(Originais Teachy 2023) - Questão Médio de Informática

Em uma aula de Introdução à Economia, o Professor Marcelo decidiu utilizar o Microsoft Excel para criar um gráfico que ilustrasse o crescimento anual do PIB (Produto Interno Bruto) de um país. Ele coletou os dados do PIB dos últimos cinco anos e deseja representá-los graficamente. Considerando que o PIB do primeiro ano é de 100 bilhões de reais e que houve um crescimento constante de 5% ao ano, qual tipo de gráfico o Professor Marcelo deve escolher para melhor representar essa série temporal de dados e quais seriam as etapas iniciais para criar este gráfico no Excel?

A empresa TechSecure, especializada em segurança digital, está promovendo uma campanha educativa nas escolas sobre o uso seguro da Internet. Durante uma palestra, o representante da empresa explicou que o firewall é uma medida de segurança que atua como uma barreira entre uma rede confiável e outra que não é. Além disso, ele ressaltou a importância de manter os softwares sempre atualizados para evitar vulnerabilidades e o uso de criptografia como uma forma de garantir a confidencialidade das informações transmitidas. Com base nesses conceitos, qual medida um usuário pode adotar para aumentar a segurança ao acessar sua conta de e-mail a partir de um computador público em uma biblioteca, considerando que não tem controle sobre o firewall da biblioteca? Dica: Pense em um dos princípios fundamentais da criptografia que poderia ser aplicado nesse cenário.

Numa atividade interdisciplinar de Informática e Português, os alunos do 1º ano do ensino médio foram desafiados a criar um e-mail formal de agradecimento e solicitação de feedback a um palestrante convidado para uma feira de ciências. O email deveria ser endereçado ao palestrante e conter uma introdução apropriada, o corpo da mensagem com agradecimento, um pedido de feedback e um encerramento. Além disso, os alunos deveriam utilizar corretamente os campos 'Para', 'CC' e 'CCO' (ou 'Cópia Oculta'). Após a atividade, a professora percebeu que muitos alunos confundiram o uso desses campos, o que pode afetar negativamente a comunicação. Diante disso, a questão proposta é: Considerando a importância de uma comunicação eficaz por e-mail e a necessidade de compreensão dos conceitos de 'CC' e 'CCO', analise o seguinte cenário: um aluno quer enviar o e-mail de agradecimento e solicitação de feedback para o palestrante, mantendo cópia para a professora organizadora da feira e garantindo que nenhum outro destinatário saiba da cópia enviada à professora. Qual seria a forma correta de preencher os campos 'Para', 'CC' e 'CCO', e por quê? (Baseado no estilo de questão do ENEM, a questão envolve a aplicação prática de conceitos de comunicação e a interpretação de instruções para correta operacionalização de uma ferramenta tecnológica).

Durante uma aula de introdução à informática, o professor Pedro decidiu ilustrar a evolução dos dispositivos de armazenamento de dados ao longo do tempo. Começou falando sobre os antigos cartões perfurados que eram usados para armazenar informações em máquinas de processamento de dados da década de 1890 e, em seguida, comparou-os com os modernos dispositivos de armazenamento, como unidades de disco rígido e memórias flash. Pedro destacou a capacidade de armazenamento, a velocidade de acesso e o tamanho físico como as principais características que evoluíram significativamente. Em seguida, propôs aos alunos uma questão que relaciona estas características com o conceito de bytes e pediu que eles identificassem qual das opções apresentadas melhor representa a quantidade de dados que pode ser armazenada em um dispositivo de armazenamento de 1 TB (terabyte) com a mesma densidade de dados dos antigos cartões perfurados. Qual seria a quantidade aproximada de cartões perfurados necessários para armazenar a mesma quantidade de dados que um dispositivo de 1 TB pode armazenar, considerando que cada cartão perfurado é capaz de armazenar um número fixo de bytes?