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Questão sobre Encontro Consonantal, Sílaba Átonas e Marcas de Nasalidade

Português

Originais Teachy

'EF03LP01'

Encontro Consonantal, Sílaba Átonas e Marcas de Nasalidade

Médio

(Originais Teachy 2024) - Questão Médio de Português

Quando falamos ou escrevemos, muitas vezes usamos palavras que têm duas ou mais consoantes juntas no começo, como em 'prato' ou 'clube'. Essas letras que ficam juntas formam o que chamamos de encontro consonantal. Além disso, algumas sílabas em palavras são mais fracas e só fazemos um barulhinho, como o 'e' de 'quente' ou o 'o' de 'vento'. Essas sílabas são chamadas de átonas. E por fim, em algumas palavras, podemos perceber um pequeno som de 'm' ou 'n' no final, como em 'bom' ou 'bem', que chamamos de marcas de nasalidade. Agora, olhando as palavras 'grama', 'caminho' e 'jantar', por exemplo, quais são os encontros consonantais que você vê nelas? Identifique também uma sílaba átona em cada palavra e explique por que ela é átona. E por último, fale sobre as marcas de nasalidade que você escuta em 'grande', 'pão' e 'bem'.

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Tipologia Textual: Práticas Narrativas • 'EF06LP01, EF67LP06'

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A literatura africana tem ganhado cada vez mais destaque no cenário literário mundial, apresentando uma riqueza de temas e estilos que retratam a realidade e a cultura dos diferentes povos africanos. Dentro desse contexto, qual das alternativas a seguir melhor descreve as principais tendências e características presentes na literatura africana contemporânea?

Tendências Literárias: Literatura Africana

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Em um texto literário, a escolha das palavras e a sua grafia são fundamentais para a construção da atmosfera e do estilo. O escritor Machado de Assis, em sua obra 'Memórias Póstumas de Brás Cubas', utiliza-se de um cuidadoso rebuscamento vocabular, muitas vezes recorrendo a arcaísmos e palavras pouco usuais. Imagine que você está revisando um manuscrito original desse livro, o qual apresenta trechos com rasuras e palavras alteradas devido ao desgaste do tempo. Se deparando com um trecho como o exemplo a seguir, identifique e corrija a grafia das palavras, atentando-se para a norma culta vigente e o contexto histórico da obra: 'O que o leitor moderno poderia interpretar como um erro, na verdade, é um resquício da prática tipográfica da época, onde a letra 's' costumava ser escrita de forma distinta ao final das palavras, como em 'verdaes' e 'coisas'.'

Ortografia

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Teachy

Durante uma assembleia estudantil, os alunos discutiram quais regras deveriam ser seguidas e quais atividades não deveriam ser realizadas no ambiente escolar. Considerando o tema "Imperativo negativo", redija um parágrafo com cinco recomendações usando essa forma verbal para indicar o que não deve ser feito na escola. Além disso, identifique o sujeito e seus modificadores, o verbo e seus complementos e modificadores em duas das recomendações.

Verbo: Imperativo Negativo • 'EF08LP06'

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