades digitais para promover e valorizar patrimônios culturais, desenvolvendo técnicas de comunicação e marketing digital.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos vão se dividir em grupos e criar uma campanha de influencer digital para promover um patrimônio cultural brasileiro ou de outra cultura. Eles usarão seus celulares para gravar vídeos, criar posts e stories para uma rede social fictícia, utilizando hashtags criativas e chamativas. A ideia é usar técnicas de marketing digital para valorizar e divulgar a importância do patrimônio selecionado.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo deve escolher um patrimônio cultural para promover.

• Utilizando celulares, os alunos devem gravar vídeos curtos (até 1 minuto) explicando a importância do patrimônio escolhido.

• Crie posts e stories com fotos ou imagens relacionadas ao patrimônio, adicionando legendas criativas e informativas.

• Utilize ferramentas de edição gratuitas para fazer os vídeos e posts mais atraentes.

• Desenvolvam hashtags únicas para a campanha e garantam que cada post esteja devidamente marcado.

• Cada grupo deve apresentar seus posts e vídeos para a turma, explicando a escolha do patrimônio e a estratégia de marketing adotada.

Atividade 2 - Caça ao Tesouro Cultural ️

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades de pesquisa e resolução de problemas enquanto exploram e valorizam diferentes patrimônios culturais.

- Descrição: Os alunos vão participar de uma caça ao tesouro digital onde precisarão resolver enigmas e desafios relacionados a diferentes patrimônios culturais. Utilizando ferramentas de pesquisa online, eles devem encontrar informações e responder às perguntas que os levarão ao próximo ponto da caça ao tesouro.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Distribua uma lista de enigmas ou perguntas iniciais sobre patrimônios culturais diversos.

• Usando celulares ou computadores, os alunos devem pesquisar as respostas para cada enigma, que os levarão para o próximo desafio.

• Cada desafio resolvido fornece uma pista para o próximo, formando uma cadeia de conhecimentos.

• A última etapa da caça ao tesouro levará os alunos a um patrimônio cultural com importância final a ser descoberto na atividade.

• Ao final, os grupos devem apresentar suas descobertas à turma, explicando a importância de cada patrimônio pesquisado.

Atividade 3 - Museu Virtual Interativo ️

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Incentivar a pesquisa e a criatividade ao criar um recurso educacional digital que valorize os patrimônios culturais de maneira interativa.

- Descrição: Os alunos vão criar um museu virtual utilizando uma ferramenta online de construção de sites ou apresentações. Cada grupo será responsável por uma seção do museu, dedicada a um patrimônio cultural específico. Eles devem coletar informações, imagens e vídeos para montar uma exposição virtual interativa.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo deve escolher um patrimônio cultural e pesquisar informações sobre ele.

• Utilizando uma ferramenta online, como Google Sites ou Prezi, os alunos devem criar uma seção do museu virtual dedicada ao seu patrimônio.

• Inclua textos explicativos, imagens, vídeos e links para fontes adicionais.

• Os grupos devem incorporar elementos interativos, como quizzes e vídeos explicativos.

• Ao final, cada grupo apresenta sua seção do museu para a turma, fazendo uma visita guiada pelo museu virtual.

Retorno

Duração: 20 a 25 minutos

[Finalidade] A finalidade desta etapa é promover uma reflexão crítica sobre as experiências vivenciadas durante as atividades, reforçando o aprendizado colaborativo e incentivando a troca de feedbacks construtivos. Esta discussão permitirá que os alunos consolidem seus conhecimentos, reconheçam suas próprias contribuições e identifiquem áreas para aprimoramento, contribuindo para um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e cooperativo.

Discussão em Grupo

[Discussão em Grupo] Promova uma discussão em grupo com todos os alunos, onde os grupos compartilham o que aprenderam ao realizar a experiência e suas conclusões. Sugira seguir este roteiro para introduzir a discussão:

1. Introdução: "Agora que todos tiveram a oportunidade de explorar e promover diferentes patrimônios culturais, vamos compartilhar nossas descobertas. Gostaria que cada grupo apresentasse uma breve descrição do patrimônio que escolheram e explicasse as estratégias que utilizaram."
2. Troca de Ideias: "Quais foram os principais desafios que vocês enfrentaram ao criar as campanhas e ao fazer a pesquisa? Como vocês superaram esses desafios?"
3. Conclusões e Impactos: "O que vocês aprenderam sobre a importância do patrimônio cultural? De que maneira essa atividade mudou sua percepção sobre as diferentes culturas?"
4. Encerramento: "Alguma descoberta específica chamou a atenção de vocês? Como podemos aplicar o que aprendemos em nosso dia a dia?"

Reflexões

1. Como a atividade mudou sua compreensão sobre a importância de preservar o patrimônio cultural? 2. Qual foi a parte mais desafiadora da atividade e como vocês a superaram? 3. Como você acha que as mídias digitais podem ajudar na preservação e valorização do patrimônio cultural?

Feedback 360°

[Feedback 360°] Realize uma etapa de feedback 360° onde cada aluno deve receber feedback dos colegas de grupo. Oriente a turma a manter o feedback construtivo e respeitoso, utilizando o seguinte roteiro:

1. Pontos Positivos: Cada aluno deve começar destacando algo positivo que observou no trabalho de cada colega. Por exemplo: "Eu gostei de como você se aprofundou na pesquisa sobre [patrimônio cultural]..."
2. Áreas para Melhorar: Em seguida, cada aluno deve mencionar algo que o colega pode melhorar. Faça isso de forma gentil e específica, como: "Acho que você poderia ter incluído mais exemplos visuais no seu vídeo..."
3. Agradecimento e Conclusão: Finalmente, agradeça os feedbacks e reitere a importância de um feedback construtivo. "Obrigado pelas sugestões, vou trabalhar nisso para melhorar no futuro."

Conclusão

Duração: 10 a 15 minutos

 Finalidade: A finalidade desta etapa é consolidar os principais aprendizados de maneira criativa e envolvente, conectando-os ao contexto moderno e prático. Esta conclusão oferece aos alunos uma visão clara de como o conhecimento adquirido pode ser aplicado no dia a dia, incentivando-os a continuar explorando e valorizando diferentes patrimônios culturais de maneira ativa e significativa.

Resumo

✨ Resumo Divertido: Imagine um baú repleto de tesouros culturais! Hoje, viajamos por esse baú e descobrimos que patrimônio cultural é como uma coleção de histórias valiosas que nossos antepassados nos deixaram. Como verdadeiros influenciadores digitais, promovemos esses tesouros através de vídeos e campanhas. Também enfrentamos desafios de uma caça ao tesouro digital e montamos um museu virtual interativo! Quem diria que explorar culturas poderia ser tão empolgante?! 

No Mundo

 No Mundo Moderno: No mundo digital de hoje, onde as redes sociais e a internet dominam, entendemos que podemos ser agentes de mudança e preservação cultural. Aprendemos a usar as ferramentas modernas para valorizar e compartilhar a riqueza cultural de diferentes povos. Dessa forma, podemos conectar pessoas, culturas e histórias através das nossas telas, mantendo vivas tradições e legados que moldaram nossa identidade. 

Na Prática

️ Aplicações no Dia a Dia: O conhecimento sobre patrimônio cultural não é apenas sobre o passado; é sobre entender e valorizar nossas raízes e aquelas de outras culturas. Com as habilidades digitais que desenvolvemos, podemos criar conteúdos que eduquem e inspirem outros a cuidar e se orgulhar de nossa herança cultural. Isso promove um mundo mais conectado, respeitoso e consciente. ❤️