Plano de Aula | Metodologia Teachy | Verbo: Tempo, Modo e Aspectos do Presente

Objetivos

Duração: 10 a 15 minutos

Esta etapa tem como finalidade preparar os alunos para a exploração aprofundada dos tempos verbais e modos verbais, contextualizando-os na realidade digital e cotidiana dos estudantes. Com objetivos claros, os alunos serão orientados a reconhecer, aplicar e analisar estruturas verbais em atividades práticas, conectando o aprendizado ao uso real em comunicações digitais.

Objetivos principais:

1. Reconhecer e identificar os diferentes modos e tempos verbais presentes em textos digitais.

2. Aplicar corretamente os modos e tempos verbais em atividades práticas de escrita colaborativa online.

3. Analisar o uso dos tempos verbais em comunicações digitais, como redes sociais e blogs, compreendendo suas nuances e contextos.

Objetivos secundários:

1. Desenvolver habilidades de leitura crítica e interpretação de textos digitais.
2. Incentivar a colaboração e o trabalho em equipe através de plataformas digitais.

Introdução

Duração: 10 a 15 minutos

Esta etapa tem como objetivo introduzir o tema de forma dinâmica e envolver os alunos em uma atividade prática que utiliza ferramentas digitais de seu cotidiano. Através da pesquisa e discussão inicial, os alunos serão incentivados a refletir sobre a aplicação real dos conceitos estudados, situando seu conhecimento sobre verbos no tempo presente no contexto das comunicações digitais. Isso cria uma ponte entre teoria e prática, preparando-os para as atividades subsequentes da aula.

Aquecendo

Para iniciar a aula sobre Verbos no Tempo Presente e seus Modos, explique aos alunos que entender como os verbos funcionam é essencial para a comunicação eficiente, especialmente nas plataformas digitais que eles utilizam diariamente, como redes sociais e blogs. Peça aos alunos que utilizem seus celulares para buscar um fato interessante ou uma curiosidade sobre o uso de verbos no tempo presente em alguma rede social ou publicação online que costumam acessar. Em seguida, solicite que compartilhem suas descobertas com a turma.

Reflexões Iniciais

1. Qual foi a descoberta mais interessante que você fez sobre os verbos no tempo presente usando seu celular?

2. Como os verbos no tempo presente são utilizados nas postagens das redes sociais que você segue?

3. Você percebe alguma diferença no uso de tempos verbais entre diferentes tipos de publicações online, como blogs, tweets e posts no Instagram?

4. Por que é importante entender os modos e tempos dos verbos na comunicação digital?

5. Qual é a relevância dos verbos no tempo presente para a clareza e objetividade na escrita online?

Desenvolvimento

Duração: 70 a 80 minutos

Esta etapa do plano de aula visa proporcionar aos alunos uma oportunidade prática e envolvente de aplicar seus conhecimentos sobre tempos e modos verbais no presente, utilizando tecnologias digitais que fazem parte do seu cotidiano. As atividades são projetadas para incentivar a colaboração, criatividade e análise crítica, conectando a teoria com a prática de forma contextualizada e dinâmica.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Influenciador Gramático 

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Demonstrar compreensão prática dos tempos e modos verbais no presente através da criação de conteúdo digital, estimulando a criatividade e a capacidade de transmitir conhecimento usando redes sociais.

- Descrição: Os alunos irão criar uma série de postagens no Instagram, utilizando stories e publicações no feed, para explicar e exemplificar os diferentes tempos e modos verbais no presente. A atividade será realizada em grupos, onde cada grupo assumirá o papel de influenciadores digitais educativos.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo deverá criar um perfil fictício no Instagram (se possível, usando contas destinadas a projetos escolares).

• Os grupos terão que planejar e criar uma série de stories e postagens no feed sobre tempos e modos verbais no presente.

• As postagens devem incluir exemplos práticos do uso dos verbos, explicações e até quizzes interativos para engajar os seguidores.

• Os alunos devem utilizar ferramentas de criação de conteúdo, como Canva, para elaborar suas postagens.

• Incentive a criatividade na criação de vídeos, imagens e textos.

• Cada grupo deverá apresentar suas postagens para a turma, explicando o processo criativo e o conteúdo abordado.

Atividade 2 - Detetives Digitais 

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades de análise e classificação de verbos no tempo presente em diferentes contextos digitais, promovendo a leitura crítica e a colaboração.

- Descrição: Os alunos irão investigar diferentes tipos de textos online, como tweets, posts de blogs e comentários de redes sociais, para identificar o uso de verbos no tempo presente. Eles irão analisar e classificar os verbos e, em seguida, criar um relatório colaborativo.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo deve escolher três tipos de textos online para analisar (ex: tweet, post de blog, comentário no Instagram).

• Usando celulares e computadores, os alunos irão coletar exemplos de verbos no tempo presente em cada tipo de texto.

• Os grupos devem classificar os verbos encontrados de acordo com seus tempos e modos.

• Os alunos devem usar ferramentas colaborativas como Google Docs para compilar suas análises e criar um relatório detalhado.

• O relatório deve incluir exemplos, classificações e uma breve análise sobre a frequência e o contexto do uso dos verbos.

• Cada grupo apresentará seu relatório para a turma, destacando as descobertas mais interessantes.

Atividade 3 - Jogo dos Verbo-Construtores 

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Praticar e consolidar o uso correto dos verbos no tempo presente de maneira lúdica e interativa, utilizando a gamificação como ferramenta de ensino.

- Descrição: Os alunos irão participar de um jogo digital onde deverão construir frases corretamente utilizando verbos no tempo presente. O jogo será estilo quiz, com diferentes níveis e desafios que envolvem completar frases, identificar erros e criar narrativas.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Use uma plataforma de criação de quizzes online, como Quizizz ou Kahoot!, para configurar o jogo.

• Crie diferentes níveis dentro do jogo, começando com identificação básica de tempos e modos verbais no presente e progredindo para desafios mais complexos como correção de frases e criação de narrativas.

• Cada grupo irá jogar usando computadores ou celulares, tentando alcançar a maior pontuação possível.

• Após cada nível, os grupos discutirão as respostas corretas e a lógica por trás delas.

• Incentive os alunos a colaborarem entre si para resolver os desafios e corrigirem eventuais erros.

• Ao final do jogo, faça uma breve discussão sobre o que aprenderam e como o conhecimento pode ser aplicado em outros contextos digitais.

Retorno

Duração: 20 a 25 minutos

Esta etapa tem a finalidade de consolidar o aprendizado dos alunos através da reflexão e do compartilhamento de experiências, incentivando a autoavaliação e o feedback construtivo. A discussão em grupo e a troca de feedback promovem a metacognição, permitindo que os alunos compreendam melhor suas próprias estratégias de aprendizagem e áreas de melhoria.

Discussão em Grupo

Promova uma discussão em grupo com todos os alunos, onde os grupos compartilham o que aprenderam ao realizar as atividades e suas conclusões. Siga este roteiro para introduzir a discussão:

1. Introdução: Explique que cada grupo terá a oportunidade de compartilhar suas experiências com as atividades realizadas durante a aula.
2. Compartilhamento: Peça que um representante de cada grupo resuma as principais descobertas e insights obtidos durante as atividades.
3. Reflexão: Encoraje os alunos a refletirem sobre como os verbos no tempo presente são utilizados no contexto digital e sua importância na comunicação eficiente.
4. Discussão: Promova um debate aberto sobre os desafios enfrentados e as estratégias utilizadas para superar esses desafios. Incentive a participação ativa de todos os alunos.

Reflexões

1. Qual foi o principal desafio que seu grupo enfrentou ao criar conteúdo digital envolvendo verbos no tempo presente? 2. Como essa experiência mudou a forma como você enxerga o uso dos verbos no tempo presente em comunicações digitais? 3. De que maneira as atividades realizadas podem ajudar você em futuras interações digitais, como redes sociais e blogs?

Feedback 360°

Instrua o professor a realizar uma etapa de feedback 360° onde cada aluno deve receber um feedback dos outros alunos do grupo em que trabalhou. Oriente a turma para que o feedback seja construtivo e respeitoso, focando em aspectos como colaboração, criatividade e clareza na utilização dos tempos e modos verbais. Explique a importância de dar e receber feedback de maneira positiva e encorajadora, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativo.

Conclusão

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar e revisar os conceitos aprendidos de forma envolvente e lúdica. Reforçar a conexão entre o conhecimento teórico e sua aplicação prática na vida moderna, destacando a importância dos verbos no presente na comunicação digital. Isso ajuda a fixar o aprendizado e motiva os alunos a aplicar esses conhecimentos em suas interações diárias.

Resumo

Verbos em Ação! Hoje, nossa missão foi desbravar o mundo dos verbos no presente! ️‍♀️‍ Em nossa jornada digital exploramos: aspectos e modos do tempo presente em redes sociais, criamos conteúdos como verdadeiros influenciadores educativos e jogamos como verbo-construtores. Investigamos textos online e montamos relatórios detalhados sobre nosso trabalho. Tudo isso nos fez perceber como os verbos no presente estão em todos os cantos do mundo digital e são essenciais para uma comunicação clara e eficaz!

No Mundo

Vivemos em uma era onde a comunicação digital é imediata e constante. Os verbos no tempo presente são nossos aliados para transmitir ideias, sentimentos e ações de forma direta e compreensível. Seja em um post no Instagram, em um tweet ou em um comentário no blog, entender e usar corretamente os tempos e modos verbais nos ajuda a ser mais claros, assertivos e influentes. 

Na Prática

Compreender os tempos e modos dos verbos no presente não é apenas uma habilidade gramatical; é uma ferramenta para navegar no mundo digital com mais competência. Seja na criação de conteúdo, na interação em redes sociais ou na produção de textos acadêmicos, essa habilidade torna nossas comunicações mais eficazes e impactantes. ✍️