Plano de Aula | Metodologia Teachy | Democracia e Cidadania

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

Esta etapa tem como finalidade fornecer uma visão clara dos objetivos que devem ser alcançados durante a aula, orientando tanto o professor quanto os alunos sobre o foco central do aprendizado. Ao estabelecer esses objetivos, busca-se garantir que os alunos saibam o que se espera deles e possam direcionar seus esforços de forma eficaz para o aprofundamento do tema abordado.

Objetivos principais:

1. Compreender a evolução histórica da democracia desde a Grécia Antiga até os dias atuais.

2. Identificar e analisar os principais conceitos relacionados à democracia e cidadania.

Objetivos secundários:

1. Desenvolver habilidades críticas e analíticas ao discutir as mudanças no conceito de democracia ao longo do tempo.
2. Promover a reflexão sobre a importância da participação cidadã no contexto democrático atual.

Introdução

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é engajar os alunos logo no início da aula, incentivando-os a conectarem o conhecimento prévio com novos fatos e questionamentos. Ao utilizar seus celulares para explorar temas relacionados à democracia, os alunos assumem um papel ativo na construção do aprendizado, enquanto as perguntas chave ajudam a estimular uma discussão inicial rica em reflexão e análise crítica sobre o tema.

Aquecendo

Para iniciar a aula, explique aos alunos que a democracia e a cidadania são conceitos fundamentais que moldaram a sociedade ao longo dos séculos. Convide os alunos a usar seus celulares para buscar um fato interessante sobre o tema 'democracia'. Eles devem compartilhar suas descobertas com a turma, destacando algo que considerem surpreendente ou relevante.

Reflexões Iniciais

1. Como a democracia na Grécia Antiga diferia da democracia atual?

2. Quais são os principais benefícios e desafios da democracia em sua opinião?

3. Como os conceitos de cidadania evoluíram ao longo do tempo?

4. Qual é a importância da participação cidadã em uma democracia?

5. Vocês conseguem identificar algum país atual que não seja democrático? Como isso impacta os cidadãos desse país?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 80 minutos

A finalidade desta etapa é proporcionar uma experiência prática e envolvente para que os alunos aprofundem seu entendimento sobre democracia e cidadania. Através de atividades que utilizam tecnologias e metodologias ativas, os alunos não apenas consolidam seus conhecimentos, mas também desenvolvem habilidades de colaboração, comunicação e pensamento crítico.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 -  Democracia: Uma Aventura Interativa ️

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Estimular o aprendizado colaborativo e ativo por meio da gamificação, promovendo uma compreensão mais profunda da evolução histórica da democracia e do papel da cidadania.

- Descrição: Os alunos criarão um jogo digital usando uma plataforma como o Kahoot ou Quizizz. O jogo deve explorar a evolução da democracia desde a Grécia Antiga até os dias atuais, com perguntas e desafios que abordem os principais conceitos históricos e a importância da cidadania.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Peça para cada grupo pesquisar e selecionar eventos-chave na história da democracia.

• Utilizando uma plataforma de criação de jogos como Kahoot ou Quizizz, cada grupo deve criar um jogo com, no mínimo, 15 perguntas. As perguntas podem ser de múltipla escolha, verdadeiro ou falso, e desafios.

• Os grupos devem assegurar que as perguntas cubram diferentes períodos históricos e enfoquem o papel da cidadania.

• Após a criação, cada grupo deve jogar o jogo criado por outro grupo e fornecer feedback sobre a clareza das perguntas e o aprendizado adquirido.

Atividade 2 - ️ Influenciadores Digitais da Democracia 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Utilizar técnicas de marketing digital para promover o aprendizado histórico e a importância da cidadania, desenvolvendo habilidades de comunicação e engajamento.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos assumirão o papel de influenciadores digitais. Eles criarão uma série de postagens para redes sociais (Instagram, TikTok, Twitter) para educar seus seguidores sobre a história da democracia e a importância da cidadania.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo deve escolher uma plataforma de rede social fictícia para orientar suas postagens (Instagram, TikTok ou Twitter).

• Os grupos devem criar um roteiro ou storyboard abrangendo ao menos 5 postagens que contenham informações sobre a evolução da democracia e o papel da cidadania.

• As postagens devem ser criativas e engajadoras, utilizando vídeos curtos, imagens, memes e textos impactantes.

• Após a criação, os grupos devem apresentar suas postagens para a turma, explicando as escolhas feitas e o impacto esperado.

Atividade 3 -  Fórum Virtual da Democracia ️

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Promover o pensamento crítico e a empatia ao explorar diferentes perspectivas democráticas ao redor do mundo, além de desenvolver habilidades de pesquisa e debate.

- Descrição: Os alunos participarão de um fórum virtual simulado, onde discutirão questões atuais relacionadas à democracia e cidadania, representando diferentes países e perspectivas.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas, atribuindo a cada grupo um país diferente.

• Cada grupo deve pesquisar o sistema democrático e os desafios de cidadania do país atribuído.

• Os grupos devem criar um perfil fictício para representar o seu país em um fórum virtual.

• Organize a turma em um fórum online (pode ser um grupo no Teams, Google Classroom ou qualquer outra plataforma colaborativa).

• Encorage os alunos a postarem suas opiniões e debates, respondendo uns aos outros, representando fielmente a perspectiva do país atribuído.

• No final, cada grupo deve apresentar um resumo das discussões e conclusões a que chegaram.

Retorno

Duração: 20 - 25 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado e promover a reflexão sobre as atividades realizadas. Ao compartilhar suas experiências e receber feedback construtivo, os alunos terão a oportunidade de avaliar seu próprio desempenho, identificar áreas de melhoria e fortalecer habilidades de comunicação e trabalho em grupo, essenciais para o exercício da cidadania.

Discussão em Grupo

Promova uma discussão em grupo com todos os alunos, incentivando cada grupo a compartilhar o que aprenderam durante as atividades e suas conclusões. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão:

Início da Discussão: 'Agora que todos nós nos envolvemos profundamente com o tema de democracia e cidadania através das atividades, vamos compartilhar nossas experiências e aprendizagens.' Pergunta de Abertura: 'O que mais surpreendeu vocês sobre a evolução da democracia desde a Grécia Antiga até os dias atuais?' Desenvolvimento: 'Quais desafios e benefícios da democracia vocês identificaram em diferentes contextos históricos e contemporâneos?' Conclusão: 'Como podemos aplicar esses conhecimentos em nossa vida cotidiana para sermos cidadãos mais ativos e conscientes?'

Reflexões

1. Qual foi a maior descoberta ou insight do seu grupo ao pesquisar sobre a história da democracia? 2. Como o papel da cidadania mudou ao longo dos séculos, e como isso afeta nossa vida hoje? 3. Qual a importância de entender a democracia para o exercício da cidadania no mundo atual?

Feedback 360°

Instrua os alunos a realizarem uma etapa de feedback 360° onde cada aluno deve receber feedback dos outros membros do grupo em que trabalhou. Para orientar essa etapa, peça aos alunos que focarem nos seguintes aspectos:

Aspectos Positivos: 'Quais foram os pontos fortes da contribuição do seu colega durante as atividades?' Áreas de Melhoria: 'Há alguma sugestão construtiva que possa ajudar seu colega a melhorar em futuras atividades colaborativas?' Reflexão Pessoal: 'Como você avalia sua própria participação e o que você pode melhorar para as próximas atividades?'

Conclusão

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado de maneira criativa e divertida, permitindo que os alunos compartilhem suas perspectivas e reforcem o conhecimento adquirido. Ao conectar o conteúdo histórico com a realidade atual, a conclusão estimula a reflexão sobre a cidadania na era digital, preparando os alunos para serem cidadãos mais engajados e informados.

Resumo

Para encerrar a aula de uma forma divertida, vamos fazer um Flash Mob da Democracia!  Imagine que todos vocês são repórteres históricos. Cada um terá 1 minuto para criar um resumo criativo sobre a evolução da democracia, utilizando memes, GIFs animados ou até mesmo uma pequena dramatização. No final, cada grupo compartilhará seu resumo com a classe, garantindo muitas risadas e aprendizado ao mesmo tempo. Isso reforça os principais conceitos e eventos históricos de maneira leve e engajante.

No Mundo

A aula de hoje mostrou que a democracia não é apenas um conceito antigo; ela está viva e em constante evolução. No mundo moderno, vemos como a tecnologia e as redes sociais influenciam a democracia, desde campanhas eleitorais até movimentos sociais que viralizam online. Discutimos questões atuais, como a transparência governamental facilitada pela internet e a participação cidadã através de plataformas digitais. Isso conecta diretamente nossas discussões teóricas à realidade dinâmica e digital em que vivemos.

Na Prática

Entender a evolução da democracia é fundamental para o exercício consciente da cidadania. Isso nos permite reconhecer nossos direitos e deveres, participar ativamente das decisões que afetam nossas vidas e contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e democrática. Saber como a democracia funcionou no passado e como ela se manifesta hoje nos ajuda a enfrentar desafios contemporâneos com mais conhecimento e responsabilidade.