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Plano de aula de Brasil: Desigualdade Social

Geografia

Original Teachy

'EF07GE06'

Brasil: Desigualdade Social

Plano de Aula | Metodologia Técnica | Brasil: Desigualdade Social

Palavras ChaveDesigualdade Social, Racismo Estrutural, Discriminação de Gênero, Alta Tributação de Impostos, Geografia, Ensino Fundamental, Atividades Maker, Mercado de Trabalho, Políticas Públicas, Inclusão, Diversidade, Pensamento Crítico, Reflexão, Debate, Projeto de Soluções, Trabalho em Equipe
Materiais NecessáriosVídeo curto sobre desigualdade social no Brasil, Computadores ou tablets com acesso à internet, Materiais para apresentação (cartolina, canetas coloridas, colas, etc.), Projetor e tela para exibição de vídeos e apresentações, Acesso a ferramentas de pesquisa online, Espaço para discussão em grupo e apresentação dos projetos
Códigos BNCCEF07GE06: Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Ano Escolar7º ano do Ensino Fundamental
DisciplinaGeografia
Unidade TemáticaGeografia Humana

Objetivos

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é estabelecer uma base sólida de compreensão sobre a desigualdade social no Brasil, abordando temas cruciais como racismo estrutural, discriminação de gênero e alta tributação de impostos. Ao desenvolver essas habilidades práticas e analíticas, os alunos estarão mais preparados para entender a complexidade do mercado de trabalho e as dinâmicas sociais que influenciam a distribuição de oportunidades e recursos. Esse entendimento é essencial para formar cidadãos críticos e conscientes, aptos a contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e equitativa.

Objetivos principais:

1. Compreender a relação entre racismo estrutural, discriminação de gênero, alta tributação de impostos e a desigualdade social no Brasil.

2. Identificar e analisar os impactos dessas desigualdades na vida cotidiana dos brasileiros.

3. Promover a reflexão crítica sobre possíveis soluções e políticas públicas que possam mitigar essas desigualdades.

Objetivos secundários:

  1. Estimular o pensamento crítico e o debate construtivo entre os alunos.
  2. Desenvolver habilidades de pesquisa e análise de dados.

Introdução

Duração: (15 - 20 minutos)

A finalidade desta etapa é estabelecer uma base sólida de compreensão sobre a desigualdade social no Brasil, abordando temas cruciais como racismo estrutural, discriminação de gênero e alta tributação de impostos. Ao desenvolver essas habilidades práticas e analíticas, os alunos estarão mais preparados para entender a complexidade do mercado de trabalho e as dinâmicas sociais que influenciam a distribuição de oportunidades e recursos. Esse entendimento é essencial para formar cidadãos críticos e conscientes, aptos a contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e equitativa.

Contextualização

O Brasil é um país de contrastes, onde a riqueza e a pobreza convivem lado a lado. Em muitas cidades, é possível ver arranha-céus luxuosos próximos a favelas, evidenciando a profunda desigualdade social. Essa desigualdade não é apenas uma questão econômica, mas também está enraizada em questões históricas e sociais, como o racismo estrutural e a discriminação de gênero. Compreender essas dinâmicas é crucial para identificar formas de promover uma sociedade mais justa e equitativa.

Curiosidades e Conexão com o Mercado

Curiosidades e Conexão com o Mercado

O Brasil é um dos países com maior desigualdade de renda do mundo, segundo o índice de Gini. Políticas públicas e iniciativas privadas têm sido implementadas para tentar mitigar essa desigualdade, como programas de transferência de renda e ações afirmativas. No mercado de trabalho, empresas estão cada vez mais comprometidas com a diversidade e inclusão, reconhecendo que equipes diversas podem trazer melhores resultados e inovações.

Atividade Inicial

Atividade Inicial

Exiba um vídeo curto (2-3 minutos) que ilustre a desigualdade social no Brasil, mostrando cenas do cotidiano em diferentes regiões do país. Após o vídeo, faça a seguinte pergunta provocadora aos alunos: 'Como vocês acham que a desigualdade social afeta a vida das pessoas no dia a dia?' Peça que os alunos compartilhem suas reflexões iniciais em um breve debate.

Desenvolvimento

Duração: 55 - 60 minutos

A finalidade desta etapa é aprofundar o entendimento dos alunos sobre os fatores que contribuem para a desigualdade social no Brasil, incentivando a aplicação prática dos conceitos através de atividades colaborativas e reflexivas. Isso visa desenvolver habilidades críticas e analíticas, preparando-os para serem cidadãos conscientes e engajados na busca por uma sociedade mais justa.

Tópicos a Abordar

  1. Racismo estrutural no Brasil
  2. Discriminação de gênero
  3. Alta tributação de impostos
  4. Desigualdade de renda
  5. Impactos sociais e econômicos da desigualdade

Reflexões Sobre o Tema

Oriente os alunos a refletirem sobre como o racismo estrutural e a discriminação de gênero se manifestam no dia a dia das pessoas e quais são as consequências disso para a sociedade. Pergunte como a alta tributação de impostos pode afetar as diferentes camadas sociais e como essas questões contribuem para a manutenção da desigualdade social no Brasil.

Mini Desafio

Projeto de Soluções para a Desigualdade Social

Os alunos serão divididos em grupos e terão a tarefa de criar um projeto que proponha soluções práticas para reduzir a desigualdade social no Brasil. Cada grupo deve abordar pelo menos um dos tópicos discutidos (racismo estrutural, discriminação de gênero, alta tributação de impostos) e apresentar ideias de políticas públicas ou iniciativas privadas.

Instruções

  1. Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
  2. Peça que cada grupo escolha um tópico principal para focar (racismo estrutural, discriminação de gênero ou alta tributação de impostos).
  3. Cada grupo deve pesquisar e discutir possíveis soluções para o problema escolhido.
  4. Os grupos devem criar uma apresentação (pode ser um cartaz, slide ou maquete) que mostre suas ideias e propostas.
  5. Organize uma sessão de apresentação onde cada grupo terá 5 minutos para expor suas ideias ao restante da turma.
  6. Após as apresentações, promova um debate onde os alunos possam fazer perguntas e dar feedback construtivo sobre os projetos apresentados.

Objetivo: Estimular a criatividade e o pensamento crítico dos alunos, promovendo a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos sobre desigualdade social e incentivando a colaboração e o trabalho em equipe.

Duração: 40 - 45 minutos

Exercícios de Fixação e Avaliação

  1. Liste e explique três formas de como o racismo estrutural se manifesta na sociedade brasileira.
  2. Descreva dois exemplos de discriminação de gênero no mercado de trabalho.
  3. Explique como a alta tributação de impostos pode impactar as diferentes camadas sociais de maneira desigual.
  4. Identifique e analise uma política pública existente que visa reduzir a desigualdade social no Brasil. Como ela funciona e quais são seus pontos fortes e fracos?

Conclusão

Duração: (15 - 20 minutos)

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado dos alunos, reforçando a conexão entre os conceitos teóricos e suas aplicações práticas. Ao promover a reflexão e a discussão, busca-se desenvolver uma compreensão mais profunda e crítica sobre a desigualdade social no Brasil, preparando os alunos para serem cidadãos conscientes e ativos na busca por soluções.

Discussão

Discussão

Promova uma discussão aberta onde os alunos podem refletir sobre o que aprenderam durante a aula. Pergunte como a desigualdade social abordada através dos temas de racismo estrutural, discriminação de gênero e alta tributação de impostos afeta o dia a dia das pessoas e a sociedade como um todo. Incentive os alunos a compartilhar suas opiniões sobre as soluções apresentadas pelos grupos e explorar como essas ideias podem ser implementadas na prática.

Resumo

Resumo

Recapitule os principais conteúdos discutidos: a desigualdade social no Brasil, os impactos do racismo estrutural, da discriminação de gênero e da alta tributação de impostos. Ressalte a importância das políticas públicas e iniciativas privadas para mitigar esses problemas e promova a compreensão de como esses tópicos se interconectam para formar a estrutura da sociedade brasileira.

Fechamento

Fechamento

Explique como a aula conectou teoria e prática, utilizando atividades maker e discussões para tornar os conceitos mais palpáveis. Destaque a importância de entender a desigualdade social não apenas como um problema teórico, mas como uma realidade que afeta milhões de brasileiros diariamente. Enfatize que a conscientização e o engajamento dos alunos são passos essenciais para a construção de uma sociedade mais justa.

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