Plano de Aula | Metodologia Técnica | Absolutismo
Palavras Chave | Absolutismo, Monarquias absolutistas, Luís XIV, Henrique VIII, Estrutura de poder, Análise crítica, Política, Mercado de trabalho, História moderna, Governança, Economia, Cultura, Trabalho em equipe, Reflexão, Desafio prático |
Materiais Necessários | Papel, Canetas, Cartolina, Materiais de artesanato, Quadro branco, Marcadores, Projetor (opcional), Computadores ou tablets (opcional) |
Códigos BNCC | EM13CHS101: Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.; EM13CHS102: Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.; EM13CHS106: Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva. |
Ano Escolar | 1º ano do Ensino Médio |
Disciplina | História |
Unidade Temática | História Geral |
Objetivos
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa é fornecer uma compreensão clara dos objetivos principais da aula, garantindo que os alunos possam caracterizar as monarquias absolutistas e o papel dos soberanos. Isso é essencial para o desenvolvimento de habilidades práticas na análise de estruturas políticas e sua aplicação em contextos históricos, conectando o conhecimento adquirido com habilidades relevantes para o mercado de trabalho, como análise crítica e comparativa.
Objetivos principais:
1. Caracterizar as estruturas das monarquias absolutistas na Europa moderna.
2. Entender o papel dos soberanos dentro do contexto do absolutismo europeu.
3. Identificar as principais características das políticas e práticas dos monarcas absolutistas.
Objetivos secundários:
- Desenvolver habilidades de análise crítica sobre o impacto histórico do absolutismo.
- Promover a capacidade de comparar diferentes sistemas políticos ao longo da história.
Introdução
Duração: (15 - 20 minutos)
A finalidade desta etapa é situar os alunos no contexto histórico do absolutismo, despertar seu interesse pelo tema e conectar o conteúdo com habilidades e conhecimentos aplicáveis ao mercado de trabalho. A atividade inicial promove a reflexão crítica e a participação ativa desde o início da aula, preparando os alunos para as discussões e atividades práticas subsequentes.
Contextualização
O absolutismo foi uma forma de governo dominante na Europa entre os séculos XVI e XVIII, onde o poder estava concentrado nas mãos de um único soberano. Esse sistema político permitiu que figuras como Luís XIV da França e Henrique VIII da Inglaterra consolidassem seu poder e influenciassem profundamente a estrutura social, econômica e cultural de suas nações. Compreender o absolutismo é crucial para entender a formação dos Estados modernos e a transição para outras formas de governo, como a democracia.
Curiosidades e Conexão com o Mercado
Curiosidade: Luís XIV, conhecido como o 'Rei Sol', chegou a construir o Palácio de Versalhes, um dos marcos mais luxuosos da arquitetura europeia, como símbolo de seu poder absoluto. Conexão com o mercado: Hoje, entender o absolutismo pode ajudar em carreiras como Direito, Ciência Política, Relações Internacionais e História, onde a análise de estruturas de poder e governança é essencial. Profissionais nessas áreas frequentemente utilizam o conhecimento sobre sistemas políticos históricos para desenvolver políticas públicas, estratégias de governança e análise crítica de regimes contemporâneos.
Atividade Inicial
Atividade Inicial: Divida a turma em pequenos grupos e peça que discutam a seguinte pergunta provocadora: 'Se você fosse um monarca absoluto, quais estratégias utilizaria para consolidar seu poder e por quê?' Após 5 minutos de discussão, peça que cada grupo compartilhe suas ideias principais.
Desenvolvimento
Duração: 40 - 45 minutos
A finalidade desta etapa é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre o absolutismo, proporcionando uma compreensão prática e detalhada das estruturas e dinâmicas das monarquias absolutistas. Através de atividades interativas e reflexivas, os alunos serão capazes de aplicar os conceitos aprendidos de maneira criativa e crítica, desenvolvendo habilidades relevantes para o mercado de trabalho, como trabalho em equipe, análise crítica e comunicação eficaz.
Tópicos a Abordar
- Definição e características do absolutismo
- Principais monarcas absolutistas: Luís XIV da França, Henrique VIII da Inglaterra, entre outros
- Estrutura política e social das monarquias absolutistas
- Impacto do absolutismo na economia e cultura
- Transição do absolutismo para outras formas de governo
Reflexões Sobre o Tema
Oriente os alunos a refletirem sobre como a concentração de poder nas mãos de um único soberano poderia influenciar diferentes aspectos da vida social, econômica e cultural de um país. Pergunte: 'Quais seriam as vantagens e desvantagens de viver sob um regime absolutista? Como isso se compara com as formas de governo que conhecemos hoje?'
Mini Desafio
Construção de uma Monarquia Absolutista
Os alunos irão construir um modelo de uma monarquia absolutista, destacando os elementos-chave que definem esse tipo de governo. Utilizando materiais como papel, canetas, cartolina e outros recursos de artesanato, cada grupo deve criar um diagrama ou maquete que ilustre a estrutura de poder, o papel do monarca e as relações sociais e econômicas típicas de uma monarquia absolutista.
Instruções
- Divida a turma em grupos de 4-5 alunos.
- Distribua os materiais necessários para cada grupo.
- Explique que cada grupo deve criar um diagrama ou maquete que represente uma monarquia absolutista. Eles devem incluir elementos como o trono do monarca, conselheiros, nobres, exército e camponeses.
- Oriente os alunos a discutir e decidir quais características e elementos são essenciais para ilustrar o poder absoluto do monarca e como ele interage com as outras partes da sociedade.
- Peça que os grupos apresentem suas criações para a turma, explicando suas escolhas e o que cada elemento representa.
Objetivo: Desenvolver uma compreensão prática e visual das estruturas de poder dentro de uma monarquia absolutista, promovendo habilidades de trabalho em equipe, análise crítica e criatividade.
Duração: 30 - 35 minutos
Exercícios de Fixação e Avaliação
- Explique a diferença entre um monarca absolutista e um governante constitucional. Cite exemplos históricos para embasar sua resposta.
- Descreva como o absolutismo influenciou a economia de um país europeu durante a era moderna.
- Compare as monarquias absolutistas de Luís XIV e Henrique VIII. Quais foram as principais semelhanças e diferenças em seus estilos de governar?
- Analise os impactos culturais do absolutismo, citando exemplos de obras de arte, arquitetura e literatura que foram influenciadas por esse regime.
Conclusão
Duração: (10 - 15 minutos)
A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado, reforçando os principais pontos abordados durante a aula e conectando-os com aplicações práticas e contextos do mundo real. Ao promover a reflexão e a discussão, os alunos poderão internalizar o conteúdo de maneira mais profunda e significativa, desenvolvendo habilidades de análise crítica e comunicação eficaz.
Discussão
Promova uma discussão aberta sobre o tema tratado na aula, incentivando os alunos a refletirem sobre os desafios que enfrentaram durante o mini desafio e os exercícios de fixação. Pergunte como eles veem a aplicação do conhecimento sobre absolutismo no mundo contemporâneo e em suas futuras carreiras. Encoraje-os a pensar sobre a relevância histórica e as lições que podem ser aprendidas ao estudar regimes políticos passados.
Resumo
Resuma os principais conteúdos apresentados, destacando a definição e características do absolutismo, os principais monarcas absolutistas como Luís XIV e Henrique VIII, e a estrutura política e social das monarquias absolutistas. Reforce os impactos econômicos e culturais do absolutismo e a transição para outras formas de governo.
Fechamento
Explique como a aula conectou a teoria, a prática e as aplicações. Destaque como as atividades práticas ajudaram a visualizar e compreender melhor as estruturas de poder das monarquias absolutistas. Reforce a importância do conhecimento adquirido para a análise de estruturas políticas e sua aplicação em contextos históricos e contemporâneos, sublinhando sua relevância para carreiras no mercado de trabalho.