Plano de Aula | Metodologia Técnica | Criação Artística
Palavras Chave | produção artística, pintura, escultura, desenho, arte digital, criatividade, expressão pessoal, cooperação, trabalho em grupo, mercado de trabalho, técnicas artísticas, projeto colaborativo, cartazes artísticos, reflexão |
Materiais Necessários | Papel, Tintas, Pincéis, Lápis de cor, Revistas para colagem, Tesouras, Cola, Projetor ou TV para exibição de vídeo, Computador ou tablet com acesso à internet, Folhas com imagens de diferentes obras de arte |
Códigos BNCC | EF15AR23: Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.; EF15AR26: Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística. |
Ano Escolar | 5º ano do Ensino Fundamental |
Disciplina | Artes |
Unidade Temática | Artes Plasticas |
Objetivos
Duração: (10 - 15 minutos)
A finalidade desta etapa é proporcionar uma compreensão abrangente dos meios de produção artística e suas características. Isso é fundamental para que os alunos desenvolvam habilidades práticas e criativas que são essenciais tanto para a expressão pessoal quanto para possíveis futuras conexões com o mercado de trabalho, onde a criatividade e a capacidade de inovar são altamente valorizadas.
Objetivos principais:
1. Apresentar os diferentes meios de produção artística (pintura, escultura, desenho, etc.).
2. Explorar as características e técnicas específicas de cada forma de criação artística.
3. Estimular a criatividade e a expressão pessoal através da prática artística.
Objetivos secundários:
- Incentivar a cooperação e o trabalho em grupo durante as atividades práticas.
- Promover a apreciação e o respeito pelas diversas formas de arte e suas manifestações culturais.
Introdução
Duração: (10 - 15 minutos)
A finalidade desta etapa é proporcionar uma compreensão abrangente dos meios de produção artística e suas características. Isso é fundamental para que os alunos desenvolvam habilidades práticas e criativas que são essenciais tanto para a expressão pessoal quanto para possíveis futuras conexões com o mercado de trabalho, onde a criatividade e a capacidade de inovar são altamente valorizadas.
Contextualização
A criação artística tem sido parte fundamental da humanidade desde os tempos pré-históricos, quando nossos ancestrais desenhavam nas paredes das cavernas para expressar suas experiências e crenças. Na sociedade atual, a arte continua a ser um meio poderoso de comunicação e expressão. Com as novas tecnologias, os artistas têm a oportunidade de explorar diversos meios e plataformas, desde a pintura tradicional até a arte digital. Entender os diferentes meios de produção artística nos permite apreciar a diversidade de expressões e talentos em nossa cultura.
Curiosidades e Conexão com o Mercado
Curiosidades: Você sabia que a Mona Lisa, uma das pinturas mais famosas do mundo, levou aproximadamente quatro anos para ser concluída por Leonardo da Vinci? ️ Conexão com o Mercado: No mercado de trabalho, a criação artística vai além das galerias de arte. Designers gráficos, ilustradores, animadores e até mesmo desenvolvedores de jogos usam habilidades artísticas para criar produtos visuais atraentes. Empresas de marketing e publicidade também buscam artistas para desenvolver campanhas criativas que capturam a atenção do público.
Atividade Inicial
Atividade Inicial: Mostre um vídeo curto (3-5 minutos) que explore diferentes formas de arte e seus processos de criação. Após o vídeo, faça a pergunta provocadora: 'Qual forma de arte você acha mais interessante e por quê?' Incentive os alunos a compartilharem suas opiniões.
Desenvolvimento
Duração: (50 - 55 minutos)
A finalidade desta etapa é proporcionar aos alunos uma oportunidade prática de aplicar as técnicas artísticas aprendidas em um projeto real, promovendo a cooperação, a criatividade e a apreciação das diversas formas de expressão artística. Isso ajuda a solidificar o conhecimento teórico através da prática e a desenvolver habilidades que podem ser valiosas no mercado de trabalho.
Tópicos a Abordar
- Meios de produção artística: pintura, escultura, desenho, arte digital.
- Características e técnicas específicas de cada forma de criação artística.
- A importância da criatividade e da expressão pessoal na arte.
- Conexões entre a criação artística e o mercado de trabalho.
Reflexões Sobre o Tema
Oriente os alunos a refletirem sobre como a arte pode ser uma forma de expressar sentimentos e ideias que talvez não possam ser facilmente comunicadas de outras maneiras. Pergunte: 'Como você acha que os artistas usam diferentes meios de produção para transmitir suas mensagens?' Incentive os alunos a pensarem sobre como cada técnica artística pode transmitir emoções e ideias de maneiras únicas.
Mini Desafio
Mini Desafio: Criação de Cartazes Artísticos
Os alunos criarão cartazes artísticos utilizando diferentes técnicas de produção (desenho, pintura, colagem). Em grupos, eles escolherão um tema comum (por exemplo, meio ambiente, diversidade, paz) e cada aluno usará uma técnica diferente para contribuir com o cartaz coletivo.
Instruções
- Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
- Cada grupo deve escolher um tema comum para o cartaz.
- Distribua os materiais artísticos (papel, tintas, pincéis, lápis de cor, revistas para colagem, etc.).
- Cada aluno do grupo escolhe uma técnica artística diferente para contribuir com a criação do cartaz.
- Os alunos devem trabalhar juntos para combinar suas contribuições em um cartaz coeso e visualmente atraente.
- Após a conclusão, cada grupo deve apresentar seu cartaz à turma e explicar as técnicas usadas e a mensagem que desejam transmitir.
Objetivo: Estimular a cooperação, a criatividade e a aplicação prática das técnicas artísticas aprendidas. Os alunos desenvolverão habilidades práticas de criação artística e aprenderão a combinar diferentes meios de produção em um projeto colaborativo.
Duração: (40 - 45 minutos)
Exercícios de Fixação e Avaliação
- Peça aos alunos para escreverem um breve parágrafo refletindo sobre a experiência de trabalhar em grupo e como diferentes técnicas artísticas podem ser combinadas para criar uma mensagem poderosa.
- Distribua uma folha com imagens de diferentes obras de arte e peça que os alunos identifiquem a técnica usada (desenho, pintura, colagem, etc.) e expliquem como essa técnica contribui para a mensagem da obra.
Conclusão
Duração: (15 - 20 minutos)
A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado, proporcionando uma visão clara de como os conteúdos teóricos foram aplicados na prática e reforçando a relevância das habilidades artísticas tanto para o desenvolvimento pessoal quanto para o mercado de trabalho. Isso ajuda a fixar o conhecimento adquirido e a valorizar a aplicação prática das técnicas estudadas.
Discussão
️ Discussão: Promova uma discussão entre os alunos sobre o tema da aula, refletindo sobre os diferentes meios de produção artística, as técnicas aplicadas e as mensagens que cada grupo tentou transmitir com seus cartazes. Pergunte aos alunos quais desafios enfrentaram e como superaram esses desafios trabalhando em grupo. Incentive-os a pensar em como essas habilidades práticas e colaborativas podem ser aplicadas em outras áreas de suas vidas e em possíveis carreiras futuras.
Resumo
Resumo: Recapitule os principais conteúdos abordados durante a aula, destacando os diferentes meios de produção artística (pintura, escultura, desenho, arte digital), as características e técnicas de cada forma de criação, e a importância da criatividade e expressão pessoal na arte. Lembre os alunos das conexões feitas com o mercado de trabalho e como essas habilidades artísticas podem ser valiosas em diversos campos.
Fechamento
Fechamento: Explique como a aula integrou teoria e prática, permitindo que os alunos aplicassem conhecimentos teóricos em atividades práticas e colaborativas. Ressalte a importância da criação artística não apenas como uma forma de expressão pessoal, mas também como uma habilidade relevante e apreciada no mercado de trabalho. Conclua destacando a importância de continuar explorando e valorizando a arte no dia a dia, seja como um hobby, uma forma de expressão ou uma possível carreira.