Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Pronomes: Objeto e Sujeito

Objetivos

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é fornecer uma visão clara e detalhada dos objetivos da aula, garantindo que os alunos entendam a importância do conteúdo que será abordado. Ao definir os objetivos principais, os alunos podem focar nos aspectos mais relevantes do tópico, facilitando a assimilação e aplicação prática dos pronomes sujeitos e objetos nas suas habilidades de escrita e compreensão do inglês.

Objetivos principais:

1. Identificar pronomes sujeitos e objetos em frases.

2. Compreender a função dos pronomes sujeitos e objetos na estrutura gramatical.

3. Aplicar corretamente pronomes sujeitos e objetos em exercícios práticos.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é fornecer uma base sólida para que os alunos compreendam o que são pronomes sujeitos e objetos, e por que é importante usá-los corretamente. Ao introduzir o tema de forma clara e interessante, os alunos estarão mais engajados e preparados para aprofundar seus conhecimentos durante a aula.

Contexto

Para iniciar a aula sobre pronomes sujeitos e objetos, comece explicando que os pronomes são palavras usadas para substituir substantivos e evitar repetições. No inglês, os pronomes têm um papel fundamental na construção de frases, pois ajudam a tornar a comunicação mais clara e eficiente. Explique que existem diferentes tipos de pronomes, mas hoje o foco será nos pronomes sujeitos e objetos. Forneça exemplos simples como: 'He is my friend' (Ele é meu amigo) e 'I saw her at the park' (Eu a vi no parque), destacando os pronomes 'He' e 'I' como pronomes sujeitos e 'her' como pronome objeto.

Curiosidades

Você sabia que o uso correto dos pronomes pode mudar completamente o sentido de uma frase? Por exemplo, 'She loves him' (Ela o ama) é bem diferente de 'He loves her' (Ele a ama). Essas pequenas palavras têm um grande impacto na clareza da comunicação, tanto no inglês quanto no português.

Desenvolvimento

Duração: (35 - 45 minutos)

A finalidade desta etapa é aprofundar a compreensão dos alunos sobre pronomes sujeitos e objetos, fornecendo explicações detalhadas e exemplos práticos. Ao abordar cada tópico com clareza e permitir a aplicação prática através de questões, os alunos terão a oportunidade de consolidar seus conhecimentos e identificar corretamente os pronomes em diferentes contextos.

Tópicos Abordados

1. Pronomes Sujeitos: Explique que pronomes sujeitos são usados para indicar quem ou o que está realizando a ação na frase. Forneça a lista de pronomes sujeitos em inglês: I, you, he, she, it, we, you (plural), they. Exemplos: 'She is a doctor.' (Ela é médica), 'They are playing soccer.' (Eles estão jogando futebol). 2. Pronomes Objetos: Explique que pronomes objetos são usados para indicar quem ou o que recebe a ação na frase. Forneça a lista de pronomes objetos em inglês: me, you, him, her, it, us, you (plural), them. Exemplos: 'I saw her yesterday.' (Eu a vi ontem), 'He gave us a gift.' (Ele nos deu um presente). 3. Diferença e Troca de Funções: Destaque a diferença entre pronomes sujeitos e objetos. Explique que, às vezes, a troca entre pronomes sujeitos e objetos pode mudar o sentido das frases. Exemplos: 'She loves him.' (Ela o ama) versus 'He loves her.' (Ele a ama).

Questões para Sala de Aula

1. Identifique os pronomes sujeitos e objetos na frase: 'She gave him a book and he thanked her.' 2. Substitua os substantivos pelos pronomes corretos: 'Maria and John are friends. Maria likes John, and John likes Maria.' 3. Complete as frases com os pronomes corretos: '___ (He) is my brother. I saw ___ (him) at the mall.'

Discussão de Questões

Duração: (20 - 25 minutos)

A finalidade desta etapa é revisar e consolidar o conhecimento dos alunos sobre pronomes sujeitos e objetos, discutindo as respostas das questões apresentadas anteriormente. Ao envolver os alunos em discussões e reflexões, o professor garante que eles compreendam profundamente o material e saibam aplicá-lo em diferentes contextos.

Discussão

• Identifique os pronomes sujeitos e objetos na frase: 'She gave him a book and he thanked her.'

• Explique que na frase 'She gave him a book and he thanked her', os pronomes sujeitos são 'She' e 'he', pois são os que realizam as ações 'gave' e 'thanked', respectivamente. Os pronomes objetos são 'him' e 'her', pois recebem as ações 'gave' e 'thanked'.

• Substitua os substantivos pelos pronomes corretos: 'Maria and John are friends. Maria likes John, and John likes Maria.'

• Explique que a frase 'Maria and John are friends. Maria likes John, and John likes Maria' pode ser substituída por pronomes: 'They are friends. She likes him, and he likes her'. Aqui, 'They' substitui 'Maria and John', 'She' substitui 'Maria', 'him' substitui 'John', 'he' substitui 'John' e 'her' substitui 'Maria'.

• Complete as frases com os pronomes corretos: '__ (He) is my brother. I saw ___ (him) at the mall.'_

• Explique que as frases completadas corretamente são: 'He is my brother. I saw him at the mall'. 'He' é o sujeito que realiza a ação 'is', e 'him' é o objeto que recebe a ação 'saw'.

Engajamento dos Alunos

1. Por que é importante distinguir entre pronomes sujeitos e objetos na construção de frases? 2. Como a troca de pronomes sujeitos e objetos pode alterar o significado de uma frase? Dê um exemplo. 3. Qual pronome você usaria para substituir o substantivo 'The teacher' em 'The teacher gave the students homework'? 4. Pense em uma frase em português e tente traduzi-la para o inglês usando pronomes sujeitos e objetos corretamente. Compartilhe com a classe. 5. Você consegue identificar pronomes sujeitos e objetos em uma música ou filme em inglês? Traga um exemplo para a próxima aula.

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é revisar e consolidar os principais pontos discutidos na aula, garantindo que os alunos tenham uma compreensão clara e completa do conteúdo. Ao resumir e discutir a relevância prática do tema, o professor reforça a importância do aprendizado e prepara os alunos para aplicar o conhecimento adquirido em situações reais.

Resumo

• Pronomes são usados para substituir substantivos e evitar repetições.
• Pronomes sujeitos indicam quem ou o que está realizando a ação na frase.
• Pronomes objetos indicam quem ou o que recebe a ação na frase.
• A troca entre pronomes sujeitos e objetos pode mudar o sentido das frases.

Durante a aula, foram apresentados pronomes sujeitos e objetos, demonstrando suas funções e diferenças com exemplos práticos. As atividades propostas permitiram aos alunos aplicar o conhecimento teórico, identificando e utilizando pronomes corretamente em diversos contextos, o que reforçou a conexão entre teoria e prática.

Entender e utilizar corretamente pronomes sujeitos e objetos é crucial para a clareza na comunicação. No dia a dia, isso permite que os alunos se expressem de forma mais precisa e evitam mal-entendidos. Além disso, o domínio desse conteúdo é essencial para o aprendizado contínuo do inglês, facilitando a leitura, escrita e compreensão oral.