Plano de Aula | Metodologia Teachy | Roma Antiga: Introdução
Palavras Chave | Roma Antiga, História, 6º ano, Contribuições romanas, Metodologia Digital, Atividades interativas, Gamificação, Storytelling, Redes Sociais, Pesquisa, Colaboração, Arquitetura romana, Direito romano, Religião, Língua latina |
Materiais Necessários | Celulares, Computadores, Acesso à Internet, Ferramentas de pesquisa online, Plataformas de redes sociais (Instagram), Aplicativos de edição de imagens, Plataformas de gamificação educativa (Kahoot, Quizizz ou Google Forms), Ferramentas de criação de jornais digitais (Google Docs, Canva ou similares), Materiais gráficos (imagens, ilustrações), Materiais de apoio (textos históricos, vídeos explicativos) |
Códigos BNCC | EF06HI09: Discutir o conceito de Antiguidade Clássica, seu alcance e limite na tradição ocidental, assim como os impactos sobre outras sociedades e culturas.; EF06HI11: Caracterizar o processo de formação da Roma Antiga e suas configurações sociais e políticas nos períodos monárquico e republicano.; EF06HI12: Associar o conceito de cidadania a dinâmicas de inclusão e exclusão na Grécia e Roma antigas.; EF06HI13: Conceituar “império” no mundo antigo, com vistas à análise das diferentes formas de equilíbrio e desequilíbrio entre as partes envolvidas.; EF06HI14: Identificar e analisar diferentes formas de contato, adaptação ou exclusão entre populações em diferentes tempos e espaços.; EF06HI15: Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.; EF06HI16: Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de organização do trabalho e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos.; EF06HI19: Descrever e analisar os diferentes papéis sociais das mulheres no mundo antigo e nas sociedades medievais. |
Ano Escolar | 6º ano do Ensino Fundamental |
Disciplina | História |
Unidade Temática | História Geral |
Objetivos
Duração: 10 - 15 minutos
Esta etapa visa introduzir aos alunos os objetivos centrais da aula sobre a Roma Antiga, contextualizando-os com as habilidades necessárias para o entendimento do tema. A finalidade é garantir que os alunos tenham uma visão clara sobre o que se espera deles e como irão alcançar o conhecimento, preparando-os para se engajarem ativamente nas atividades propostas.
Objetivos principais:
1. Compreender as principais características e períodos da história da antiga Roma.
2. Identificar e analisar as contribuições romanas para o mundo ocidental, tais como direito, arquitetura, língua e religião.
Objetivos secundários:
- Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica através de atividades digitais interativas.
- Incentivar a colaboração e a comunicação entre os alunos por meio de discussões em grupo e projetos digitais.
Introdução
Duração: 15 - 20 minutos
A finalidade desta etapa é introduzir os alunos ao tema da Roma Antiga de uma maneira envolvente e relevante, utilizando recursos digitais que fazem parte do cotidiano deles. Ao buscar informações e compartilhar com a turma, os alunos ativam o conhecimento prévio, fomentam a curiosidade e iniciam o processo de aprendizado de modo participativo e colaborativo.
Aquecendo
✨ Introdução ao Tema: Roma Antiga ✨
A Roma Antiga é uma das civilizações mais fascinantes e influentes da história. Sua cultura, política e conquistas continuam a impactar o mundo moderno de diversas maneiras. Para começar, instrua os alunos a usarem seus celulares para buscar um fato interessante sobre a Roma Antiga. Isso pode ser relacionado à política, arquitetura, religião, entre outros. Em seguida, peça para compartilharem as descobertas com a turma. Esta atividade inicial visa despertar a curiosidade e conectar os alunos ao tema de forma interativa e digital.
Reflexões Iniciais
1. Quais foram as principais contribuições dos romanos para o mundo moderno?
2. ️ Como a arquitetura romana influenciou construções que vemos hoje?
3. ⚖️ O que você sabe sobre o sistema de direito romano e sua importância?
4. ️ Como a língua latina, usada pelos romanos, impactou as línguas modernas?
5. Qual era o papel da religião na sociedade romana antiga?
Desenvolvimento
Duração: 70 - 80 minutos
A finalidade desta etapa é permitir que os alunos se envolvam profundamente com o tema da Roma Antiga por meio de atividades práticas e interativas. Utilizando a tecnologia e conectando-se com elementos do mundo digital moderno, os alunos poderão compreender melhor as contribuições e a relevância histórica da Roma Antiga, desenvolvendo habilidades de pesquisa, criatividade, colaboração e comunicação.
Sugestões de Atividades
Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas
Atividade 1 - Roma Antiga no Instagram: Influenciadores Romanos
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Utilizar storytelling e redes sociais para explorar e apresentar figuras históricas da Roma Antiga de uma maneira criativa, promovendo o engajamento e o aprofundamento no tema.
- Descrição: Os alunos irão criar perfis fictícios no Instagram para figuras históricas da Roma Antiga. Eles usarão imagens, vídeos e postagens para representar a vida e as contribuições dessas figuras. O objetivo é usar o storytelling para explorar de maneira criativa e interativa a história e a cultura romanas.
- Instruções:
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Divida a turma em grupos de até 5 alunos.
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Cada grupo escolherá uma figura histórica romana, como Júlio César, Augusto, Cícero, ou uma personagem simbólica, como um soldado romano ou uma matrona.
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Peça aos alunos para utilizarem celulares e computadores para pesquisar sobre a vida e as realizações de suas figuras escolhidas.
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Cada grupo deverá criar um perfil fictício no Instagram para sua figura histórica. Eles podem utilizar apps de edição de imagens para criar postagens visualmente atraentes.
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As postagens devem incluir imagens (fotos editadas, ilustrações, etc.), legendas explicativas e hashtags relevantes que contextualizem a figura no ambiente da Roma Antiga.
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Os alunos devem criar pelo menos 5 postagens que contem a história da figura histórica, incluindo momentos importantes de suas vidas e suas contribuições para a Roma Antiga.
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Ao final, cada grupo apresentará seu perfil para a turma, explicando as escolhas feitas e o que aprenderam durante a atividade.
Atividade 2 - Gamificação: Roma Antiga – Missão Histórica
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Engajar os alunos na aprendizagem sobre a Roma Antiga através da gamificação, incentivando a participação ativa, a competição saudável e a retenção de informações.
- Descrição: Os alunos serão divididos em grupos e participarão de um jogo digital de perguntas e desafios sobre a Roma Antiga. A cada resposta correta, os grupos avançarão e desbloquearão novas informações e conquistas sobre a civilização romana.
- Instruções:
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Divida a turma em grupos de até 5 alunos.
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Cada grupo deverá acessar uma plataforma de gamificação educativa que permita a criação de quizzes e desafios online (como Kahoot, Quizizz ou Google Forms).
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Os grupos criarão um avatar representando um cidadão romano.
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Prepare um quiz com perguntas sobre a Roma Antiga, incluindo tópicos como política, arquitetura, religião, direito e língua.
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Cada grupo responderá ao quiz, e a cada resposta correta, eles avançarão para um novo nível com mais desafios e informações sobre a civilização romana.
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Cada nível completo desbloqueará 'recompensas' digitais, como imagens de artefatos romanos, vídeos explicativos ou trechos de textos históricos.
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Ao final, o grupo que tiver mais respostas corretas e completar todos os níveis será declarado vencedor e ganhará uma 'insígnia' digital de conhecimento sobre a Roma Antiga.
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Encerre a atividade com uma discussão sobre o que eles aprenderam e como a gamificação ajudou na compreensão do tema.
Atividade 3 - Jornal Digital da Roma Antiga
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Desenvolver habilidades de pesquisa, escrita e criatividade através da criação de um jornal digital que contextualiza a Roma Antiga de maneira envolvente e educativa.
- Descrição: Os alunos criarão uma edição especial de um jornal digital como se estivessem vivendo na Roma Antiga. Eles deverão escrever artigos, reportagens e entrevistas fictícias sobre eventos, personagens e aspectos culturais da Roma.
- Instruções:
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Divida a turma em grupos de até 5 alunos.
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Cada grupo escolherá uma ferramenta de criação de jornais digitais, como Google Docs, Canva ou outra plataforma semelhante.
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Instrua os alunos a pesquisarem sobre eventos históricos, figuras importantes, aspectos culturais e sociais da Roma Antiga.
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Cada grupo deve criar diferentes seções para o jornal, como política, sociedade, cultura, esportes e opiniões.
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Os artigos e reportagens devem ser escritos como se fossem notícias contemporâneas, utilizando linguagem adequada ao público leitor da época.
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Além dos textos, os alunos podem incluir imagens, ilustrações e 'anúncios' fictícios para tornar o jornal mais realista e interessante.
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Após a criação, cada grupo apresentará seu jornal para a turma, destacando as principais notícias e o processo criativo.
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Encerrar a atividade com uma reflexão sobre como diferentes mídias e formatos podem ajudar no entendimento da história.
Retorno
Duração: 20 - 25 minutos
A finalidade desta etapa é promover uma reflexão aprofundada sobre o que foi aprendido, incentivando a troca de ideias e a colaboração entre os alunos. A discussão em grupo e o feedback 360° permitem que os alunos avaliem seu desempenho, reconheçam as contribuições dos colegas e identifiquem áreas de melhoria, fortalecendo assim a aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades sociais e comunicativas.
Discussão em Grupo
️ Discussão em Grupo
Promova uma discussão em grupo com todos os alunos, onde os grupos compartilham o que aprenderam ao realizar a experiência e suas conclusões. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão:
- Introdução: Inicie a discussão perguntando a cada grupo para resumir brevemente suas atividades e descobertas.
- Compartilhamento: Peça para que cada grupo destaque um ou dois aspectos mais interessantes ou surpreendentes que descobriram sobre a Roma Antiga.
- Reflexão Coletiva: Incentive a turma a refletir sobre como a metodologia digital ajudou no aprendizado e o que acharam mais desafiador ou gratificante.
- Conclusão: Encerrar a discussão agradecendo a participação de todos e ressaltando a importância da colaboração e do uso criativo da tecnologia no aprendizado.
Reflexões
1. Perguntas para Reflexão
Para ajudar a guiar a discussão em grupo, utilize as seguintes perguntas:
- Como a atividade digital ajudou a compreender melhor a história e a cultura da Roma Antiga?
- Quais foram as diferenças entre aprender sobre a Roma Antiga por meio de atividades digitais versus métodos tradicionais de ensino?
- De que maneira as redes sociais e a gamificação contribuíram para tornar o aprendizado mais interessante e relevante?
Feedback 360°
Feedback 360°
Instrua o professor a realizar uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno deve receber feedback dos outros alunos do grupo em que trabalhou na atividade. Oriente a turma para que o feedback seja construtivo e respeitoso. Sugira que os alunos usem o modelo 'Elogio, Melhoria, Elogio' para garantir que o feedback seja equilibrado e positivo. Por exemplo: 'Gostei muito de como você contribuiu com ideias criativas para nosso projeto. Talvez você pudesse se envolver um pouco mais na pesquisa da próxima vez. Mas, no geral, você fez um ótimo trabalho ao liderar nossa apresentação.'
Conclusão
Duração: 10 - 15 minutos
Finalidade da Conclusão
A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado, destacando os principais pontos abordados e conectando-os com o mundo moderno. É um momento para refletir sobre a relevância do tema estudado, demonstrando como a história da Roma Antiga continua a influenciar nossa vida cotidiana. Esta conclusão busca também motivar os alunos a continuar explorando o tema, mostrando sua aplicabilidade e importância no cenário atual.
Resumo
Resumo Divertido sobre a Roma Antiga
Imagine viver numa cidade repleta de gladiadores, templos imponentes e estradas que levam a todas as direções! Na Roma Antiga, líderes como Júlio César e Augusto definiram o rumo da história com suas decisões audaciosas. E não podemos esquecer das impressionantes arquiteturas, como o Coliseu, que ainda inspira construções modernas. A língua latina, os códigos de leis, e até os deuses romanos influenciaram profundamente o mundo que conhecemos hoje. Então, um salve à Roma, onde a história se encontra com a grandeza!
No Mundo
Conexão com o Mundo Atual
A história da Roma Antiga continua viva e pulsante nos dias de hoje. As redes sociais funcionam como um fórum romano moderno, onde ideias são debatidas e compartilhadas. Os sistemas jurídicos contemporâneos têm raízes nos conceitos de direito romano e nossa arquitetura ainda se inspira nos arcos e colunas majestosas da Roma Antiga. Além disso, muito do vocabulário das línguas modernas deriva do latim. Dessa forma, entender a Roma Antiga é essencial para compreender a base de muitas das estruturas e práticas de nossa sociedade atual.
Na Prática
Importância no Dia a Dia
Compreender a Roma Antiga oferece uma perspectiva valiosa sobre a formação de muitas das instituições e práticas que moldam nosso dia a dia. Desde o direito que rege nossas vidas até o vocabulário que usamos, a influência romana está por toda parte. Estudar essa civilização nos ajuda a valorizar essa herança e fornece ferramentas para interpretar e aprimorar nossas práticas modernas.