Plano de Aula | Metodologia Técnica | Unidades de Medidas
Palavras Chave | Unidades de Medida, Comprimento, Capacidade, Massa, Tempo, Volume, Conversão, Prática, Mercado de Trabalho, Precisão, Padronização, Balança Caseira, Atividades Experimentais, Reflexão, Desafios Mini |
Materiais Necessários | Vídeo curto sobre unidades de medida em diferentes indústrias, Projetor, Computador, Cabides, Sacolas plásticas, Barbante, Fita adesiva, Pequenos objetos de diferentes massas (tampinhas de garrafa, moedas, etc.), Folhas de papel, Canetas, Calculadoras |
Códigos BNCC | EF09MA18: Reconhecer e empregar unidades usadas para expressar medidas muito grandes ou muito pequenas, tais como distância entre planetas e sistemas solares, tamanho de vírus ou de células, capacidade de armazenamento de computadores, entre outros. |
Ano Escolar | 9º ano do Ensino Fundamental |
Disciplina | Matemática |
Unidade Temática | Aritmética |
Objetivos
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa é garantir que os alunos entendam a importância das unidades de medida e como elas são aplicadas em diversas situações do cotidiano e do mercado de trabalho. Ao desenvolver habilidades práticas e experimentais, os alunos estarão mais preparados para enfrentar desafios reais e aplicar o conhecimento adquirido de maneira eficaz e relevante.
Objetivos principais:
1. Compreender e reconhecer diferentes unidades de medida, tais como comprimento, capacidade, massa, tempo e volume.
2. Aplicar unidades de medida em situações práticas e do cotidiano.
3. Desenvolver habilidades para converter entre diferentes unidades de medida.
Objetivos secundários:
- Fomentar a importância das unidades de medida no contexto do mercado de trabalho.
- Estimular a curiosidade e o pensamento crítico em relação às medidas e suas aplicações práticas.
Introdução
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa é garantir que os alunos entendam a importância das unidades de medida e como elas são aplicadas em diversas situações do cotidiano e do mercado de trabalho. Ao desenvolver habilidades práticas e experimentais, os alunos estarão mais preparados para enfrentar desafios reais e aplicar o conhecimento adquirido de maneira eficaz e relevante.
Contextualização
As unidades de medida são fundamentais em nosso dia a dia e em diversas profissões. Desde medir a quantidade de ingredientes em uma receita até calcular a distância percorrida em uma viagem, as unidades de medida estão presentes em quase todas as nossas atividades cotidianas. Entender como utilizá-las corretamente é essencial para garantir precisão e eficiência, tanto em contextos pessoais quanto profissionais.
Curiosidades e Conexão com o Mercado
Curiosidade: Você sabia que o metro foi originalmente definido em 1791 como um décimo milionésimo da distância do Equador ao Polo Norte? A precisão nas medidas sempre foi crucial para avanços tecnológicos e científicos. Conexão com o Mercado: No setor da construção civil, por exemplo, engenheiros e arquitetos dependem de medidas precisas para projetar edifícios seguros e funcionais. Na indústria alimentícia, a padronização das unidades de medida garante que os produtos tenham a mesma qualidade e sabor em qualquer lugar do mundo.
Atividade Inicial
Atividade: Projete um vídeo curto (2-3 minutos) que mostre a importância das unidades de medida em diferentes indústrias, como construção civil, medicina e tecnologia. Em seguida, faça uma pergunta provocadora: "Como seria o mundo se não tivéssemos unidades de medida padronizadas?". Permita que os alunos discutam brevemente em duplas antes de compartilhar suas ideias com a turma.
Desenvolvimento
Duração: 50 - 55 minutos
A finalidade desta etapa é garantir que os alunos entendam as diferentes unidades de medida e suas aplicações práticas. Por meio de atividades experimentais e exercícios de fixação, os alunos poderão aplicar o conhecimento adquirido, desenvolver habilidades de conversão entre unidades e refletir sobre a importância da precisão nas medições.
Tópicos a Abordar
- Comprimento
- Capacidade
- Massa
- Tempo
- Volume
- Conversão entre unidades de medida
Reflexões Sobre o Tema
Oriente os alunos a refletirem sobre como as unidades de medida são essenciais para a precisão em diversas áreas profissionais, como a engenharia, a medicina e a indústria alimentícia. Pergunte: 'Como a falta de padronização nas unidades de medida poderia afetar a segurança e a qualidade dos produtos e serviços que usamos diariamente?' Provoque a discussão sobre a importância da precisão e da padronização.
Mini Desafio
Construindo uma Balança Caseira
Os alunos irão construir uma balança simples utilizando materiais recicláveis e objetos do cotidiano para medir massa. Esta atividade prática ajudará a entender a aplicação das unidades de medida de massa e a importância da precisão.
Instruções
- Divida os alunos em pequenos grupos de 3 a 4 integrantes.
- Distribua os materiais necessários: cabides, sacolas plásticas, barbante, fita adesiva e pequenos objetos de diferentes massas (como tampinhas de garrafa, moedas, etc.).
- Instrua cada grupo a montar a balança utilizando o cabide como suporte, as sacolas plásticas como recipientes e o barbante para equilibrar as sacolas no cabide.
- Peça que os alunos utilizem a balança para comparar a massa dos diferentes objetos, registrando suas observações e medições.
- Oriente os alunos a discutirem a precisão de suas medições e as possíveis fontes de erro.
Objetivo: Aplicar o conhecimento sobre unidades de medida de massa em uma atividade prática, desenvolvendo habilidades de construção e experimentação, além de promover a discussão sobre precisão e erro nas medições.
Duração: 25 - 30 minutos
Exercícios de Fixação e Avaliação
- Converta 1500 mililitros em litros.
- Uma receita pede 250 gramas de farinha. Converta essa quantidade para quilogramas.
- Se um filme tem duração de 2 horas e 30 minutos, quantos minutos ele tem no total?
- Um tanque de água tem capacidade de 5 metros cúbicos. Converta essa capacidade para litros.
- Um corredor percorreu 5 quilômetros. Quantos metros ele percorreu?
Conclusão
Duração: (10 - 15 minutos)
A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado dos alunos, garantindo que eles compreendam a relevância das unidades de medida tanto na teoria quanto na prática. Ao promover uma discussão reflexiva e recapitular os principais pontos, os alunos podem internalizar melhor o conhecimento adquirido e entender sua aplicação em contextos reais.
Discussão
Promova uma discussão aberta com os alunos sobre as atividades realizadas durante a aula. Pergunte quais foram os principais desafios encontrados ao construir a balança caseira e como eles solucionaram esses problemas. Incentive os alunos a refletirem sobre a importância da precisão nas medições e como isso se aplica em diferentes profissões e no cotidiano. Peça que compartilhem exemplos de situações reais onde a falta de precisão poderia causar problemas. Discuta também a relevância das conversões entre unidades de medida e quando elas são necessárias.
Resumo
Recapitule os principais conteúdos abordados na aula, como as diferentes unidades de medida (comprimento, capacidade, massa, tempo e volume), a importância da precisão e da padronização nas medições, e as técnicas de conversão entre unidades. Relembre os alunos sobre as aplicações práticas das unidades de medida em diversas áreas profissionais e no dia a dia.
Fechamento
Encerre a aula destacando como a teoria foi conectada à prática por meio de atividades experimentais, como a construção da balança caseira e os exercícios de fixação. Explique que essas atividades não apenas reforçam o conhecimento teórico, mas também desenvolvem habilidades práticas e críticas que são essenciais no mercado de trabalho. Enfatize a importância de entender e aplicar corretamente as unidades de medida para garantir precisão e qualidade em diversas situações.