Plano de Aula | Metodologia Técnica | Corpo Humano: Sistema Urinário
Palavras Chave | Sistema Urinário, Rins, Bexiga, Néfrons, Filtração do Sangue, Excreção da Urina, Saúde, Higiene, Anatomia, Educação Maker, Ciências, 6º Ano, Atividade Prática, Mercado de Trabalho, Biologia |
Materiais Necessários | Vídeo curto sobre a trajetória da urina, Projetor ou TV para exibição do vídeo, Massinha de modelar, Canudos, Papel, Lápis de cor ou canetinhas, Quadro branco e marcadores, Folhas para desenho e rotulação dos componentes do sistema urinário |
Códigos BNCC | EF06CI06: Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização. |
Ano Escolar | 6º ano do Ensino Fundamental |
Disciplina | Ciências |
Unidade Temática | Vida e Evolução |
Objetivos
Duração: 10 - 15 minutos
Esta etapa visa introduzir os alunos ao sistema urinário, destacando a importância de seus componentes e suas funções. O desenvolvimento de habilidades práticas será enfatizado por meio de atividades interativas e experimentais, preparando os alunos para entender como esses conhecimentos se aplicam em contextos reais e no mercado de trabalho, especialmente em áreas relacionadas à saúde e biologia.
Objetivos principais:
1. Compreender a estrutura e a função do sistema urinário, incluindo os rins e a bexiga.
2. Identificar os componentes principais do sistema urinário e descrever suas respectivas funções.
Objetivos secundários:
- Relacionar o funcionamento do sistema urinário com a saúde geral do corpo humano.
- Promover a importância da higiene e cuidados com o sistema urinário.
Introdução
Duração: 10 - 15 minutos
Esta etapa visa despertar o interesse dos alunos pelo tema, contextualizando a importância do sistema urinário em situações reais e destacando a relevância desse conhecimento no mercado de trabalho. Ao final dessa introdução, os alunos estarão mais engajados e preparados para aprofundar seus estudos sobre o sistema urinário.
Contextualização
O sistema urinário é fundamental para a manutenção da saúde do nosso corpo. Ele é responsável por filtrar o sangue, remover resíduos e equilibrar os líquidos do corpo. Sem ele, o nosso organismo não conseguiria eliminar toxinas de maneira eficiente, o que poderia levar a várias doenças. Compreender como esse sistema funciona é essencial para entender a importância dos cuidados com a nossa saúde e higiene pessoal.
Curiosidades e Conexão com o Mercado
Você sabia que cada um dos nossos rins contém cerca de um milhão de unidades de filtragem chamadas néfrons? Além disso, a diálise, um tratamento que imita a função dos rins, é uma área em crescimento na medicina, oferecendo muitas oportunidades de trabalho na área da saúde. Profissionais como nefrologistas e técnicos em diálise são essenciais para manter a saúde de pacientes com problemas renais.
Atividade Inicial
Exiba um vídeo curto (3-4 minutos) mostrando a trajetória da urina desde a produção nos rins até a sua excreção. Após o vídeo, faça a pergunta provocadora: 'O que aconteceria com o nosso corpo se os rins parassem de funcionar?'. Peça aos alunos que discutam em duplas por dois minutos antes de compartilhar suas ideias com a turma.
Desenvolvimento
Duração: 55 - 60 minutos
A finalidade desta etapa é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre o sistema urinário através de atividades práticas e reflexivas, promovendo a compreensão de sua anatomia e função, bem como a importância de cuidados com a saúde urinária. Ao final desta etapa, os alunos deverão ser capazes de identificar os componentes do sistema, descrever suas funções e reconhecer a importância de manter a saúde do sistema urinário.
Tópicos a Abordar
- Anatomia dos rins.
- Função dos néfrons.
- Processo de filtração do sangue.
- Armazenamento e excreção da urina.
- Cuidados com o sistema urinário.
Reflexões Sobre o Tema
Oriente os alunos a refletirem sobre como a função de cada componente do sistema urinário é crucial para a manutenção do equilíbrio interno do corpo. Pergunte-lhes: 'Como seria a nossa vida diária se não tivéssemos um sistema eficiente para eliminar os resíduos do nosso corpo?'. Incentive-os a pensar sobre as implicações médicas e sociais de falhas no sistema urinário, relacionando com temas de saúde pública e qualidade de vida.
Mini Desafio
Construindo um Modelo do Sistema Urinário
Os alunos construirão um modelo do sistema urinário usando materiais simples, como massinha de modelar, canudos e papel. O objetivo é que eles visualizem e compreendam melhor a anatomia e a função dos componentes do sistema urinário.
Instruções
- Divida os alunos em grupos de 3-4.
- Distribua os materiais: massinha de modelar, canudos e papel.
- Peça aos alunos que moldem os rins, ureteres, bexiga e uretra usando a massinha de modelar.
- Use os canudos para representar os ureteres e a uretra.
- No papel, os alunos devem desenhar o trajeto da urina desde os rins até a excreção, identificando cada componente do sistema urinário.
- Cada grupo deve apresentar seu modelo para a turma, explicando a função de cada parte do sistema e como elas interagem para realizar a filtração e excreção da urina.
Objetivo: A atividade tem como objetivo permitir que os alunos compreendam a anatomia e a função do sistema urinário de uma maneira prática e visual, reforçando o aprendizado teórico com uma experiência tátil e colaborativa.
Duração: 35 - 40 minutos
Exercícios de Fixação e Avaliação
- Desenhe e rotule os principais componentes do sistema urinário.
- Explique a função de cada componente do sistema urinário.
- Descreva o que aconteceria se os rins parassem de funcionar.
- Liste três cuidados importantes para manter a saúde do sistema urinário.
Conclusão
Duração: 15 - 20 minutos
A finalidade desta etapa é consolidar o conhecimento adquirido pelos alunos, promovendo a reflexão e a discussão sobre a importância do sistema urinário. Além disso, visa reforçar a conexão entre a teoria e a prática, mostrando a aplicabilidade do conhecimento em situações do dia a dia e no mercado de trabalho.
Discussão
Promova uma discussão sobre o tema abordado na aula, incentivando os alunos a refletirem sobre o que aprenderam. Pergunte: 'Como podemos aplicar o conhecimento sobre o sistema urinário em nosso dia a dia e em práticas de saúde?'. Incentive os alunos a compartilhar suas percepções sobre a importância da higiene e cuidados com o sistema urinário. Debata as implicações de falhas no sistema urinário em termos de saúde pública e qualidade de vida. Relembre os desafios e exercícios realizados, e peça aos alunos que expliquem como essas atividades ajudaram a compreender melhor o tema.
Resumo
Resuma e recapitule os principais conteúdos apresentados durante a aula sobre o sistema urinário. Destaque os componentes principais como os rins, ureteres, bexiga e uretra, e suas respectivas funções. Enfatize a importância do sistema urinário na filtração do sangue e excreção de resíduos, bem como a necessidade de manutenção da saúde urinária.
Fechamento
Explique como a aula conectou a teoria, a prática e as aplicações, mostrando a relevância do sistema urinário no dia a dia e em contextos profissionais, especialmente na área da saúde. Ressalte a importância de entender o funcionamento do sistema urinário para promover práticas de saúde e higiene. Finalize destacando como o conhecimento adquirido pode ser aplicado em situações reais, preparando os alunos para futuras oportunidades no mercado de trabalho.