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Plano de aula de Coerência e Coesão

Português

Original Teachy

'EF08LP03'

Coerência e Coesão

Plano de Aula | Metodologia Teachy | Coerência e Coesão

Palavras ChaveCoesão, Coerência, Textual, Sinonímia, Antônimos, Homonímia, Progressão Textual, Redes Sociais, Storytelling, Instagram, Quiz Interativo, Gamificação, Influenciador Digital, Feedback 360°, Discussão em Grupo, Metodologia Ativa, Aprendizado Digital
Materiais NecessáriosCelulares, Acesso à Internet, Aplicativo Instagram, Plataforma de Quiz Interativo (Kahoot ou Quizlet), Computadores ou Tablets, Ferramentas de Edição de Imagem e Vídeo
Códigos BNCCEF08LP03: Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, a defesa de um ponto de vista, utilizando argumentos e contra-argumentos e articuladores de coesão que marquem relações de oposição, contraste, exemplificação, ênfase.; EF08LP14: Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão sequencial (articuladores) e referencial (léxica e pronominal), construções passivas e impessoais, discurso direto e indireto e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual.; EF08LP15: Estabelecer relações entre partes do texto, identificando o antecedente de um pronome relativo ou o referente comum de uma cadeia de substituições lexicais.; EF89LP29: Utilizar e perceber mecanismos de progressão temática, tais como retomadas anafóricas (“que, cujo, onde”, pronomes do caso reto e oblíquos, pronomes demonstrativos, nomes correferentes etc.), catáforas (remetendo para adiante ao invés de retomar o já dito), uso de organizadores textuais, de coesivos etc., e analisar os mecanismos de reformulação e paráfrase utilizados nos textos de divulgação do conhecimento.
Ano Escolar8º ano do Ensino Fundamental
DisciplinaPortuguês
Unidade TemáticaInterpretação Textual

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

Esta etapa da aula tem como finalidade garantir que os alunos estejam cientes dos principais objetivos de aprendizado relacionados à coesão e coerência textual. Com isso, busca-se preparar os alunos para utilizar e reconhecer recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia, promovendo uma melhor progressão textual. Ao entender os objetivos, os alunos poderão se engajar mais efetivamente nas atividades práticas, conectando o conteúdo teórico com exemplos reais da vida moderna e do mundo digital.

Objetivos principais:

1. Compreender o que é coesão e coerência textual.

2. Utilizar recursos de coesão para melhorar a progressão textual.

3. Reconhecer e aplicar recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia.

Objetivos secundários:

  1. Desenvolver habilidades críticas ao analisar textos na web.
  2. Incentivar o uso consciente e eficaz de recursos digitais para aprimorar a escrita.

Introdução

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é contextualizar os alunos no tema da aula e engajá-los imediatamente utilizando um recurso familiar: seus celulares. Ao buscar e compartilhar fatos sobre coesão e coerência em textos digitais, os alunos começam a conectar o conteúdo teórico à sua vida cotidiana, o que facilita a compreensão e a aplicação dos conceitos. O debate inicial, impulsionado pelas perguntas chave, ajuda a consolidar o conhecimento adquirido anteriormente e prepara o terreno para as atividades práticas que se seguirão.

Aquecendo

Para iniciar a aula, explique brevemente aos alunos que hoje eles vão explorar a importância da coesão e da coerência no texto, que são essenciais para dar clareza e fluidez às suas ideias. Em seguida, peça aos alunos que utilizem seus celulares para buscar um fato interessante sobre como a coesão e a coerência são aplicadas em textos digitais, como tweets, posts em redes sociais ou blogs. Eles devem compartilhar esses fatos com a turma, ressaltando como a coesão e a coerência ajudam na comunicação efetiva nas plataformas digitais.

Reflexões Iniciais

1. O que vocês entenderam sobre coesão e coerência nos textos que pesquisaram?

2. Como a coesão e a coerência podem influenciar a clareza de um texto?

3. Vocês acham que a coesão e a coerência são mais importantes em textos longos ou curtos? Por quê?

4. Quais recursos de coesão vocês encontraram nos exemplos que pesquisaram?

5. Como vocês acham que a utilização de sinônimos e antônimos pode ajudar na coesão de um texto?

6. Podem dar exemplos de situações em que a falta de coesão ou coerência tenha causado mal-entendidos em comunicações digitais?

Desenvolvimento

Duração: 75 - 85 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar os conceitos de coesão e coerência textual de maneira prática e contextualizada. Utilizando tecnologias e dinâmicas modernas, as atividades visam engajar os estudantes e tornar o aprendizado mais relevante e interessante, ao mesmo tempo que desenvolvem habilidades críticas e criativas.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - 六‍ Storytelling no Instagram

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades de coesão e coerência textual ao criar narrativas digitais, incentivando a criatividade e a aplicação prática dos conceitos estudados.

- Descrição: Os alunos devem criar uma história coerente e coesa utilizando a ferramenta 'Stories' do Instagram. A história deve ser dividida em pelo menos 5 partes, cada uma representando um 'story' diferente, utilizando textos, imagens e vídeos curtos. A atividade incentiva a utilização de recursos de coesão textual, como substituição lexical e conectivos, para garantir a continuidade e clareza da narrativa.

- Instruções:

  • Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

  • Cada grupo deve escolher um tema para a sua história. Pode ser fictício ou baseado em situações cotidianas.

  • Os alunos devem planejar a sequência da história, garantindo que cada parte (story) conecte-se de maneira coesa à próxima.

  • Utilize textos curtos, imagens, vídeos e recursos gráficos disponíveis no Instagram para construir a história.

  • Após a criação, cada grupo deve apresentar sua sequência de stories para a turma, destacando os recursos de coesão e coerência utilizados.

Atividade 2 -  Gamificação com Quiz Interativo

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Reforçar os conceitos de coesão e coerência textual de forma lúdica e interativa, utilizando exemplos práticos e atuais da vida digital dos alunos.

- Descrição: Os alunos irão participar de um quiz interativo através de uma plataforma online (como Kahoot ou Quizlet), onde responderão questões envolvendo coesão e coerência textual. O quiz será composto por exemplos práticos retirados de textos digitais, como posts de redes sociais, notícias e blogs.

- Instruções:

  • Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

  • Utilize uma plataforma de quiz interativo (como Kahoot ou Quizlet) e prepare um quiz com perguntas sobre coesão e coerência textual.

  • As perguntas devem incluir exemplos reais de textos digitais para análise.

  • Os grupos devem discutir entre si e selecionar a resposta correta para cada pergunta.

  • Ao final do quiz, revele as respostas corretas e discuta com a turma os conceitos de coesão e coerência presentes em cada questão.

Atividade 3 -  Influenciador Digital por um Dia

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Aplicar recursos de coesão e coerência textual na criação de conteúdos digitais, desenvolvendo criatividade e habilidades de comunicação.

- Descrição: Os alunos devem criar uma sequência de posts para um perfil fictício de influenciador digital, focando na coerência e coesão entre os posts. Cada grupo terá um tema específico (moda, tecnologia, viagens, etc.) e deverá criar conteúdos coerentes e coesos que engajem os seguidores.

- Instruções:

  • Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

  • Cada grupo deve escolher um tema para o perfil de influenciador digital (moda, tecnologia, viagens, etc.).

  • Planejem uma sequência de pelo menos 5 posts que sejam coerentes e coesos entre si.

  • Utilizem textos, imagens e vídeos para criar os posts.

  • Cada grupo deve apresentar sua sequência de posts, explicando os recursos de coesão usados para garantir a continuidade e clareza.

  • Os alunos podem usar ferramentas de edição de imagens e vídeos disponíveis nos celulares ou computadores para criar um conteúdo mais atraente.

Retorno

Discussão em Grupo

⚙️ Discussão em Grupo: Inicie a discussão em grupo pedindo aos alunos que compartilhem o que aprenderam e suas conclusões sobre as atividades realizadas. Sugira o seguinte roteiro para introduzir a discussão:

  1. Introdução: Explique brevemente a importância de compartilhar aprendizados e experiências.
  2. Compartilhamento: Convide cada grupo a relatar suas experiências sobre a criação das histórias no Instagram, o quiz interativo e os posts do influenciador digital.
  3. Aprendizados: Peça para cada grupo destacar os principais aprendizados sobre coesão e coerência textual.
  4. Desafios: Pergunte sobre os desafios enfrentados durante as atividades e como eles foram superados.
  5. Aplicações Futuras: Questione como os alunos planejam aplicar os conceitos de coesão e coerência em outros contextos digitais e acadêmicos.

Reflexões

1. Quais foram os principais recursos de coesão e coerência que vocês identificaram na criação de suas histórias e posts? 2. Como a utilização de sinônimos e antônimos ajudou na construção de um texto mais coeso? 3. De que forma as atividades práticas ajudaram a consolidar o entendimento sobre coesão e coerência textual?

Feedback 360°

Feedback 360°: Instrua os alunos a realizar uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno recebe feedback de outros membros do grupo. Oriente que o feedback deve ser construtivo e respeitoso. Sugira que os alunos comentem sobre:

  1. Qualidades: Destaque as qualidades nas contribuições dos colegas.
  2. Melhorias: Sugira aspectos que podem ser melhorados em futuras atividades.
  3. Aplicação Prática: Discuta como os conhecimentos adquiridos podem ser aplicados em outros contextos. Lembre os alunos da importância de serem específicos e gentis em seus comentários.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

Finalidade: A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado dos alunos de forma divertida e relevante, conectando os conceitos teóricos às suas aplicações práticas no mundo digital. Esta revisão final ajudará a reforçar os principais pontos abordados, garantindo que os alunos saiam da aula com um entendimento sólido de como utilizar coesão e coerência textual em suas próprias produções. 

Resumo

Recapitulando a Jornada: Nesta aula, exploramos os conceitos de coesão e coerência textual, aprendendo a identificar e utilizar recursos de coesão como substituição lexical e conectivos. Também investigamos a importância de sinonímias, antonímias e homonímias para manter a clareza e a fluidez em diferentes formas de comunicação, especialmente nas plataformas digitais que usamos diariamente. De tweets coesos a histórias envolventes no Instagram, a escrita fluiu com precisão! ✍️

No Mundo

Conexão com o Mundo Atual: No contexto da vida moderna, a prática de coesão e coerência textual é vital para nos comunicarmos eficazmente em ambientes digitais. Considerando que a maioria das nossas interações acontece através de redes sociais, mensagens instantâneas e blogs, aplicar esses conceitos nos ajuda a ser mais claros e eficazes em nossas comunicações, evitando mal-entendidos e fortalecendo nossos argumentos. ✨

Na Prática

Aplicações no Dia a Dia: Entender e aplicar coesão e coerência textual é essencial para criar textos mais cativantes e compreensíveis, tanto em contextos acadêmicos quanto no mundo digital. Seja na elaboração de uma redação escolar ou ao compartilhar uma opinião nas redes sociais, esses recursos garantem que nossas mensagens sejam claras e coerentes, facilitando a comunicação e o entendimento mútuo. 

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