Plano de Aula | Metodologia Técnica | Artes visuais: Introdução
Palavras Chave | Artes Visuais, Pintura, Fotografia, Desenho, Escultura, Criatividade, Expressão Pessoal, Colaboração, Técnicas Artísticas, Mercado de Trabalho, Design Gráfico, Arte Contemporânea, Habilidades Práticas, Experimentação |
Materiais Necessários | Papel, Lápis, Tintas, Pincéis, Argila, Câmeras Fotográficas (ou dispositivos com câmera), Computadores com software de edição de fotos, Vídeo curto sobre artes visuais, Quadro branco e marcadores, Projetor ou TV para exibição de vídeos |
Códigos BNCC | EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.; EF15AR02: Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).; EF15AR03: Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.; EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.; EF15AR05: Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.; EF15AR06: Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.; EF15AR07: Reconhecer algumas categorias do sistema das artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos, curadores etc.). |
Ano Escolar | 5º ano do Ensino Fundamental |
Disciplina | Artes |
Unidade Temática | Artes Plasticas |
Objetivos
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa é introduzir os alunos ao mundo das artes visuais de maneira prática e interativa, destacando a relevância de diferentes técnicas artísticas. Isso não apenas desenvolve habilidades práticas cruciais, mas também conecta os alunos com possíveis aplicações no mercado de trabalho, como design gráfico, fotografia profissional e arte contemporânea, proporcionando uma compreensão mais ampla e aplicável da arte visual.
Objetivos principais:
1. Apresentar a construção da arte visual através de diferentes mecanismos como pintura, fotografia, desenho e escultura.
2. Desenvolver a capacidade dos alunos de reconhecer e valorizar diferentes formas de arte visual.
3. Incentivar a experimentação prática e a aplicação de técnicas artísticas para reforçar o aprendizado.
Objetivos secundários:
- Estimular a criatividade e a expressão individual dos alunos.
- Promover a colaboração e o trabalho em equipe através de atividades práticas.
Introdução
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa é introduzir os alunos ao mundo das artes visuais de maneira prática e interativa, destacando a relevância de diferentes técnicas artísticas. Isso não apenas desenvolve habilidades práticas cruciais, mas também conecta os alunos com possíveis aplicações no mercado de trabalho, como design gráfico, fotografia profissional e arte contemporânea, proporcionando uma compreensão mais ampla e aplicável da arte visual.
Contextualização
As artes visuais estão presentes em praticamente todos os aspectos da nossa vida cotidiana, desde as ilustrações nos livros que lemos até as embalagens dos produtos que compramos. Através da pintura, da fotografia, do desenho e da escultura, conseguimos expressar ideias, emoções e contar histórias. Compreender e criar arte visual nos ajuda a desenvolver uma visão crítica e criativa do mundo ao nosso redor.
Curiosidades e Conexão com o Mercado
Você sabia que muitas das habilidades desenvolvidas nas artes visuais são essenciais em diversas carreiras no mercado de trabalho? Por exemplo, designers gráficos usam técnicas de desenho e computação gráfica para criar logotipos, websites e materiais publicitários. Fotógrafos profissionais capturam momentos importantes e criam imagens que podem ser usadas em revistas, campanhas publicitárias e mídias sociais. Escultores e artistas plásticos criam obras que podem ser exibidas em galerias e museus, além de contribuírem para a decoração de espaços públicos e privados.
Atividade Inicial
Inicie a aula com uma pergunta provocadora: 'Como seria o mundo sem nenhuma forma de arte visual?' Peça aos alunos que reflitam por alguns minutos e compartilhem suas ideias. Em seguida, apresente um vídeo curto (3-5 minutos) que mostre diferentes formas de arte visual e suas aplicações no dia a dia.
Desenvolvimento
Duração: 65 - 70 minutos
A finalidade desta etapa é proporcionar aos alunos uma oportunidade de aplicar na prática os conceitos aprendidos sobre artes visuais, incentivando a experimentação e a colaboração. Além disso, os exercícios de fixação servem para reforçar o entendimento dos tópicos abordados e avaliar a compreensão dos alunos.
Tópicos a Abordar
- O que são artes visuais?
- Principais formas de arte visual: pintura, fotografia, desenho e escultura.
- A importância da arte visual no cotidiano e no mercado de trabalho.
- Técnicas básicas de cada forma de arte visual.
Reflexões Sobre o Tema
Oriente os alunos a refletirem sobre como diferentes formas de arte visual influenciam suas vidas diárias. Pergunte-lhes como a arte visual está presente em seus ambientes pessoais e comunitários. Discuta como a arte pode transmitir emoções, contar histórias e até influenciar o comportamento das pessoas.
Mini Desafio
Criando Sua Própria Obra de Arte
Nesta atividade, os alunos irão criar uma obra de arte utilizando uma das técnicas discutidas na aula: pintura, fotografia, desenho ou escultura. O objetivo é permitir que experimentem na prática os conceitos apresentados e explorem sua criatividade.
Instruções
- Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais básicos de arte (papel, lápis, tintas, argila, etc.).
- Cada grupo deve escolher uma técnica de arte visual para trabalhar: pintura, fotografia, desenho ou escultura.
- Incentive os alunos a discutirem e planejarem o que irão criar, levando em conta um tema ou mensagem que desejam transmitir.
- Permita que os grupos trabalhem de forma colaborativa para criar suas obras de arte.
- Ao final, cada grupo deve apresentar sua obra para a turma, explicando a técnica utilizada e o conceito por trás da criação.
Objetivo: Aplicar os conceitos aprendidos sobre artes visuais na criação prática de uma obra de arte, incentivando a colaboração, a criatividade e a expressão pessoal.
Duração: 40 - 45 minutos
Exercícios de Fixação e Avaliação
- Peça aos alunos que desenhem uma situação cotidiana utilizando a técnica de sua preferência e que descrevam a mensagem ou emoção que querem transmitir com o desenho.
- Organize um pequeno quiz com questões sobre os conceitos discutidos na aula (por exemplo, 'Qual é a diferença entre pintura e fotografia?' ou 'Dê um exemplo de como a escultura pode ser usada no mercado de trabalho.').
- Solicite que os alunos escrevam um breve parágrafo sobre como a arte visual pode influenciar a sociedade e o mercado de trabalho.
Conclusão
Duração: 15 - 20 minutos
A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado dos alunos, proporcionando uma visão clara de como a teoria foi aplicada na prática e suas possíveis aplicações no mercado de trabalho. Além disso, a discussão final permite que os alunos reflitam sobre suas experiências, compartilhem insights e reforcem a compreensão dos conteúdos abordados durante a aula.
Discussão
Promova uma discussão aberta com os alunos sobre o que aprenderam durante a aula. Pergunte-lhes como se sentiram ao criar suas próprias obras de arte e se acharam fácil ou difícil utilizar as técnicas apresentadas. Incentive-os a compartilhar suas reflexões sobre a importância da arte visual em suas vidas e como ela pode influenciar a sociedade e o mercado de trabalho. Esta discussão deve também abordar os desafios que enfrentaram e como resolveram problemas criativos em grupo.
Resumo
Resuma os principais conteúdos apresentados na aula, como a definição de artes visuais e suas principais formas (pintura, fotografia, desenho e escultura). Reforce a importância da arte visual no cotidiano e no mercado de trabalho, destacando as habilidades práticas e criativas desenvolvidas durante as atividades. Lembre os alunos das técnicas básicas que exploraram e como cada grupo utilizou uma técnica diferente para criar suas obras de arte.
Fechamento
Conclua a aula explicando como a teoria apresentada foi aplicada de forma prática através das atividades maker. Destaque a conexão entre o aprendizado teórico e suas aplicações reais, mostrando como as habilidades desenvolvidas podem ser úteis em diversas carreiras no mercado de trabalho. Termine enfatizando a importância de continuar explorando e valorizando as artes visuais, tanto para o desenvolvimento pessoal quanto profissional.