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Plano de aula de Magnetismo: Força Magnética em Cargas

Física

Original Teachy

Magnetismo: Força Magnética em Cargas

Plano de Aula | Metodologia Teachy | Magnetismo: Força Magnética em Cargas

Palavras ChaveMagnetismo, Força Magnética, Cargas Elétricas, Metodologia Digital, Explorações Práticas, Resolução de Problemas, Aplicações Tecnológicas, Gamificação, Redes Sociais, Trabalho em Equipe, Colaboração, Análise Crítica, Contexto Moderno
Materiais NecessáriosCelulares com acesso à internet, Computadores ou tablets, Aplicativos de edição de vídeo (ex.: iMovie, Adobe Premiere Rush), Ferramentas de criação de gráficos animados (ex.: Canva, Powtoon), Aplicativo de gamificação educacional (ex.: Kahoot, Classcraft), Ferramentas de simulação de campo magnético (ex.: PhET Interactive Simulations), Projetor ou TV para apresentações, Dossiê digital com informações, fotos e vídeos (para a atividade investigativa), Acesso a plataformas de redes sociais (ex.: Instagram, TikTok, YouTube)
Códigos BNCC-
Ano Escolar2º ano do Ensino Médio
DisciplinaFísica
Unidade TemáticaEletromagnetismo

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é delinear claramente os objetivos de aprendizado para os alunos, garantindo que todos entendam o que se espera que eles atinjam ao final da aula. Definindo tanto os objetivos principais quanto os secundários, promove-se uma compreensão abrangente dos conceitos de força magnética em cargas elétricas e a aplicação prática desses conhecimentos.

Objetivos principais:

1. Desenvolver a habilidade de resolver problemas envolvendo a força magnética em cargas elétricas em movimento.

2. Calcular a força magnética e entender que ela é perpendicular tanto à velocidade da carga quanto ao campo magnético.

Objetivos secundários:

  1. Fomentar a capacidade de análise crítica e aplicação prática dos conceitos aprendidos em situações do cotidiano.
  2. Incentivar a colaboração entre os alunos na resolução de atividades práticas e discussões.

Introdução

Duração: 15 - 20 minutos

Finalidade: A finalidade desta etapa é aquecer os alunos para o tema da aula, conectando o conhecimento prévio com situações práticas e cotidianas. O uso de celulares para buscar informações adicionais e responder perguntas chave promove a curiosidade e aprofunda a compreensão, preparando-os para as atividades práticas que seguirão.

Aquecendo

Aquecimento: Comece a aula abordando o tema de forma introdutória, explicando que a força magnética em cargas elétricas é um fenômeno fundamental no estudo da física e tem várias aplicações práticas, desde motores elétricos até a tecnologia dos nossos smartphones. Peça aos alunos que utilizem seus celulares para buscar um fato interessante sobre o tema e compartilhem com a turma. Por exemplo, eles podem encontrar como a força magnética é usada no funcionamento de dispositivos como microfones ou alto-falantes de seus celulares.

Reflexões Iniciais

1.O que é força magnética e como ela atua sobre cargas elétricas em movimento?

2.Como a direção da força magnética é determinada em relação à velocidade da carga e ao campo magnético?

3.Quais são algumas aplicações práticas do magnetismo em nosso dia a dia?

4.Como podemos calcular a magnitude da força magnética em uma carga elétrica em movimento?

5.Vocês conseguem relacionar a força magnética com alguma tecnologia que usam frequentemente?

Desenvolvimento

Duração: 60 - 70 minutos (atividade) + 10 - 15 minutos (explanação inicial)

A finalidade desta etapa é proporcionar aos alunos uma experiência prática e interativa que lhes permita aplicar os conceitos de força magnética em situações reais, utilizando tecnologias digitais para facilitar a aprendizagem e promover a colaboração e a criatividade.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 -  Desafio do Influenciador Digital

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Demonstrar a compreensão dos conceitos de força magnética em cargas elétricas e a habilidade de comunicar esse conhecimento de forma clara e atrativa utilizando plataformas digitais.

- Descrição: Os alunos deverão criar um conteúdo para redes sociais explicando e demonstrando a aplicação da força magnética em cargas elétricas. Cada grupo será responsável por escolher uma plataforma (Instagram, TikTok, YouTube) e produzir um vídeo ou post educativo que simule o trabalho de um influenciador digital da área de física. A ideia é que eles utilizem recursos multimídia, como vídeos curtos, gráficos animados e demonstrações práticas para tornar o conteúdo atrativo e informativo.

- Instruções:

  • Divida a classe em grupos de até 5 alunos.

  • Cada grupo deve escolher uma plataforma de rede social para a qual irão criar o conteúdo.

  • Os alunos devem pesquisar exemplos de influenciadores digitais que falam sobre ciência para se inspirarem.

  • Planejar e dividir as tarefas do grupo: roteiro, filmagem, edição, etc.

  • O conteúdo deve abordar a aplicação da força magnética em cargas elétricas em movimento, incluindo uma explicação teórica e uma demonstração prática.

  • Utilizar recursos multimídia como animações, gráficos e demonstrações práticas para ilustrar o conteúdo.

  • Após a criação, os grupos devem apresentar seus vídeos/posts para a turma, explicando as escolhas feitas na produção.

Atividade 2 -  Gamificação: Missão Campo Magnético

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Aplicar os conceitos de força magnética em uma experiência interativa e competitiva, incentivando o trabalho em equipe e o uso de ferramentas digitais para a resolução de problemas.

- Descrição: Os alunos participarão de uma missão gamificada onde deverão resolver um conjunto de desafios e enigmas relacionados à força magnética em cargas elétricas. Cada grupo receberá pistas e tarefas através de um aplicativo de gamificação educacional. As tarefas incluirão cálculos, simulações interativas e questionários que precisam ser resolvidos para avançar no jogo.

- Instruções:

  • Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

  • Utilize um aplicativo de gamificação educacional (como Kahoot, Classcraft ou similar) para criar a missão.

  • Cada grupo deve criar uma conta no aplicativo e ingressar na sala de jogo criada pelo professor.

  • O professor fornece as primeiras pistas e desafios que incluem questões teóricas, cálculos de força magnética e atividades de simulação.

  • Os grupos devem resolver cada desafio para desbloquear a próxima pista.

  • É importante que os alunos utilizem ferramentas digitais, como simuladores de campo magnético, para visualizar e resolver os desafios.

  • Ao final, todos os grupos se reúnem para discutir e compartilhar as soluções encontradas e a experiência vivenciada.

Atividade 3 -  Investigação Forense: O Caso do Campo Magnético

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Encourajar o pensamento crítico e a aplicação prática dos conceitos de força magnética em um contexto de resolução de problemas reais, incentivando o uso de métodos científicos e ferramentas digitais.

- Descrição: Os alunos assumirão o papel de investigadores forenses que precisam resolver um caso fictício de um campo magnético misterioso que está afetando uma área urbana. Cada grupo receberá um dossiê digital com informações, fotos e vídeos da 'cena do crime'. Eles precisarão analisar os dados, realizar cálculos da força magnética e propor soluções para neutralizar os efeitos do campo magnético.

- Instruções:

  • Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

  • Forneça a cada grupo um dossiê digital contendo descrições, fotos e vídeos de uma área afetada por um campo magnético misterioso.

  • Os grupos devem analisar as evidências e utilizar conceitos de força magnética para compreender a origem e os efeitos do campo.

  • Realizar cálculos e simulações utilizando ferramentas digitais para determinar a força magnética e avaliar suas consequências.

  • Propor soluções práticas e viáveis para neutralizar os efeitos do campo magnético no cenário apresentado.

  • Cada grupo apresentará suas conclusões e soluções para a sala, justificando as abordagens adotadas.

Retorno

Duração: 20 - 25 minutos

Finalidade: A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado e permitir que os alunos reflitam sobre o que aprenderam, ao mesmo tempo em que desenvolvem habilidades de comunicação e colaboração. Através da discussão em grupo e do feedback construtivo, os alunos podem reconhecer suas competências e áreas de melhoria, garantindo um aprendizado mais profundo e significativo.

Discussão em Grupo

Discussão em Grupo: Inicie a discussão em grupo solicitando que cada grupo compartilhe o conteúdo criado, as estratégias utilizadas e os conceitos de força magnética que aprenderam durante a atividade. Utilize o seguinte roteiro para guiar a discussão:

Peça para que cada grupo apresente brevemente seu conteúdo criado, destacando os aspectos mais interessantes. Pergunte quais desafios eles encontraram durante o desenvolvimento do conteúdo e como os superaram. Peça para que os grupos expliquem como aplicaram os conceitos de força magnética e quais foram as principais descobertas durante a atividade. Incentive os alunos a discutirem quaisquer dúvidas ou novas curiosidades que surgiram durante a atividade.

Reflexões

1.Quais aspectos do conceito de força magnética vocês acham mais interessantes e por quê? 2.Como vocês acham que os conceitos de força magnética podem ser aplicados em novas tecnologias que ainda não existem? 3.Que estratégias digitais vocês acharam mais eficazes para aprender e ensinar sobre força magnética?

Feedback 360°

Feedback 360°: Instrua cada grupo a realizar uma sessão de feedback 360°, onde cada aluno deve receber um feedback dos colegas do grupo. Oriente a turma a manter o feedback construtivo e respeitoso, abordando os seguintes pontos:

Pontos fortes na contribuição individual para o grupo. Áreas de melhoria e sugestões de como o aluno pode se desenvolver ainda mais. Reflexão sobre o trabalho em equipe e a colaboração ao longo da atividade.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

Finalidade: A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado ao resumir os principais pontos da aula de maneira divertida e envolver os alunos em uma reflexão sobre a relevância prática do magnetismo. Ao conectar o conteúdo com o mundo real, reforça-se a importância dos conceitos aprendidos e se promove um entendimento mais profundo e significativo dos tópicos abordados. 

Resumo

Recapitulando a Jornada Magnética: Os alunos mergulharam no universo do magnetismo, descobrindo como a força magnética atua sobre cargas elétricas em movimento. De forma criativa, exploraram como essa força é perpendicular à velocidade e ao campo magnético, resolveram problemas práticos e até se tornaram influenciadores digitais da física! 

No Mundo

Ligação com o Mundo Moderno: A aula conectou conceitos complexos de física com as dinâmicas do mundo atual, utilizando redes sociais e gamificação para contextualizar o aprendizado. Isso mostrou aos alunos como o magnetismo está presente em tecnologias que usamos diariamente, como smartphones e motores elétricos, e estimulou a curiosidade sobre como essas funções são aplicadas em nosso dia a dia. 

Na Prática

Importância do Magnetismo: Compreender a força magnética não só enriquece o conhecimento científico dos alunos, mas também ilumina como essa força é fundamental em várias tecnologias modernas, desde a geração de eletricidade em usinas até dispositivos médicos como ressonâncias magnéticas. 

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