Plano de Aula | Metodologia Teachy | Meios e Comunicação

Objetivos

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa é fornecer uma visão clara e concisa dos objetivos principais e secundários da aula, preparando os alunos para a compreensão e análise crítica da evolução dos meios de comunicação e seu impacto social. Esta seção orienta o foco da aula e estabelece expectativas claras para os alunos, facilitando um aprendizado mais direcionado e engajado.

Objetivos principais:

1. Compreender a evolução histórica dos meios de comunicação desde os tempos antigos até a era digital.

2. Identificar e analisar as mudanças nos meios de comunicação e seu impacto em diferentes grupos sociais ao longo do tempo.

Objetivos secundários:

1. Fomentar a habilidade de discussão e reflexão crítica sobre a influência dos meios de comunicação na vida moderna.
2. Estimular a curiosidade e o interesse pela história e pelo desenvolvimento tecnológico.

Introdução

Duração: 15 a 20 minutos

A finalidade desta etapa é engajar os alunos imediatamente no tema da aula, estimulando a participação ativa e a curiosidade. Ao usar uma ferramenta moderna, como o celular, para pesquisar informações, os alunos já começam a conectar a evolução histórica dos meios de comunicação com a tecnologia contemporânea, estabelecendo uma ponte entre o passado e o presente. Essa abordagem também promove a prática de habilidades de pesquisa e apresentação, essenciais para o desenvolvimento acadêmico e pessoal.

Aquecendo

 Aquecimento: Comece a aula apresentando o tema 'Meios de Comunicação' e sua importância na história. Explique brevemente como os meios de comunicação evoluíram desde sinais de fumaça e cartas até as redes sociais e smartphones. Em seguida, peça aos alunos que usem seus celulares para pesquisar um fato interessante sobre a evolução dos meios de comunicação e compartilhem com a turma. Isso pode incluir inovações específicas, figuras históricas importantes ou como diferentes culturas se comunicavam no passado. Incentive a curiosidade e a participação ativa de todos os alunos.

Reflexões Iniciais

1. ❓ Como os meios de comunicação mudaram ao longo do tempo?

2. ️ Qual é o impacto das redes sociais na forma como nos comunicamos hoje?

3.  Como a comunicação digital afeta diferentes grupos sociais?

4.  Qual foi uma inovação significativa que transformou os meios de comunicação?

5.  Como os antigos meios de comunicação influenciaram as sociedades de suas épocas?

Desenvolvimento

Duração: 75 a 85 minutos

A finalidade desta etapa é proporcionar uma experiência prática e colaborativa que permita aos alunos aplicar o conhecimento adquirido de maneira criativa e contextualizada. As atividades são projetadas para utilizar tecnologias digitais modernas, engajar os alunos e promover habilidades essenciais como pesquisa, trabalho em equipe e apresentação, ao mesmo tempo em que consolidam a compreensão sobre a evolução dos meios de comunicação.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Historiadores Digitais: Criação de um Vlog Histórico

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades de pesquisa, edição de vídeo, trabalho em equipe e comunicação, ao mesmo tempo em que aprofunda o entendimento sobre a evolução dos meios de comunicação.

- Descrição: Os alunos criarão um vlog abordando a evolução dos meios de comunicação. Eles usarão seus celulares para gravar vídeos e poderão adicionar gráficos, imagens e entrevistas curtas com colegas ou familiares para enriquecer o conteúdo.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 integrantes.

• Cada grupo deve escolher um período histórico específico para abordar a evolução dos meios de comunicação (ex: antiguidade, idade média, revolução industrial, era digital).

• Utilize aplicativos de edição de vídeo disponíveis nos celulares ou computadores para criar o vlog.

• Inclua no vlog: uma breve introdução sobre o período escolhido, exemplos de meios de comunicação da época, e uma comparação com os meios de comunicação atuais.

• Os alunos devem ser criativos, utilizando entrevistas, gráficos e imagens para tornar o vlog envolvente.

• No final, cada grupo apresenta seu vlog para a turma.

Atividade 2 - Influenciadores Históricos: Crie um Perfil no Instagram

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Estimular a criatividade, a compreensão histórica e o uso responsável das redes sociais, além de promover a pesquisa e a colaboração em grupo.

- Descrição: Os alunos criarão um perfil fictício no Instagram para um personagem histórico relevante na evolução dos meios de comunicação (ex: Johannes Gutenberg, Samuel Morse). Eles deverão postar conteúdos que reflitam os feitos e impacto do personagem.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 integrantes.

• Cada grupo deve escolher um personagem histórico significativo na evolução dos meios de comunicação.

• Criar um perfil fictício no Instagram usando aplicativos ou ferramentas educacionais semelhantes.

• Postar conteúdos que podem incluir: frases famosas, invenções, impacto do personagem na sociedade, e outras curiosidades.

• Utilizar fontes confiáveis para criar posts informativos e visualmente atraentes.

• Os alunos devem usar hashtags relevantes e interagir com outros perfis fictícios criados pelos colegas.

• No final, cada grupo apresenta seu perfil e explica as escolhas feitas para a turma.

Atividade 3 - Caminhos da Comunicação: Jogo de Detetive Histórico

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Promover o trabalho em equipe, a detecção e interpretação de informações, além de desenvolver uma compreensão cronológica e contextualizada da evolução dos meios de comunicação.

- Descrição: Os alunos participarão de um jogo de detetive onde devem resolver mistérios históricos relacionados à evolução dos meios de comunicação. Utilizando pistas digitais, eles deverão reconstruir a linha do tempo dos principais avanços de comunicação.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 integrantes.

• Prepare previamente um conjunto de pistas digitais (e-mails, mensagens, áudios) que os alunos deverão descobrir e interpretar.

• Cada pista levará os alunos a um marco histórico na evolução dos meios de comunicação.

• Os grupos devem discutir e registrar suas descobertas em uma linha do tempo digital, utilizando ferramentas online como Google Slides ou Padlet.

• Incentive os alunos a colaborar e compartilhar suas descobertas com outros grupos para completar o mapa histórico.

• No final, cada grupo apresenta sua linha do tempo digital e as principais descobertas.

Retorno

Duração: 20 a 25 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado através da reflexão e da troca de ideias entre os alunos. A discussão em grupo e o feedback 360° permitem que os estudantes revisitem os conteúdos aprendidos de maneira crítica e colaborativa, promovendo o desenvolvimento de habilidades comunicativas, a capacidade de análise e a valorização do trabalho em equipe.

Discussão em Grupo

 Discussão em Grupo: Inicie a discussão solicitando que cada grupo compartilhe brevemente os principais aprendizados e desafios encontrados ao realizar as atividades. Incentive a participação de todos os membros dos grupos, destacando pontos positivos e aspectos que poderiam ser melhorados. Utilize as seguintes perguntas para guiar a discussão: 'Quais foram as descobertas mais surpreendentes sobre a evolução dos meios de comunicação?' e 'Como a comunicação moderna, especialmente as redes sociais, é influenciada pelos meios de comunicação históricos?'

Reflexões

1. 類 Como a evolução dos meios de comunicação impactou as diferentes culturas e sociedades ao longo do tempo? 2.  De que maneira a comunicação digital alterou a forma como nos conectamos e compartilhamos informações atualmente? 3.  O que foi mais desafiador ao criar o vlog ou o perfil fictício no Instagram e como superaram essas dificuldades?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Instrua os alunos a compartilhar um feedback construtivo com os colegas de seu grupo. O feedback deve abordar pontos fortes e sugestões de melhoria em relação à colaboração, pesquisa e apresentação. Para orientar o feedback, sugira que cada aluno comente sobre uma coisa que seu colega fez bem e uma coisa que poderia ser melhorada. Lembre-os de ser sempre respeitosos e construtivos em suas críticas.

Conclusão

Duração: 10 a 15 minutos

 Finalidade: A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado do dia, conectando os pontos principais de forma criativa e divertida, e reforçando a relevância do tema na vida contemporânea. Ao finalizar com uma reflexão sobre o impacto e as aplicações práticas do conteúdo, os alunos serão capazes de internalizar melhor os conceitos e reconhecer sua importância no dia a dia.

Resumo

 Resumo: Imagine uma linha do tempo mágica, onde passamos dos sinais de fumaça dos povos antigos ️, avançamos para as cartas que viajavam pelo mundo , encontramos o telégrafo que encurtou distâncias , até chegar aos smartphones e redes sociais que conectam bilhões de pessoas instantaneamente . Nessa jornada, vimos como cada inovação mudou a forma como nos comunicamos e entendemos o mundo ao nosso redor.

No Mundo

 No Mundo: A aula de hoje nos mostrou que todos os meios de comunicação que usamos atualmente têm uma rica história por trás. Desde os antigos mensageiros até o último post no Instagram, cada fase trouxe novas maneiras de conectar pessoas. Nós vivemos em uma era onde a comunicação é instantânea e global, graças às tecnologias que foram desenvolvidas ao longo dos séculos.

Na Prática

️ Aplicações: Compreender a evolução dos meios de comunicação é essencial para navegar no mundo moderno. Saber como as mensagens eram enviadas e recebidas no passado nos ajuda a valorizar as ferramentas digitais que temos hoje e a usá-las de forma mais consciente e eficaz. Essa compreensão também nos permite analisar criticamente o impacto das novas tecnologias em nossas vidas e na sociedade.