Plano de Aula | Metodologia Teachy | Átomos: Evolução dos Modelos Atômicos

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é fornecer aos alunos uma visão clara dos objetivos da aula, destacando o que se espera que eles compreendam e realizem ao final da sessão. Isso ajudará a orientar a atenção dos alunos e a preparar o terreno para as atividades práticas e discussões que se seguirão.

Objetivos principais:

1. Compreender a evolução histórica dos modelos atômicos, desde os primeiros conceitos filosóficos até os modelos contemporâneos.

2. Identificar e descrever os principais modelos atômicos e seus respectivos cientistas, destacando suas contribuições e limitações.

3. Analisar criticamente como cada modelo atômico influenciou o desenvolvimento da química e da ciência em geral.

Objetivos secundários:

1. Desenvolver habilidades de pesquisa e análise ao explorar recursos digitais sobre o tema.
2. Promover a habilidade de comunicação e trabalho em equipe durante as atividades colaborativas.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é estimular o interesse inicial dos alunos e promover um ambiente de troca de conhecimentos. Ao buscar e compartilhar fatos interessantes, os alunos reforçam o que já sabem e iniciam um debate enriquecedor que servirá de base para as atividades subsequentes. Este momento também permite ao professor avaliar o nível de entendimento prévio dos alunos.

Aquecendo

Para iniciar a aula, explique brevemente que os modelos atômicos são representações teóricas que ajudam a entender a estrutura e o comportamento dos átomos. Incentive os alunos a usar seus celulares para buscar um fato interessante sobre qualquer um dos modelos atômicos estudados (como o Modelo de Dalton ou o de Rutherford) e compartilhar com a turma. Esta atividade não apenas conecta a tecnologia com o aprendizado, mas também desperta a curiosidade dos alunos.

Reflexões Iniciais

1. Quais foram os principais cientistas envolvidos no desenvolvimento dos modelos atômicos?

2. Como cada modelo atômico contribuiu para o avanço da química?

3. Quais características ou limitações de cada modelo eram mais notáveis?

4. Em que contexto histórico cada modelo foi proposto e como isso influenciou seu desenvolvimento?

5. Que descobertas científicas levaram à transição de um modelo atômico para outro?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 85 minutos

A finalidade desta etapa é proporcionar aos alunos uma experiência de aprendizado ativa e colaborativa, usando tecnologias digitais como ferramentas para contextualizar e aprofundar o conhecimento sobre a evolução dos modelos atômicos. Ao trabalhar em grupos, os alunos desenvolvem habilidades de pesquisa, comunicação e criatividade, enquanto aplicam os conceitos estudados de forma prática e lúdica.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 -  Influenciadores Atômicos no Instagram!

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Promover o entendimento dos modelos atômicos através da criação de conteúdo visual e interativo, incentivando a pesquisa, criatividade e habilidades de comunicação.

- Descrição: Os alunos irão criar perfis fictícios no Instagram para cientistas responsáveis pelos modelos atômicos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, etc.). Eles usarão esses perfis para postar 'stories' e 'fotos' que expliquem as principais ideias e contribuições de cada modelo atômico de forma criativa e visual.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo deve escolher um cientista e criar um perfil fictício no Instagram, utilizando aplicativos de edição de imagem para simular posts.

• Os alunos devem pesquisar e criar conteúdo que explique o modelo atômico proposto pelo cientista escolhido, incluindo pelo menos 5 posts e 3 stories.

• Cada post deve ter uma legenda explicativa e hashtags relevantes (#ModeloAtômico, #Química, #HistóriaDaCiência).

• Encoraje os alunos a responderem perguntas e comentários fictícios nos posts, simulando uma interação com seguidores.

• Ao final, cada grupo fará uma breve apresentação dos perfis criados, explicando as escolhas e conteúdos postados.

Atividade 2 -  Game Show Atômico!

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Revisar e consolidar os conhecimentos sobre a evolução dos modelos atômicos de maneira lúdica e competitiva.

- Descrição: Os alunos participarão de um jogo de perguntas e respostas sobre a evolução dos modelos atômicos. Usando uma plataforma de quiz online, eles competirão em equipes para responder a perguntas sobre os cientistas e seus modelos atômicos.

- Instruções:

• Divida os alunos em equipes de até 5 pessoas.

• Use uma plataforma de quiz online (Kahoot, Quizizz, etc.) para criar um jogo de perguntas sobre os modelos atômicos.

• Cada pergunta deve ter alternativas e um tempo limite para resposta.

• Inclua perguntas sobre as características, limitações e contribuições de cada modelo atômico.

• Realize o quiz em tempo real, com uma tela projetada para que todos acompanhem a pontuação e as respostas corretas.

• Após o quiz, promova uma discussão sobre as perguntas mais difíceis e esclareça dúvidas.

Atividade 3 -  Vlog da História Atômica!

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver a capacidade de síntese e comunicação dos alunos, além de promover o uso de tecnologias digitais para a criação de conteúdo educativo.

- Descrição: Os alunos irão criar um vlog (video blog) narrando a evolução dos modelos atômicos. Eles deverão roteirizar, gravar e editar um vídeo onde explicam as principais teorias e suas evoluções de maneira criativa e acessível.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo deve criar um roteiro para um vlog que explique a evolução dos modelos atômicos.

• Os alunos devem procurar ser criativos no formato: entrevistas fictícias com cientistas, animações simples, uso de analogias do cotidiano, entre outros.

• Utilize celulares para gravar e aplicativos básicos de edição para montar o vídeo (como iMovie, InShot, etc.).

• O vídeo deve ter entre 5 e 10 minutos de duração.

• Ao final, exiba os vídeos para a turma e faça uma discussão sobre os pontos principais abordados.

Retorno

Discussão em Grupo

Para iniciar a discussão em grupo, reúna todos os alunos e solicite que cada grupo compartilhe brevemente o que aprenderam ao realizar as atividades. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão:

1. Peça a cada grupo que apresente os perfis fictícios no Instagram ou os vlogs que criaram, destacando as principais contribuições de cada cientista e modelo atômico.
2. Incentive cada grupo a mencionar desafios e descobertas interessantes durante a realização das atividades.
3. Pergunte como a utilização de ferramentas digitais influenciou a compreensão dos modelos atômicos.

Reflexões

1. Como a criação dos perfis no Instagram ou dos vlogs ajudou a entender melhor os modelos atômicos? 2. Quais foram as principais descobertas ou insights que vocês tiveram ao longo da atividade? 3. Como as ferramentas digitais utilizadas podem ser aplicadas em outras áreas de estudo ou projetos?

Feedback 360°

Na etapa de feedback 360°, instrua cada grupo a fornecer feedback para seus membros. Oriente os alunos a seguirem estas diretrizes para garantir que o feedback seja construtivo e respeitoso:

1. Comece com aspectos positivos: destaque algo que cada colega fez bem durante a atividade.
2. Faça sugestões construtivas: ofereça ideias para como seu colega pode melhorar no futuro.
3. Seja específico e objetivo: dê exemplos concretos para que o feedback seja claro e útil.
4. Seja respeitoso e empático: sempre considere os sentimentos dos colegas ao dar feedback.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

 Finalidade: Esta etapa tem a finalidade de consolidar o aprendizado do dia, reforçando os principais pontos de maneira criativa e contextualizada. Ao conectar o conteúdo com aplicações práticas e o mundo atual, incentivamos os alunos a verem a relevância do que aprenderam e a se sentirem motivados a continuar explorando o fascinante universo da química. ✨

Resumo

易 Resumo: Parabéns, Cientistas Modernos!  Hoje, viajamos no tempo e descobrimos a evolução dos modelos atômicos, desde a bolinha de bilhar de Dalton até o modelo mecânico-quântico atual.  Cada cientista deu um passo crucial na jornada para entendermos os átomos, esses pequenos blocos de construção do universo. Deixe sua mente brilhar como o modelo atômico de Bohr! ✨

No Mundo

 No Mundo: Os modelos atômicos não são apenas teoria; eles formam a base de tecnologias modernas como a medicina nuclear, os dispositivos eletrônicos e até as viagens espaciais!  Entender como os cientistas chegaram aos modelos atuais nos ajuda a valorizar o conhecimento e as tecnologias que transformam nossa vida todos os dias.

Na Prática

 Aplicações: Saber sobre a evolução dos modelos atômicos permite entender fenômenos como reações químicas, estrutura da matéria e inovação tecnológica. No cotidiano, isso se traduz em tudo, desde a qualidade dos nossos smartphones até os avanços na medicina. Compreender essa evolução é essencial para qualquer pessoa antenada nas inovações do mundo moderno. 