Plano de Aula | Metodologia Ativa | Corpo Humano: Importância da Água

Premissas: Este Plano de Aula Ativo pressupõe: uma aula de 100 minutos de duração, estudo prévio dos alunos tanto com o Livro, quanto com o início do desenvolvimento do Projeto e que uma única atividade (dentre as três sugeridas) será escolhida para ser realizada durante a aula, já que cada atividade é pensada para tomar grande parte do tempo disponível.

Objetivos

Duração: (5 - 10 minutos)

Esta etapa do plano de aula é crucial para estabelecer uma base sólida de conhecimento sobre o papel da água no corpo humano. Ao definir claramente os objetivos, os alunos serão capazes de focar nos aspectos mais importantes do tema, garantindo que compreendam não apenas os conceitos básicos, mas também as implicações práticas e científicas dessas informações em sua vida cotidiana e estudos futuros.

Objetivos principais:

1. Descrever as funções e os usos da água no corpo humano, enfatizando sua importância para a manutenção da saúde e do equilíbrio fisiológico.

2. Analisar as propriedades físico-químicas da água e como elas contribuem para os processos vitais, como transporte de nutrientes, regulação térmica e excreção.

Objetivos secundários:

1. Estimular a curiosidade dos alunos para explorar mais sobre as interações moleculares da água com outras substâncias no corpo.

Introdução

Duração: (15 - 20 minutos)

A introdução serve para engajar os alunos com o tema da aula, utilizando situações-problema que os estimulam a aplicar o conhecimento prévio em contextos práticos e instigantes. Além disso, a contextualização busca conectar o conteúdo com o mundo real, aumentando o interesse dos alunos pelo estudo da importância da água no corpo humano e suas fascinantes propriedades e funções.

Situações Problema

1. Imagine um dia extremamente quente, onde você se sente desidratado e cansado. Como a água atua no seu corpo para ajudar a regular a temperatura e recuperar sua energia?

2. Pense em um atleta que precisa manter um desempenho constante durante uma maratona. Qual o papel da água na manutenção da função muscular e na prevenção de cãibras durante o exercício prolongado?

Contextualização

A água não é apenas vital para a sobrevivência, mas desempenha papéis cruciais em quase todos os aspectos do funcionamento do corpo humano. Desde a regulação da temperatura corporal até a assistência na digestão e absorção de nutrientes, a água é a chave para a saúde e o bem-estar. Curiosamente, a água também foi central em descobertas médicas históricas, como a identificação de suas propriedades como solvente universal, o que revolucionou o entendimento dos processos biológicos.

Desenvolvimento

Duração: (70 - 80 minutos)

A seção de desenvolvimento do plano de aula é projetada para permitir que os alunos apliquem o conhecimento adquirido previamente de forma prática e interativa. Através das atividades sugeridas, os alunos terão a oportunidade de explorar a importância da água no corpo humano de maneiras diversas, desde a construção de modelos até a resolução de enigmas, promovendo assim uma aprendizagem profunda e significativa. Essa abordagem visa não apenas solidificar o entendimento teórico, mas também desenvolver habilidades de pesquisa, apresentação e colaboração.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - HidroMistério: Descobrindo a Função Secreta da Água

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Compreender de forma prática e interativa as diversas funções vitais da água no corpo humano.

- Descrição: Nesta atividade lúdica e interativa, os alunos serão divididos em grupos de até 5 pessoas. Cada grupo receberá um conjunto de cartões, cada um descrevendo diferentes funções e propriedades da água no corpo humano. A tarefa dos alunos será associar cada função à sua respectiva explicação científica e demonstrar, através de uma pequena apresentação, como essa função é essencial para a saúde e o equilíbrio do corpo.

- Instruções:

• Divida a classe em grupos de até 5 alunos.

• Distribua os cartões de funções e propriedades da água para cada grupo.

• Peça para cada grupo pesquisar rapidamente sobre suas funções e preparar uma apresentação curta.

• Organize uma sessão de apresentações onde cada grupo explica a importância de sua função designada.

• Facilite uma discussão após as apresentações para aprofundar o entendimento e esclarecer dúvidas.

Atividade 2 - A Viagem da Água: Uma Aventura Celular

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Visualizar e entender o trajeto e a transformação da água no corpo humano.

- Descrição: Os alunos serão desafiados a criar um mapa ou uma maquete que ilustre o percurso da água no corpo humano, desde a ingestão até a excreção, destacando os processos químicos e físicos envolvidos. Esta atividade envolve pesquisa, criatividade e trabalho em equipe, e culmina com uma apresentação de cada grupo.

- Instruções:

• Forme grupos de no máximo 5 alunos.

• Distribua materiais como cartolina, canetas coloridas, e outros recursos para a construção do mapa ou maquete.

• Peça que cada grupo faça uma pesquisa rápida para entender o trajeto completo da água no corpo.

• Permita que os grupos trabalhem na criação de seus mapas ou maquetes.

• Conclua com uma rodada de apresentações de cada grupo, discutindo os pontos principais e corrigindo possíveis equívocos.

Atividade 3 - Enigma Químico: Propriedades da Água e Saúde

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Identificar e compreender as propriedades da água que são cruciais para o funcionamento do corpo humano.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos vão explorar as propriedades físico-químicas da água e como elas influenciam a saúde humana. Através de um jogo de perguntas e respostas estilo 'quiz', os grupos competirão entre si para resolver enigmas que revelam como as características da água são fundamentais para o corpo.

- Instruções:

• Organize a sala em um formato que permita competição entre os grupos.

• Explique as regras do quiz, incluindo como as respostas devem ser apresentadas.

• Faça perguntas baseadas nas propriedades físico-químicas da água e sua relação com a saúde.

• Mantenha um placar para adicionar um elemento competitivo à atividade.

• Discuta as respostas após o jogo para garantir compreensão completa.

Retorno

Duração: (10 - 15 minutos)

Esta etapa do plano de aula é essencial para consolidar o aprendizado, permitindo que os alunos articulem e reflitam sobre o conhecimento adquirido durante as atividades práticas. A discussão em grupo ajuda a reforçar a compreensão dos conceitos abordados, proporciona uma oportunidade para esclarecer dúvidas e permite que os alunos vejam como seus colegas aplicaram o conhecimento de maneiras variadas. Além disso, esta etapa promove habilidades de comunicação e argumentação, essenciais para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos estudantes.

Discussão em Grupo

Ao finalizar as atividades, reúna todos os alunos para uma sessão de compartilhamento de aprendizados. Inicie a discussão com uma breve recapitulação das atividades realizadas, enfatizando os objetivos de aprendizagem. Em seguida, convide cada grupo a compartilhar suas descobertas e experiências. É importante que o professor faça perguntas que encorajem os alunos a refletir sobre o impacto do conhecimento adquirido em sua compreensão sobre a importância da água no corpo humano. Este momento também serve para que os alunos possam ouvir diferentes perspectivas e aprofundar seu entendimento sobre o tema.

Perguntas Chave

1. Quais são as principais funções da água no corpo humano que você identificou durante as atividades?

2. Como as propriedades físico-químicas da água contribuem para sua função dentro do corpo humano?

3. De que maneira o conhecimento adquirido hoje pode influenciar suas escolhas e hábitos diários em relação ao consumo de água?

Conclusão

Duração: (5 - 10 minutos)

Esta etapa é fundamental para garantir que os alunos tenham compreendido os conceitos chave discutidos durante a aula e para reforçar a conexão entre teoria e prática. A conclusão serve também para destacar a relevância do tema no contexto diário dos alunos, incentivando-os a aplicar o conhecimento de maneira consciente e informada em suas vidas.

Resumo

Para concluir, recapitule os principais pontos abordados sobre a importância da água no corpo humano, incluindo suas funções essenciais como regulação térmica, transporte de nutrientes e excreção. Relembre as propriedades físico-químicas da água que facilitam essas funções vitais.

Conexão com a Teoria

Explique como a aula de hoje interligou a teoria com atividades práticas, permitindo aos alunos aplicar o conhecimento em contextos reais. Mostre como as atividades como 'HidroMistério' e 'A Viagem da Água' ajudaram a visualizar e entender os conceitos discutidos.

Fechamento

Enfatize a relevância do conhecimento adquirido para a vida cotidiana dos alunos, destacando como uma compreensão aprofundada sobre a água e suas funções pode influenciar positivamente suas escolhas de saúde e bem-estar.