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Plano de aula de Área: Figuras Compostas

Matemática

Original Teachy

'EF07MA32'

Área: Figuras Compostas

Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Área: Figuras Compostas

Palavras ChaveÁrea, Figuras Compostas, Triângulos, Retângulos, Decomposição de Figuras, Cálculo de Área, Exemplos Práticos, Resolução de Problemas, Arquitetura, Engenharia, Habilidades Matemáticas, 7º Ano, Ensino Fundamental
Materiais NecessáriosQuadro branco, Marcadores, Régua, Calculadoras, Folhas de papel, Lápis, Borracha, Projetor (opcional), Slides de apresentação (opcional)
Códigos BNCCEF07MA32: Resolver e elaborar problemas de cálculo de medida de área de figuras planas que podem ser decompostas por quadrados, retângulos e/ou triângulos, utilizando a equivalência entre áreas.
Ano Escolar7º ano do Ensino Fundamental
DisciplinaMatemática
Unidade TemáticaGeometria

Objetivos

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é apresentar aos alunos os objetivos e habilidades que serão desenvolvidos durante a aula. Ao compreenderem claramente o que se espera deles, os alunos poderão focar melhor nas explicações e atividades subsequentes. Esta fase inicial é crucial para orientar o aprendizado e estabelecer um caminho claro para a aula.

Objetivos principais:

1. Calcular a área de figuras compostas por triângulos e retângulos.

2. Resolver problemas que envolvam a área de figuras, como a área total de uma casa.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é envolver os alunos e fazer com que eles percebam a aplicação prática do cálculo de áreas compostas em situações reais. Ao relacionar o conteúdo à vida cotidiana, aumenta-se o interesse e a motivação dos alunos para aprenderem o tema.

Contexto

Para iniciar a aula sobre a área de figuras compostas, apresente aos alunos um exemplo prático e cotidiano. Comece perguntando: 'Quem aqui já ajudou a medir um cômodo da casa para colocar um tapete ou piso novo?' Explique que, muitas vezes, esses espaços não são figuras geométricas simples como quadrados ou retângulos, mas sim combinações de várias formas básicas. Introduzir o tema dessa maneira ajuda os alunos a entenderem a relevância do conteúdo no dia a dia.

Curiosidades

Você sabia que arquitetos e engenheiros utilizam conceitos de áreas compostas ao projetar casas, edifícios e até parques? Eles precisam calcular a área de diferentes partes da construção para planejar a quantidade de materiais necessários e o custo total da obra.

Desenvolvimento

Duração: (40-50 minutos)

A finalidade desta etapa é aprofundar o entendimento dos alunos sobre como calcular a área de figuras compostas, utilizando exemplos práticos e cotidianos. Ao fornecer explicações detalhadas e resolver problemas em conjunto, os alunos poderão visualizar claramente o processo de decomposição de figuras complexas em figuras simples e aplicar as fórmulas de área de maneira eficaz. Esta etapa também visa desenvolver habilidades de resolução de problemas e raciocínio lógico, essenciais para a compreensão completa do tema.

Tópicos Abordados

1. Introdução ao Conceito de Figuras Compostas: Explique que figuras compostas são formadas pela união de duas ou mais figuras geométricas simples, como triângulos, retângulos, círculos, etc. Destaque a importância de decompor a figura composta em figuras simples para calcular a área total. 2. Exemplo Prático 1 - Área de uma Casa: Desenhe no quadro uma planta baixa simplificada de uma casa composta por vários cômodos retangulares e triangulares. Demonstre como dividir a planta em figuras simples e calcular a área de cada uma, somando-as ao final para obter a área total. 3. Exemplo Prático 2 - Área de um Jardim: Apresente um exemplo de um jardim que tenha uma parte retangular e uma triangular. Explique passo a passo como calcular a área de cada parte e depois somar as áreas para obter a área total do jardim. 4. Dicas e Estratégias: Forneça dicas úteis para decompor figuras compostas, como procurar por linhas de simetria, identificar figuras sobrepostas e usar fórmulas básicas de áreas (área do triângulo, retângulo, etc.). 5. Resolução de Problemas: Proporcione problemas práticos para os alunos resolverem, como calcular a área de um terreno ou a área de uma piscina com formas irregulares. Guie a turma na resolução desses problemas, destacando cada etapa do processo de decomposição e cálculo.

Questões para Sala de Aula

1. Desenhe uma figura composta por um retângulo e um triângulo. Calcule a área total dessa figura. 2. Uma sala de estar tem a forma de um retângulo com um triângulo isósceles na parte superior. As dimensões do retângulo são 5m por 3m e a base do triângulo é 5m com altura de 2m. Calcule a área total da sala. 3. Um terreno tem a forma de dois retângulos adjacentes. O primeiro retângulo tem dimensões de 6m por 4m e o segundo de 8m por 3m. Calcule a área total do terreno.

Discussão de Questões

Duração: (20-25 minutos)

A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam plenamente as explicações e cálculos realizados durante a aula, oferecendo-lhes a oportunidade de discutir suas soluções e esclarecer quaisquer dúvidas. Este momento também promove o engajamento dos alunos através de perguntas e reflexões que incentivam a conexão do conteúdo com situações práticas e outras disciplinas. Ao final desta etapa, espera-se que os alunos tenham consolidado seu entendimento sobre o cálculo de áreas de figuras compostas e estejam mais confiantes para aplicar esses conhecimentos em diferentes contextos.

Discussão

  • ️ Questão 1: Desenhe uma figura composta por um retângulo e um triângulo. Calcule a área total dessa figura.

Explicação: Para resolver essa questão, os alunos devem primeiro desenhar a figura composta. Em seguida, devem calcular a área do retângulo e a área do triângulo separadamente. A área do retângulo é dada por A = base × altura. A área do triângulo é dada por A = (base × altura) / 2. Depois, somar as duas áreas para obter a área total da figura composta.

Exemplo: Considere um retângulo com base de 4m e altura de 3m e um triângulo com base de 4m e altura de 2m. A área do retângulo é 4m × 3m = 12m² e a área do triângulo é (4m × 2m) / 2 = 4m². Portanto, a área total é 12m² + 4m² = 16m².

  • ️ Questão 2: Uma sala de estar tem a forma de um retângulo com um triângulo isósceles na parte superior. As dimensões do retângulo são 5m por 3m e a base do triângulo é 5m com altura de 2m. Calcule a área total da sala.

Explicação: Primeiro, calcular a área do retângulo usando a fórmula A = base × altura. Em seguida, calcular a área do triângulo isósceles com a fórmula A = (base × altura) / 2. Finalmente, somar as duas áreas para encontrar a área total da sala.

Exemplo: A área do retângulo é 5m × 3m = 15m². A área do triângulo é (5m × 2m) / 2 = 5m². Portanto, a área total da sala é 15m² + 5m² = 20m².

  • ️ Questão 3: Um terreno tem a forma de dois retângulos adjacentes. O primeiro retângulo tem dimensões de 6m por 4m e o segundo de 8m por 3m. Calcule a área total do terreno.

Explicação: Calcular a área de cada retângulo separadamente usando a fórmula A = base × altura. Depois, somar as duas áreas para obter a área total do terreno.

Exemplo: A área do primeiro retângulo é 6m × 4m = 24m² e a área do segundo retângulo é 8m × 3m = 24m². Portanto, a área total do terreno é 24m² + 24m² = 48m².

Engajamento dos Alunos

1.  Pergunta 1: Que outras figuras geométricas poderiam ser utilizadas para compor figuras mais complexas? Como calcularíamos a área dessas figuras? 2.  Pergunta 2: Como podemos aplicar o conceito de decomposição de figuras compostas em outras disciplinas, como Ciências ou Geografia? 3.  Pergunta 3: Vocês conseguem pensar em algum exemplo prático em suas casas ou na escola onde o cálculo de áreas compostas seria útil? 4.  Reflexão: Se a figura composta tivesse um círculo ou um semicírculo, como procederíamos para calcular a área total? (Lembrar da fórmula da área do círculo: A = πr²).

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é recapitular e consolidar os principais conteúdos abordados durante a aula, garantindo que os alunos compreendam plenamente os conceitos e sua aplicação prática. Este momento também serve para reforçar a importância do tema e motivar os alunos a aplicar o conhecimento adquirido em diversas situações do cotidiano.

Resumo

  • Introdução ao conceito de figuras compostas formadas por figuras geométricas simples.
  • Demonstração de como decompor figuras compostas em figuras simples para calcular a área total.
  • Exemplos práticos de cálculo de áreas compostas usando plantas baixas de casas e jardins.
  • Dicas e estratégias para decomposição de figuras compostas.
  • Resolução guiada de problemas práticos envolvendo cálculo de áreas de figuras compostas.

A aula conectou a teoria com a prática ao utilizar exemplos cotidianos, como plantas baixas de casas e jardins, para demonstrar a aplicação dos conceitos de áreas compostas. Ao decompor figuras complexas em figuras simples e calcular suas áreas, mostrou-se a relevância prática do conteúdo em situações reais, como medir cômodos e terrenos.

O assunto apresentado é de grande importância para o dia a dia, pois o cálculo de áreas compostas é uma habilidade essencial em diversas situações práticas. Arquitetos, engenheiros e outros profissionais utilizam esses conceitos para planejar construções e calcular a quantidade de materiais necessários. Além disso, compreender como calcular áreas compostas pode ser útil em tarefas domésticas, como medir espaços para móveis ou reformas.

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